【題目】如圖所示為發(fā)射地球同步衛(wèi)星過(guò)程中的變軌示意圖，衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道I，然后在Q點(diǎn)通過(guò)改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道II，則 （ ）

A. 衛(wèi)星在同步軌道II上的運(yùn)行速度等于第一宇宙速度7．9km/s

B. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于第二宇宙速度11．2km/s

C. 在軌道I上，衛(wèi)星在P點(diǎn)的速度小于在Q點(diǎn)的速度

D. 衛(wèi)星在Q點(diǎn)通過(guò)加速實(shí)現(xiàn)由軌道I進(jìn)入軌道II

【答案】D

【解析】A、即第一宇宙速度是近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度，也是最大的環(huán)繞速度．而同步衛(wèi)星的軌道半徑要大于近地衛(wèi)星的軌道半徑，根據(jù)v的表達(dá)式可以發(fā)現(xiàn)，同步衛(wèi)星運(yùn)行的線速度一定小于第一宇宙速度，故A錯(cuò)誤；

B、是衛(wèi)星脫離地球束縛的發(fā)射速度，而同步衛(wèi)星仍然繞地球運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C、在軌道I上，P點(diǎn)是近地點(diǎn)，Q點(diǎn)是遠(yuǎn)地點(diǎn)，則衛(wèi)星在P點(diǎn)的速度大于在Q點(diǎn)的速度，故C錯(cuò)誤；

D、從橢圓軌道Ⅰ到同步軌道Ⅱ，衛(wèi)星在軌道Ⅰ上從Q點(diǎn)開(kāi)始做逐漸靠近圓心的運(yùn)動(dòng)，要在軌道Ⅱ上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，應(yīng)給衛(wèi)星加速，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】消防隊(duì)員在施救可能從窗口墜落的小孩時(shí)，在地面鋪設(shè)彈簧墊，預(yù)防小孩墜落減少傷害，這是因?yàn)槁涞降孛鏁r(shí)（ ）

A. 彈簧墊能夠減小小孩的沖量

B. 彈簧墊能能夠減小小孩的動(dòng)量的變化量

C. 彈簧墊能夠增大與小孩的沖擊時(shí)間，從而減小沖力

D. 彈簧墊能夠增大對(duì)小孩的壓強(qiáng)，起到安全作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小船在水速較小的河中橫渡，并使船頭始終垂直河岸航行，到達(dá)河中間時(shí)突然上游來(lái)水使水流速度加快，則對(duì)此小船渡河的說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 小船要用更長(zhǎng)的時(shí)間才能到達(dá)對(duì)岸

B. 小船到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間不變，但位移將變大

C. 因小船船頭始終垂直河岸航行，故所用時(shí)間及位移都不會(huì)變化

D. 因船速與水速關(guān)系未知，故無(wú)法確定渡河時(shí)間及位移的變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不同的兩個(gè)物體A和B，用跨過(guò)定滑輪的細(xì)繩相連．開(kāi)始時(shí)B放在水平桌面上，A離地面有一定的高度，從靜止開(kāi)始釋放讓它們運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B始終碰不到滑輪，A著地后不反彈．滑輪與軸處摩擦不計(jì)，繩子和滑輪質(zhì)量不計(jì)．用此裝置可測(cè)出B物體與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具是 ；

需要測(cè)量的物理量是 （詳細(xì)寫(xiě)出物理量名稱及符號(hào)）

（2）動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時(shí)，小琴根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，進(jìn)行了認(rèn)真規(guī)范的實(shí)驗(yàn)，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是 （ ）

A. 石蠟是非晶體

B. 海波熔化時(shí)的溫度是 48℃

C. 海波在熔化過(guò)程中不需要吸熱

D. 42℃時(shí)，海波的狀態(tài)是固態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，板間距為d、板長(zhǎng)為4d的水平金屬板A和B上下正對(duì)放置，并接在電源上．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電量＋q的質(zhì)點(diǎn)沿兩板中心線以某一速度水平射入，當(dāng)兩板間電壓U＝U0，且A接負(fù)時(shí)，該質(zhì)點(diǎn)就沿兩板中心線射出；A接正時(shí)，該質(zhì)點(diǎn)就射到B板距左端為d的C處．取重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．求

（1）質(zhì)點(diǎn)射入兩板時(shí)的速度；

（2）當(dāng)A接負(fù)時(shí)，為使帶電質(zhì)點(diǎn)能夠從兩板間射出，兩板所加恒定電壓U的范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．

如圖是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶，舍去前面比較密的點(diǎn)，從0點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，標(biāo)以1、2、3…那么相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為________s，各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，則物體通過(guò)1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1＝________m/s，通過(guò)2計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v2＝________m/s，運(yùn)動(dòng)的加速度為________m/s2. （后3個(gè)空保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是滑梯簡(jiǎn)化圖，一小孩從滑梯上A點(diǎn)開(kāi)始無(wú)初速度下滑，在AB段勻加速下滑，在BC段勻減速下滑，滑到C點(diǎn)恰好靜止，整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)。假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2，AB與BC長(zhǎng)度相等，則( )

A. 整個(gè)過(guò)程中地面對(duì)滑梯始終無(wú)摩擦力作用

B. 動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＋μ2＝2tanθ

C. 小孩從滑梯上A點(diǎn)滑到C點(diǎn)先超重后失重

D. 整個(gè)過(guò)程中地面對(duì)滑梯的支持力先小于小孩和滑梯的總重力后大于小孩和滑梯的總重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)步驟：

①用天平測(cè)出小車質(zhì)量M和小盤質(zhì)量m

②安裝好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在小車上裝好紙帶

③調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜程度

④在小盤中加入適量的砝碼m1

⑤保持小車質(zhì)量一定時(shí)，探究加速度與力的關(guān)系

⑥保持小車所受拉力一定時(shí)，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

（1）步驟③的目的是________________________________；

（2）步驟④中，要求小盤和砝碼總質(zhì)量（m+m1）_______小車質(zhì)量M；

（3）步驟⑤和⑥，表明該實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ____________ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案