13．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)，是盧瑟福根據(jù)天然放射現(xiàn)象提出來(lái)的
B．用升溫、加壓的方法和化學(xué)的方法可以改變?cè)雍怂プ兊陌胨テ?/td>
C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太長(zhǎng)
D．重核裂變時(shí)釋放能量，會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量虧損，即生成物的總質(zhì)量數(shù)小于反應(yīng)前的總質(zhì)量數(shù)

分析 原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)，是盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出來(lái)的；用升溫、加壓的方法和化學(xué)的方法不會(huì)改變?cè)雍说陌胨テ�；發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，或入射光的波長(zhǎng)小于金屬的極限波長(zhǎng)；核反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒，質(zhì)量虧損是反應(yīng)后的質(zhì)量小于反應(yīng)前的質(zhì)量．

解答 解：A、原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)，是盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出來(lái)的，故A錯(cuò)誤．
B、半衰期與原子核所處的物理環(huán)境以及化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤．
C、當(dāng)入射光的波長(zhǎng)大于金屬的極限波長(zhǎng)，不會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)，可知一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太長(zhǎng)，故頻率太低，C正確．
D、重核裂變時(shí)釋放能量，會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量虧損，即生成物的質(zhì)量小于反應(yīng)前的質(zhì)量，質(zhì)量數(shù)守恒，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了核式結(jié)構(gòu)模型、半衰期、光電效應(yīng)、質(zhì)量虧損等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，關(guān)鍵要熟悉教材，牢記教材中的基本概念和基本規(guī)律，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在公交車(chē)駕駛中，公交車(chē)司機(jī)能從車(chē)旁的后視鏡內(nèi)看清離車(chē)頭s0=20m范圍內(nèi)的物體，若該公交車(chē)由靜止開(kāi)始以a=1.0m/s2的加速度做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，與此同時(shí)，在距車(chē)頭s=32m遠(yuǎn)的地方有一乘客正以速度v勻速追趕該公交車(chē)，如圖所示，乘客在后視鏡內(nèi)的像保留時(shí)間t0不少于2.0s時(shí)，司機(jī)才能從后視鏡內(nèi)看清該乘客，并迅速制動(dòng)，停車(chē)讓乘客上車(chē)，則該乘客追趕公交車(chē)的最小速度應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．A、B兩物體均做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，A的加速度a1=3.0m/s2，B的加速度a2=-5.0m/s2，根據(jù)這些條件做出的以下判斷，其中正確的是（　�。�
A．B的加速度大于A的加速度
B．A做的是勻加速運(yùn)動(dòng)，B做的是勻減速運(yùn)動(dòng)
C．B的速度變化大小一定大于A的速度變化大小
D．兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方向一定相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，固定斜面C上有A和B兩個(gè)物體一起相對(duì)靜止地沿斜面勻速下滑，請(qǐng)分析A、B兩個(gè)物體受力的個(gè)數(shù)分別為（　�。�
A．3個(gè)，4個(gè)B．3個(gè)，5個(gè)C．3個(gè)，6個(gè)D．4個(gè)，5個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在探究“彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，小明同學(xué)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；將該彈簧豎直懸掛起來(lái)，在自由端掛上砝碼盤(pán)．通過(guò)改變盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，用刻度尺測(cè)出彈簧對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
砝碼質(zhì)量m/g0306090120150
彈簧的長(zhǎng)度x/cm6.007.148.349.4810.6411.79
（1）小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)法畫(huà)出x-m圖象如圖（b）所示，根據(jù)圖象他得出結(jié)論：彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)量不是正比例關(guān)系而是一次函數(shù)關(guān)系．他結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：x-m圖象縱坐標(biāo)不是彈簧的伸長(zhǎng)量；
（2）作出的圖線(xiàn)與坐標(biāo)系縱軸有一截距，其物理意義是：未掛鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度，該彈簧的勁度系數(shù)k=25.0N/m
c取v0=$\sqrt{\frac{g}{2k}}$m/s2，保留3位有效數(shù)字，；
（3）請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與考慮砝碼盤(pán)的質(zhì)量相比，結(jié)果相同．（選填“偏大”、“偏小”或“相同”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，為同一地點(diǎn)的兩單擺甲、乙的振動(dòng)圖線(xiàn)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。� 
A．甲、乙兩單擺的擺長(zhǎng)相等B．甲擺的振幅比乙擺大
C．甲擺的機(jī)械能比乙擺大D．在t=0.5 s時(shí)乙擺擺線(xiàn)張力最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．A、B物體質(zhì)量均為1kg，大小可以忽略，它們與水平圓盤(pán)間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4為圓心，AO=20cm，BO=30cm，（g=10m/s2）求：
（1）當(dāng)?逐漸增大時(shí)，哪個(gè)物體先滑動(dòng)？
（2）用輕繩將A、B連接，A、B能與圓盤(pán)一起運(yùn)動(dòng)的最大角速度？
（3）當(dāng)以這個(gè)轉(zhuǎn)速運(yùn)動(dòng)時(shí)，將細(xì)繩燒斷，A、B各做什么運(yùn)動(dòng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示，A為帶正電Q的金屬板，小球的質(zhì)量為m、電荷量為q，用絕緣絲線(xiàn)懸掛于O點(diǎn)．小球由于受水平向右的電場(chǎng)力而靜止在沿金屬板的垂直平分線(xiàn)上距板為r的位置，懸線(xiàn)與豎直方向的夾角為θ．試求小球所在處的場(chǎng)強(qiáng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，物體A在兩個(gè)相互垂直的力F1和F2 作用下運(yùn)動(dòng)，在一段時(shí)間內(nèi)，F(xiàn)1 對(duì)物體做功4J，F(xiàn)2對(duì)A做功3J，那么合力做功是（　�。�
A．5JB．7J
C．1JD．F1、F2大小未知故無(wú)法確定

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