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【題目】當衛(wèi)星繞地球運動的軌道半徑為r時,線速度為v,周期為T,下列說法正確的是()

A. 若衛(wèi)星軌道半徑從r變?yōu)?/span>2r,則衛(wèi)星運動周期從T變?yōu)?/span>2T

B. 若衛(wèi)星軌道半徑從r變?yōu)?/span>2r,則衛(wèi)星運行線速度從v變?yōu)?/span>

C. 若衛(wèi)星軌道半徑從r變?yōu)?/span>4r,則衛(wèi)星運行周期從T變?yōu)?/span>8T

D. 若衛(wèi)星運行線速度從v變?yōu)?/span>,則衛(wèi)星運行周期從T變?yōu)?/span>4T

【答案】C

【解析】

A.根據(jù)萬有引力提供向心力

,

若衛(wèi)星軌道半徑從r變?yōu)?/span>2r,則衛(wèi)星運行周期從T變?yōu)?/span>,故A錯誤;

B.根據(jù)萬有引力提供向心力

若衛(wèi)星軌道半徑從r變?yōu)?/span>2r,則衛(wèi)星運行線速度從v變?yōu)?/span>,故B錯誤;

C.根據(jù)萬有引力提供向心力

若衛(wèi)星軌道半徑從r變?yōu)?/span>4r則衛(wèi)星運行周期從T變?yōu)?/span>8T,C正確;

D.根據(jù)萬有引力提供向心力

若衛(wèi)星運行線速度從v變?yōu)?/span>,衛(wèi)星軌道半徑從r變?yōu)?/span>4r,則衛(wèi)星運行周期從T變?yōu)?/span>8TD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關的實驗中,一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關。他選用帶正電的小球AB,A球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點,如圖所示。

實驗時,先保持兩球電荷量不變,使A球從遠處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。實驗表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的減小而________,隨其所帶電荷量的_________而增大。此同學在探究中應用的科學方法是_________(選填:累積法等效替代法、控制變量法)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點沿同一方向做直線運動,它們的vt圖像如圖所示。下列判斷正確的是( )

A. 乙車啟動時,甲車在其前方50m

B. 運動過程中,乙車落后甲車的最大距離為75m

C. 乙車啟動10s后正好追上甲車

D. 乙車超過甲車后,兩車還會再相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質量M=1kg的重物B懸掛在輕繩的一端,并放置在傾角為30°、固定在水平地面的斜面上,輕繩平行于斜面,B與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=,輕繩跨過質量不計的光滑定滑輪,其另一端系一質量m=0.5kg的小圓環(huán)A。圓環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,滑輪中心與直桿的距離為L=4m,F(xiàn)將圓環(huán)A從與定滑輪等高處由靜止釋放,不計空氣阻力,直桿和斜面足夠長,取g=10m/s2。下列判斷正確的是( 。

A.圓環(huán)下降的過程中,圓環(huán)的機械能守恒

B.圓環(huán)能下降的最大距離為Hm=m

C.圓環(huán)速度最大時,輕繩與直桿的夾角為30°

D.若增加圓環(huán)質量使m=1kg,再重復題述過程,則圓環(huán)在下降過程中,重力做功的功率一直在增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平滑曲線a、b分別是在平直公路上運動的汽車甲和乙的位置一時間(x—t)圖象。下列說法正確的是

A.t2時刻,兩車運動的方向相反

B.t1時刻,甲車的速度小于乙車的速度

C.t1t2這段時間內,乙車的路程大于甲車的路程

D.t1t2這段時間內,兩車的平均速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國自行研制的北斗導航系統(tǒng),現(xiàn)已成功發(fā)射16顆北斗導航衛(wèi)星。根據(jù)系統(tǒng)建設總體規(guī)劃,將在2020年左右,建成覆蓋全球的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)。現(xiàn)已知某導航衛(wèi)星軌道高度約為21500km。同步軌道衛(wèi)星的高度約為36000km,已知地球半徑為6400km。下列說法中正確的是()

A. 該導航衛(wèi)星的向心加速度大于地球同步軌道衛(wèi)星

B. 地球赤道上物體隨地球自轉的周期小于該導航衛(wèi)星運轉周期

C. 地球同步軌道衛(wèi)星的運轉角速度小于導航衛(wèi)星的運轉角速度

D. 該導航衛(wèi)星的線速度大于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】翼型降落傘有很好的飛行性能。它被看作飛機的機翼,跳傘運動員可方便地控制轉彎等動作。其原理是通過對降落傘的調節(jié),使空氣升力和空氣摩擦力都受到影響。已知:空氣升力F1與飛行方向垂直,大小與速度的平方成正比,F1C1v2;空氣摩擦力F2與飛行方向相反,大小與速度的平方成正比,F2C2v2。其中C1、C2相互影響,可由運動員調節(jié),滿足如圖b所示的關系。試求:

(1)圖a中畫出了運動員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運動軌跡。試對兩位置的運動員畫出受力示意圖并判斷,①、②兩軌跡中哪條是不可能的,并簡要說明理由;

(2)若降落傘最終勻速飛行的速度v與地平線的夾角為α,試從力平衡的角度證明:tanαC2/C1;

(3)某運動員和裝備的總質量為70kg,勻速飛行的速度v與地平線的夾角α約20°(取tan20°=4/11),勻速飛行的速度v多大?(g取10m/s2,結果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木板可繞固定水平軸O轉動,木板從水平位置OA緩慢轉到OB位置,木板上的物塊始終相對于木板靜止.在這一過程中,物塊的重力勢能增加了2J。用FN表示物塊受到的支持力,用f表示物塊受到的摩擦力。在此過程中,以下判斷正確的是( )

A.FNf對物塊都不做功

B.FN對物塊做功為2Jf對物塊不做功

C.FN對物塊不做功,f對物塊做功為2J

D.FNf對物塊所做功的代數(shù)和為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證動量守恒定律實驗中,實驗裝置如圖所示,兩個小球a、b按照以下步驟進行操作:

①在平木板表面釘上白紙和復寫紙,并將該木板豎直立于緊靠槽口處,使小球a從斜槽軌道上固定點處由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;

②將木板水平向右移動一定距離并固定,再使小球a從固定點處由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡B;

③把小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端,讓小球a仍從固定點處由靜止釋放,和小球b相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡AC。

(1)在實驗中,a、b兩球大小間的關系是a__________(填大于”“小于”“等于b

(2)為了完成本實驗,測得a球和b球的質量m1m2,O點到A、B、C三點的距離分別為y1、y2y3。若動量守恒,則需要驗證的表達式為_________.

A. B.

C. D.

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