【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在利用擺長約為1m的單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中:

(1)周期測量環(huán)節(jié)進(jìn)行了下列振動圖像所描述的四種操作過程,圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計時開始,A、B、C、D均為30次全振動圖像,已知sin=0.087,sin=0.259,這四種操作過程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是_____(填字母代號);

A.

B.

C.

D.

(2)改變擺長,利用測出的多組周期T、擺長L數(shù)據(jù),做出T2L圖像,可以更準(zhǔn)確求出重力加速度g,已知三位同學(xué)做出的T2-L圖線的示意圖如圖中的a、bc所示,其中ab平行,bc都過原點(diǎn),圖線b對應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹。則相對于圖線b,出現(xiàn)圖線a的原因可能是擺長L測量值_______(填偏大偏小),出現(xiàn)圖線c的原因可能是周期T測量值_______(填偏大偏小)。

【答案】B 偏小 偏小

【解析】

(1)[1]當(dāng)擺角小于等于時,我們認(rèn)為小球做單擺運(yùn)動,所以振幅約為

當(dāng)小球擺到最低點(diǎn)開始計時,誤差較小,測量周期時要讓小球做3050次全振動,求平均值,所以B合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小,ACD錯誤;

故選B;

(2)[2]根據(jù)單擺的周期公式

根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知,T2L圖象的斜率

當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>

若測量擺長時忘了加上擺球的半徑,則擺長變成擺線的長度l,則有

根據(jù)數(shù)學(xué)知識課知,對T2L圖象來說

b

斜率相等,兩者應(yīng)該平行,是截距,故做出T2L圖象中a線的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球上端的距離記為擺長L,導(dǎo)致擺長偏;

(3)[3]對于圖中的c線,若周期的測量值T偏小,根據(jù)單擺的周期公式

導(dǎo)致重力加速度的測量值偏大,圖線的斜率k偏小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量比mAmB=32,它們原來靜止在平板車C上,A、B間有一根被壓縮了的彈簧,A、B與平板車上表面間動摩擦因數(shù)相同,地面光滑。當(dāng)彈簧突然釋放后,則有( 。

A.A、B系統(tǒng)動量守恒

B.AB、C系統(tǒng)動量守恒

C.小車向右運(yùn)動

D.小車處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是原子物理史上幾個著名的實(shí)驗(yàn),關(guān)于這些實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是

A. 盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B. 放射線在磁場中偏轉(zhuǎn),中間沒有偏轉(zhuǎn)的為γ射線,電離能力最強(qiáng)

C. 電壓相同時,光照越強(qiáng),光電流越大,說明遏止電壓和光的強(qiáng)度有關(guān)

D. 鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于重核的裂變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,總質(zhì)量為M的車沿水平路面以速度勻速前進(jìn),中途質(zhì)量為m的掛車脫節(jié),機(jī)車發(fā)動機(jī)的牽引力為F且始終保持不變,機(jī)車和掛車所受地面的摩擦力都與重力成正比,機(jī)車和掛車都視為頂點(diǎn),重力加速度取g

(1)掛車脫節(jié)后,機(jī)車發(fā)動機(jī)輸出功率怎樣變化?

(2)在掛車停止的瞬間,機(jī)車的速度等于多少?

(3)在掛車停止運(yùn)動前,系統(tǒng)的動能怎樣變化?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩根通電長直導(dǎo)線ab平行放置,ab中的電流強(qiáng)度分別為I2I,此時a受到的磁場力為F,若以該磁場力的方向?yàn)檎,?dāng)在a、b的正中間再放置一根與a、b平行共面的通電長直導(dǎo)線c后,a受到的磁場力大小變?yōu)?/span>2F,則此時b受到的磁場力可能為( 。

A.2FB.3FC.2FD.5F

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【題目】如圖|所示,地面固定一個圓心為O,豎直放置的光滑半圓軌道ABC,BO等高,半徑R=0.5m。木板DE質(zhì)量,長度,EA距離,木板與地面間的動摩擦因數(shù),EA等高,以使EA重合時板上的物體可以滑入半圓軌道,當(dāng)EA一旦分離,板上物體將落地而無法進(jìn)入半圓軌道。一個可看作質(zhì)點(diǎn)的物體質(zhì)量為,物體與木板間動摩擦因數(shù),物體可在木板上的任意位置以初速度開始向右運(yùn)動,當(dāng)木板與半圓軌道接觸時立即粘連不動,重力加速度。

1)當(dāng)物體以速度3m/s通過A點(diǎn)時,半圓軌道對物體的支持力是多大;

2)要使物體沿軌道能到達(dá)C點(diǎn),物體在A處的速度至少為多大;

3)求物體初速度滿足什么條件可以使物體沿軌道到達(dá)C點(diǎn)。

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【題目】如圖所示,設(shè)地球半徑為R,假設(shè)某地球衛(wèi)星在距地球表面高度為h的圓形軌道Ⅰ上做勻速圓周運(yùn)動,運(yùn)行周期為T,到達(dá)軌道的A點(diǎn)時點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,到達(dá)軌道的近地點(diǎn)B時,再次點(diǎn)火進(jìn)入近地軌道Ⅲ繞地做勻速圓周運(yùn)動,引力常量為G,不考慮其他星球的影響,則下列說法正確的是

A. 地球的質(zhì)量可表示為

B. 該衛(wèi)星在軌道Ⅲ上B點(diǎn)的速率大于在軌道Ⅱ上A點(diǎn)的速率

C. 衛(wèi)星在圓軌道Ⅰ和圓軌道Ⅲ上做圓周運(yùn)動時,軌道Ⅰ上動能小,引力勢能大,機(jī)械能小

D. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)A向近地點(diǎn)B運(yùn)動的過程中,加速度變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中的第一象限內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于坐標(biāo)平面向里的有界圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域(圖中未畫出);在第二象限內(nèi)存在沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場.一粒子源固定在x軸上坐標(biāo)為(-L,0)A點(diǎn).粒子源沿y軸正方向釋放出速度大小為v的電子,電子恰好能通過y軸上坐標(biāo)為(0,2L)C點(diǎn),電子經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后恰好垂直通過第一象限內(nèi)與x軸正方向成15°角的射線ON(已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e,不考慮電子的重力和電子之間的相互作用).求:

(1)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E的大。

(2)電子離開電場時的速度方向與y軸正方向的夾角θ;

(3)圓形磁場的最小半徑Rmin.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的金屬桿可以無摩擦地沿水平的平行導(dǎo)軌滑行,兩軌間寬為L,導(dǎo)軌與電阻R連接,放在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,桿的初速度為v,其余電阻均不計,則(

A.由于金屬桿和導(dǎo)軌之間無摩擦,回路中的感應(yīng)電動勢始終是

B.金屬桿所受的安培力方向與初速度方向相反

C.金屬桿所受的安培力逐漸增大

D.電阻R上產(chǎn)生的總焦耳熱為

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