A. | 繩OA中的拉力為Gsinθ | |
B. | 繩OB中的拉力為Gsinθ | |
C. | 保持OB不動(dòng),沿圓弧上移A點(diǎn),OA繩中拉力變大 | |
D. | 保持OB不動(dòng),沿圓弧下移A點(diǎn),OA繩中拉力變大 |
分析 物體處于平衡狀態(tài),可知物體所受合力為零,以O(shè)點(diǎn)為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件繩OA和OB的拉力.保持OB不動(dòng),沿圓弧上移A點(diǎn),可采用矢量三角形法即將重力,OA,OB繩子的拉力放到同一個(gè)三角形中,由于mg保持不變故TA、TB的合力保持不變,根據(jù)繩子方向的變化確定力的大小和方向的變化.
解答 解:AB、分析受力情況,如圖,由于物體處于平衡狀態(tài),則TA和TB的合力與G等大、反向、共線,可得
TA=Gcosθ,TB=Gsinθ,故A錯(cuò)誤,B正確.
CD、保持OB不動(dòng),沿圓弧緩慢上移A點(diǎn)時(shí),TA與水平方向的夾角逐漸增大,而TB的方向保持不變,如右圖,根據(jù)矢量三角形法則可知,由于開始時(shí)TA和TB垂直,故隨A點(diǎn)的上移,TA逐漸增大.故C正確.
沿圓弧緩慢下移A點(diǎn)時(shí),TA與水平方向的夾角逐漸減小,而TB的方向保持不變,根據(jù)矢量三角形法則可知,由于開始時(shí)TA和TB垂直,故隨A點(diǎn)的下移,TA逐漸增大.故D正確.
故選:BCD
點(diǎn)評(píng) 本題是共點(diǎn)力平衡問題,分析受力情況是解題的基礎(chǔ),要熟練運(yùn)用圖解法分析動(dòng)態(tài)變化分析問題,也可以根據(jù)函數(shù)法進(jìn)行列式分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在3s末,物體處于出發(fā)點(diǎn)右方 | |
B. | 在ls~2s內(nèi),物體向左運(yùn)動(dòng),且速度大小在減小 | |
C. | 在1s~3s內(nèi),物體的加速度方向向右,大小為4m/s2 | |
D. | 在0s~1s內(nèi),物體做曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車的加速度a/(m•s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
小車的質(zhì)量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 該物體的速度和加速度都逐漸變大 | |
C. | 該物體的速度逐漸變大,而加速度逐漸變小 | |
D. | 在t1-t2時(shí)間內(nèi),物體的平均速度等于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力F1就是杯子的重力 | |
B. | 力F1和力F2是一對(duì)平衡力 | |
C. | 力F1和F2力是一對(duì)作用力和反作用力 | |
D. | 力F1的大小大于力F2的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L變亮 | B. | 電流表的示數(shù)變大 | ||
C. | 電壓表的示數(shù)變小 | D. | 變壓器的輸入功率不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若A球的電量較大,碰撞發(fā)生在M、N的中點(diǎn)右側(cè) | |
B. | 由于是彈性碰撞,A球往返出發(fā)點(diǎn)時(shí)間相同 | |
C. | 兩球回到原位置時(shí)動(dòng)量比原來大些 | |
D. | 兩球之間的電場(chǎng)力先是斥力后是引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表的示數(shù)為2.2A | B. | 原、副線圈匝數(shù)比為1:2 | ||
C. | 電壓表的示數(shù)為電壓的有效值 | D. | 原線圈中交變電壓的頻率為100Hz |
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