如圖所示,在xoy平面內(nèi),y軸左側(cè)有沿x軸正方向的勻強電場,電場強度大小為E;在0<x<L區(qū)域內(nèi),x軸上、下方有相反方向的勻強電場,電場強度大小均為2E;在x>L的區(qū)域內(nèi)有垂直于xoy平面的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小不變、方向做周期性變化.一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電粒子(粒子重力不計),由坐標(biāo)為(-L,)的A點靜止釋放.
(1)求粒子第一次通過y軸時速度大小;
(2)求粒子第一次射入磁場時的位置坐標(biāo)及速度;
(3)現(xiàn)控制磁場方向的變化周期和釋放粒子的時刻,實現(xiàn)粒子能沿一定軌道做往復(fù)運動,求磁場的磁感應(yīng)強度B大小的取值范圍.
解:(1)粒子在y軸左側(cè)運動過程由動能定理
……………………………………………………………………(2分)
………………………………………………………………………(1分)
(2)進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場作類平拋運動,得
………………………………………………………………………………(1分)
………………………………………………………………………………(1分)
…………………………………………………………………………………(1分)
………………………………………………………………………………(1分)
解得:, ………………………………………………………………(1分)
第一次射入磁場時的位置坐標(biāo)為(,) …………………………………………(1分)
速度大小,方向與x軸正方向成角斜向上 ……………(2分)
(3)在磁場中,粒子做勻速圓周運動
由牛頓第二定律得:
…………………………………………………………………………(2分)
得軌道半徑: ………………………………………………………………(1分)
由對稱性可知,射出磁場后必須在x軸下方
的電場中運動,才能實現(xiàn)粒子沿一定軌道做
往復(fù)運動,如圖所示,由幾何關(guān)系得:
當(dāng)時,軌道半徑
R最小,對應(yīng)的磁感應(yīng)強度B最大,粒子緊
貼x軸進(jìn)入y軸左側(cè)的電場!1分)
由 ………………(1分)
得最小半徑,磁感應(yīng)強度的最大值
………………………………………………………………(1分)
磁感應(yīng)強度大小取值范圍為:
…………………………………………………………………(1分)
科目:高中物理 來源: 題型:
一些問題你可能不會求解,但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進(jìn)行分析和判斷.例如從解的物理量單位,解隨某些已知量變化的趨勢,解在一些特殊條件下的結(jié)果等方面進(jìn)行分析,并與預(yù)期結(jié)果、實驗結(jié)論等進(jìn)行比較,從而判斷解的合理性或正確性.舉例如下:聲音在空氣中的傳播速度v與空氣的密度ρ、壓強P有關(guān).下列速度表達(dá)式中,k為比例系數(shù),無單位,則這四個表達(dá)式中可能正確的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
三百多年前,伽利略用實驗和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運動的理論,開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元.以下說法與事實相符的是( 。
| A. | 根據(jù)亞里士多德的論斷,力是改變物體運動狀態(tài)的原因 |
| B. | 笛卡爾經(jīng)研究指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向 |
| C. | 伽利略通過數(shù)學(xué)推算并用實驗驗證了小球在斜面上從靜止開始運動的位移與所用時間的平方成正比 |
| D. | 牛頓總結(jié)伽利略等前人的經(jīng)驗,得出了牛頓第一定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個物體靜止在水平桌面上,下列說法正確的是
A.桌面對物體的支持力和物體所受的重力是一對平衡力
B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力
C.物體對桌面的壓力就是物體所受的重力
D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,鋁環(huán)a平放在水平桌面上,在a的正上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的N 極朝下.當(dāng)磁鐵豎直向下運動的過程中
A.鋁環(huán)a中將產(chǎn)生俯視逆時針方向的感應(yīng)電流
B.穿過鋁環(huán)a的磁通量變小
C.鋁環(huán)a有擴(kuò)張的趨勢
D.鋁環(huán)a對水平桌面的壓力FN將增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如果你站在超市的斜面式自動扶梯(無階梯式,相當(dāng)于人站在斜面上,如圖)上隨扶梯勻速上行,則下列相關(guān)說法正確的是
A.速度越快,人的慣性越大
B.電梯對人的摩擦力和人對電梯的摩擦力大小相等
C.電梯對人的支持力與人的重力大小相等
D.電梯對人作用力的合力方向豎直向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它們共同懸掛一重物質(zhì)量為m=0.6kg,如圖所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,AO與豎直方向成60º,求三條細(xì)繩受到的拉力的大?若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的是哪條繩子?(g=10N/kg)
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)譜儀的工作原理圖。帶電粒子被加速電場加速后,進(jìn)入速度選擇器。速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E。平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2。平板S下方有強度為B0的勻強磁場。下列表述正確的是( )
A.質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具
B.速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向里
C.能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于E/B
D.粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P,粒子的荷質(zhì)比越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖。
(1)本實驗主要采用的科學(xué)方法是( )
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)在本實驗的操作中,下列說法中正確的是( )
A.同一次實驗中,Ο點位置不允許變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和Ο點的位置
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到Ο點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測
(3)圖乙做出的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .
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