【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.液體中懸浮微粒的無規(guī)則運動稱為布朗運動

B.液體分子的無規(guī)則運動稱為布朗運動

C.物體溫度降低，其內(nèi)能一定增大

D.物體溫度不變，其內(nèi)能一定不變

【答案】A

【解析】

AB.布朗運動是指液體中懸浮固體小顆粒的運動，不是液體分子的運動，故選項A正確，選項B錯誤；

CD.物體的內(nèi)能與物體的體積、溫度、摩爾數(shù)等因素都有關(guān)，所以溫度降低，其內(nèi)能不一定增大；溫度不變，其內(nèi)能不一定不變。故CD錯誤；

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，水平細桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB，由于B球受到風力作用，A與B球一起向右勻速運動．已知細繩與豎直方向的夾角為θ．則下列說法中正確的是(　　)

A. 風力增大時，輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變

B. B球受到的風力F為

C. 桿對A球的支持力隨著風力的增加而增加

D. A球與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質(zhì)點的速度不可能（　�。�

A.一直增大

B.先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小

C.先逐漸減小至零，再逐漸增大

D.先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在汽車中懸線上掛一小球．實驗表明，當小球做勻變速直線運動時，懸線將與豎直方向成某一固定角度．如圖所示，若在汽車底板上還有一個跟其相對靜止的物體M，則關(guān)于汽車的運動情況和物體M的受力情況正確的是（ ）

A．汽車一定向右做加速運動

B．汽車一定向左做加速運動

C．M除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用

D．M除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在xOy坐標系中，兩平行金屬板如圖放置，OD與x軸重合，板的左端與原點O重合，板長L＝2 m，板間距離d＝1 m，緊靠極板右側(cè)有一熒光屏．兩金屬板間電壓UAO隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示，已知U0＝1×103 V，變化周期T＝2×10－3 s，t＝0時刻一帶正電的粒子從左上角A點，以v0＝1×103 m/s的速度平行于AB邊射入板間，粒子電荷量q＝1×10－5 C，質(zhì)量m＝1×10－7 kg，不計粒子所受重力，求：

（1）粒子在板間運動的時間；

（2）粒子打在熒光屏上的縱坐標；

（3）粒子打到屏上的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖所示，水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌，導軌上點處有一帶長方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為，左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為的小球相連；遮光片兩條長邊與導軌垂直，導軌上點有一光電門，可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間，用表示點到光電門處的距離，表示遮光片的寬度，將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過點時的瞬時速度，實驗時滑塊在處由靜止開始運動。

（1）某次實驗測得傾角，重力加速度用表示，滑塊從處到達處時和組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為 ，系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為 ，在誤差允許的范圍內(nèi)，若則可認為系統(tǒng)的機械能守恒；（用題中字母表示）

（2）在上次實驗中，某同學改變、間的距離，作出的圖象如圖所示，并測得，則重力加速度＝ m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某學校趣味運動會上舉行推箱子比賽。楊明同學用與水平方向成300角斜向下的推力F推一個重為G＝200 N的箱子勻速前進，箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0．40。求：

（1）推力F的大��；

（2）若人不改變推力F的大小，只把力的方向變?yōu)樗�，去推這個靜止的箱子，且當作用的時間t＝3 s后撤去推力，則撤去推力后箱子還能運動多長時間?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做以下各種運動的物體，受到合外力為零的是（　　）

A.在空中勻速降落的空降兵B.在秋千上做機械振動的小孩

C.在空中被水平拋出后的小球D.摩天輪上做勻速圓周運動的游客

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示一矩形線框，線框在平行于紙面內(nèi)，從abcd位置移到a’b’c’d’位置，關(guān)于該過程線框中感應電流，下列敘述正確的是

A．先順時針，再逆時針

B．先順時針，再逆時針，然后順時針

C．先逆時針，再順時針，然后逆時針，然后再順時針

D．先順時針，再逆時針，然后順時針，然后再逆時針

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