【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖中所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
①下列做法正確的是________(填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖2所示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙,甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,m甲________m乙,μ甲________μ乙.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
【答案】①AD ②遠(yuǎn)小于 ③小于 大于
【解析】
試題分析:①在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,平衡摩擦力時(shí)木塊不通過定滑輪掛砝碼桶,而要掛紙帶,并且改變質(zhì)量時(shí)不需要重新平衡摩擦力;在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源再放開木塊,故選項(xiàng)A、D均正確,B、C均錯(cuò)誤.
②選木塊和木塊上砝碼(設(shè)總質(zhì)量為M)、砝碼桶及桶內(nèi)的砝碼(設(shè)總質(zhì)量為m)為研究對(duì)象,
則mg=(M+m)a
選砝碼桶及桶內(nèi)的砝碼為研究對(duì)象
則mg-FT=ma
聯(lián)立解得:FT=mg-
要使FT=mg,需要→0,即M>>m
③對(duì)質(zhì)量為m的木塊由牛頓第二定律得:F-μmg=ma
即a=F-μg.
上式與題圖結(jié)合可知:,μ甲g>μ乙g.
即:m甲<m乙,μ甲>μ乙
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“愛因斯坦是一個(gè)造物者!”,這是著名華裔物理學(xué)家諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧對(duì)愛因斯坦的評(píng)價(jià)。楊振寧在這里高度評(píng)價(jià)愛因斯坦,主要依據(jù)是他
A. 否定牛頓力學(xué)體系 B. 創(chuàng)立現(xiàn)代物理學(xué) C. 改變了人們的思維模式 D. 發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了相對(duì)論
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平拋出的物體,抵達(dá)斜面上端P處時(shí)速度恰好沿著斜面方向,然后在斜面PQ上無摩擦滑下,圖為物體沿x方向和y方向運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖象及速度—時(shí)間圖象,其中可能正確的是 ( )
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面列舉了幾種速度,其中不是瞬時(shí)速度的是 ( )
A. 某運(yùn)動(dòng)員百米沖線時(shí)的速度為11m/s
B. 某同學(xué)百米跑的速度約為9m/s
C. 汽車速度計(jì)指示著速度60km/h
D. 子彈離開槍口的速度是900m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問題:一輕彈簧豎直懸掛于某一深度為h=25.0 cm,且開口向下的小筒中(沒有外力作用時(shí)彈簧的下部分位于筒內(nèi),但測(cè)力計(jì)可以同彈簧的下端接觸),如圖甲所示,如果本實(shí)驗(yàn)的長度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒的下端彈簧的長度l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F,作出F-l變化的圖線如圖乙所示,則彈簧的勁度系數(shù)為________N/m,彈簧的原長l0=________m.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用高級(jí)瀝青鋪設(shè)的高速公路上,汽車的設(shè)計(jì)時(shí)速是108km/h。汽車在這種路面上行駛時(shí),它的輪胎與地面的最大靜摩擦力等于車重的0.6倍。如果汽車在這種高速路的水平彎道上拐彎,假設(shè)彎道的路面是水平的,其彎道的最小半徑是多少?如果高速路上設(shè)計(jì)了圓弧拱橋做立交橋,要使汽車能夠安全通過圓弧拱橋,這個(gè)圓弧拱橋的半徑至少是多少?(取g=10m/s2)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車原以36km/h的速度勻速行駛,現(xiàn)以1m/s2的加速度加速運(yùn)動(dòng),則10s后汽車的速度( )
A. 10 m/s B. 20 m/s C. 36m/s D. 46m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)電視系列片《大國崛起》解說詞“三百年前,人類的思想還充斥著迷信和恐懼,水為什么會(huì)往低處流?太陽為什么會(huì)升起落下?這些今天看來簡單至極的問題,在當(dāng)時(shí)卻是根本無法認(rèn)識(shí)和把握的!边@些“當(dāng)時(shí)卻是根本無法認(rèn)識(shí)和把握”的問題,終于被人類破解的標(biāo)志性科學(xué)成就是( )
A. 牛頓的經(jīng)典力學(xué) B. 達(dá)爾文進(jìn)化論
C. 愛因斯坦相對(duì)論 D. 李四光地質(zhì)力學(xué)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 參考系必須是固定不動(dòng)的物體
B. 在不同的參考系觀察同一物體的運(yùn)動(dòng),結(jié)果一定不同
C. 地球很大,又因有自轉(zhuǎn),研究地球公轉(zhuǎn)時(shí),地球不可視為質(zhì)點(diǎn)
D. 研究跳水運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)體動(dòng)作時(shí),運(yùn)動(dòng)員不可視為質(zhì)點(diǎn)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com