分析 (1)根據(jù)實驗的原理以及操作中的注意事項,確定不正確的操作步驟;
(2)根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出重錘下落的加速度;
(3)根據(jù)牛頓第二定律求出阻力的表達式,從而確定還需要測量的物理量.
解答 解:(1)打點計時器接到電源的“交流輸出”上,故B錯誤.
驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,兩端都有質(zhì)量,可以約去,所以不需要測量重錘的質(zhì)量,故C錯誤.
實驗時先接通電源開關,然后釋放懸掛紙帶的夾子,打出一條紙帶,故D錯誤.
本題選擇不正確的操作步驟,故選:BCD.
(2)根據(jù)${s}_{2}-{s}_{1}=a•(2T)^{2}$得,加速度a=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}=\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$.
(3)根據(jù)牛頓第二定律得,mg-f=ma,解得f=mg-ma=$m[g-\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}]$.
可知還需要測量的物理量是重錘質(zhì)量.
故答案為:(1)BCD,(2)$\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$,(3)$m[g-\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}]$.
點評 解決本題的關鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關鍵是勻變速直線運動推論的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大B | B. | 增大α | C. | 減小R | D. | 減小m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速運動 | |
B. | 勻減速運動 | |
C. | 加速度減小的減速運動,最后靜止 | |
D. | 加速度減小的減速運動,最后勻速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
行星 | 半徑/m | 質(zhì)量/kg | 軌道半徑/m |
地球 | 6.4×106 | 6.0×1024 | 1.5×1011 |
火星 | 3.4×106 | 6.4×1023 | 2.3×1011 |
A. | 火星受太陽的萬有引力較大 | B. | 火星做圓周運動的向心加速度較小 | ||
C. | 火星表面的重力加速度較大 | D. | 火星的第一宇宙速度較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 理想氣體等溫膨脹時,內(nèi)能不變 | |
B. | 擴散現(xiàn)象表明分子在永不停息地運動 | |
C. | 在絕熱過程中,外界對物體做功,物體的內(nèi)能一定增加 | |
D. | 分子熱運動加劇,則物體內(nèi)每個分子的動能都變大 | |
E. | 布朗運動反映了懸浮顆粒內(nèi)部的分子在不停地做無規(guī)則運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣體的密度增大一倍 | |
B. | 氣體分子的平均動能減小一半 | |
C. | 氣體的壓強增大一倍 | |
D. | 每秒撞擊單位面積的器壁的分子數(shù)變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若元件的載流子是正離子,則C側(cè)面電勢高于D側(cè)面電勢 | |
B. | 若元件的載流子是自由電子,則D側(cè)面電勢高于C側(cè)面電勢 | |
C. | 在測地球北極上方的地磁場強弱時,元件的工作面應保持水平 | |
D. | 在測地球赤道上方的地磁場強弱時,元件的工作面應保持水平 |
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