【題目】已知引力常量G和下列各組數(shù)據(jù)，能計算出地球質(zhì)量的是( )

A. 地球繞太陽運(yùn)行的周期及地球離太陽的距離

B. 人造地球衛(wèi)星在地面附近運(yùn)行的周期和軌道半徑

C. 月球繞地球運(yùn)行的周期及月球的半徑

D. 若不考慮地球自轉(zhuǎn)，已知地球的半徑及地球表面的重力加速度

【答案】BD

【解析】試題分析：地球繞太陽運(yùn)動的周期和地球與太陽的距離，根據(jù)萬有引力提供向心力： 其中m為地球質(zhì)量，在等式中消去，只能求出太陽的質(zhì)量M．也就是說只能求出中心體的質(zhì)量，故A錯誤；人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，它受到地球的萬有引力充當(dāng)向心力，用它運(yùn)動周期表示向心力，由萬有引力定律結(jié)合牛頓第二定律得： ，又因，解得地球的質(zhì)量，因此，可求出地球的質(zhì)量，故B正確；月球繞地球做勻速圓周運(yùn)動，它受到地球的萬有引力充當(dāng)向心力，用它運(yùn)動周期表示向心力，由萬有引力定律結(jié)合牛頓第二定律得： ，可得地球的質(zhì)量，其中r為地球與月球間的距離，而不是月球的半徑，故C錯誤；地球表面的物體受到的地球的重力等于萬有引力，即，因此，可求出地球的質(zhì)量，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直放置的固定絕緣光滑軌道由半徑分別為R的四分之一圓周MN和半徑r的半圓周NP拼接而成，兩段圓弧相切于N點(diǎn)，R>2r，小球帶正電，質(zhì)量為m，電荷量為q．已知將小球由M點(diǎn)靜止釋放后，它剛好能通過P點(diǎn)，重力加速度為g，不計空氣阻力．下列說法正確的是（ ）

A．若整個軌道空間加豎直向上的勻強(qiáng)電場E（Eq＜mg），則小球仍能通過P點(diǎn)

B．若整個軌道空間加豎直向下的勻強(qiáng)電場，則小球不能通過P點(diǎn)

C．若整個軌道空間加垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，則小球一定不能通過P點(diǎn)

D．若整個軌道空間加垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，則小球可能不能通過P點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩板間的距離d=40 cm.電源電動勢E=24V，內(nèi)電阻r=1Ω，電阻R=9Ω。閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4 m/s豎直向上射入板間。若小球帶電荷量為，質(zhì)量為，不考慮空氣阻力。那么，滑動變阻器接入電路的阻值為多大時，小球恰能到達(dá)A板？此時電源的輸出功率是多大？(取g=10 m/s2)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，導(dǎo)熱的圓柱形氣缸放置在水平桌面上，橫截面積為S、質(zhì)量為m1的活塞封閉著一定質(zhì)量的氣體（可視為理想氣體），活塞與氣缸間無摩擦且不漏氣�？傎|(zhì)量為m2的砝碼盤（含砝碼）通過左側(cè)豎直的細(xì)繩與活塞相連。當(dāng)環(huán)境溫度為T時，活塞離缸底的高度為h�，F(xiàn)使環(huán)境溫度緩慢降為T/2：

①當(dāng)活塞再次平衡時，活塞離缸底的高度是多少？

②保持環(huán)境溫度為T/2不變，在砝碼盤中添加質(zhì)量為△m的砝碼時，活塞返回到高度為h處，求大氣壓強(qiáng)p0。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一帶電荷量q＝－3×10－6 C的點(diǎn)電荷，從電場中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)時，克服靜電力做功6×10－4 J，從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，靜電力做功9×10－4 J.問：

（1）AB、BC間電勢差各為多少？

（2）如以B點(diǎn)電勢為零，則A、C兩點(diǎn)的電勢各為多少？電荷在A、C兩點(diǎn)的電勢能各為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高空遙感探測衛(wèi)星在距地球表面高為h處繞地球轉(zhuǎn)動，如果地球質(zhì)量為M，地球半徑為R，人造衛(wèi)星質(zhì)量為m，萬有引力常量為G，試求：

(1)人造衛(wèi)星的線速度多大？

(2)人造衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的周期是多少？

(3)人造衛(wèi)星的向心加速度多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量A、B兩物體之間的滑動摩擦力，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示四個實驗方案，在實驗操作過程中，認(rèn)為測力計讀數(shù)即為滑動摩擦力的大小，則最準(zhǔn)確的方案是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，兩根細(xì)繩的另一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。

（1）某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為：

A．兩根細(xì)繩套必須等長

B．用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，結(jié)點(diǎn)位置必須與用一個彈簧測力計拉橡皮條時的結(jié)點(diǎn)位置重合

C．若F1、F2方向不變，而大小各增加1N，則合力的方向也不變，大小也增加1N

D．拉力F1和F2的夾角越大越好

E．在不超過彈簧測力計計量程的條件下，應(yīng)該使彈簧測力計的拉力適當(dāng)大一些，其中正確的是______（填入相應(yīng)的字母）。

（2）若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則______（選填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧測力計測出它們的合力。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑．AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡（如圖所示）．現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力N和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是（ ）

A. N不變，T變大 B. N不變，T變小

C. N變大，T變大 D. N變大，T變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案