【題目】關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 兩物體間的正壓力增大，摩擦力一定增大

B. 兩個(gè)相互接觸的粗糙物體間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，一定產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力

C. 靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力

D. 摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向可以不同，但一定與物體運(yùn)動(dòng)方向共線

【答案】C

【解析】

A、靜摩擦力的大小與正壓力無(wú)關(guān)，所以物體所受正壓力增大時(shí)，它所受的摩擦力不一定增大，故A錯(cuò)誤。

B、摩擦力產(chǎn)生條件（1）、兩物體間有彈力，（2）、兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故B錯(cuò)誤。

C、滑動(dòng)摩擦力是指跟接觸面之間產(chǎn)生了“相對(duì)”滑動(dòng)。物塊在桌面上滑動(dòng)，桌面是靜止的，但同時(shí)受到了物塊的滑動(dòng)摩擦力，故C正確。

D、靜摩擦力的方向可以與運(yùn)動(dòng)方向相同，也可以與運(yùn)動(dòng)方向相反，還可以與運(yùn)動(dòng)方向成任意角度，故D錯(cuò)誤。

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是 。

A.布朗運(yùn)動(dòng)間接反映了分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性

B.兩個(gè)相鄰的分子間的距離增大時(shí)，分子間的引力增大，斥力減小

C.溫度相同的氫氣和氧氣中，氫氣分子和氧氣分子的平均速率不同

D.熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

E.不違背能量守恒定律的第二類永動(dòng)機(jī)是有可能制成的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是_______。

A.在完全失重的情況下，密閉容器內(nèi)氣體對(duì)容器壁沒有作用力

B.分子間同時(shí)存在著相互作用的斥力和引力，它們都隨分子間距離的減小而增大

C.懸浮在水中的花粉顆粒的布朗運(yùn)動(dòng)反映了花粉分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性

D.一定質(zhì)量處于低溫高壓狀態(tài)下氣體的內(nèi)能不僅與溫度有關(guān)還與體積有關(guān)

E.熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于原子核的有關(guān)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 天然放射性射線中β射線實(shí)際就是電子流，它來(lái)自原子核內(nèi)

B. 放射性原子經(jīng)過α、β衰變致使新的原子核處于較高能級(jí)，因此不穩(wěn)定從而產(chǎn)生γ射線

C. 氡222經(jīng)過衰變變成釙218的半衰期為3.8天，一個(gè)氡222原子核四天后一定衰變?yōu)獒?/span>218

D. 比結(jié)合能越大，原子越容易發(fā)生衰變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)以來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)了一些新的事實(shí)，而經(jīng)典力學(xué)卻無(wú)法解釋．經(jīng)典力學(xué)只適用于解決物體的低速運(yùn)動(dòng)問題，不能用來(lái)處理高速運(yùn)動(dòng)問題，只適用于宏觀物體，一般不適用于微觀粒子．這說(shuō)明 ( )

A. 隨著認(rèn)識(shí)的發(fā)展，經(jīng)典力學(xué)已成了過時(shí)的理論

B. 人們對(duì)客觀事物的具體認(rèn)識(shí)在廣度上是有局限性的

C. 不同領(lǐng)域的事物各有其本質(zhì)與規(guī)律

D. 人們應(yīng)當(dāng)不斷擴(kuò)展認(rèn)識(shí)，在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為適應(yīng)太空環(huán)境，航天員都要穿航天服。航天服有一套生命保障系統(tǒng)，為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓，讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內(nèi)氣壓為1atm，氣體體積為2L，到達(dá)太空后由于外部氣壓低，航天服急劇膨脹，內(nèi)部氣體體積變?yōu)?/span>4L，使航天服達(dá)到最大體積。若航天服內(nèi)氣體的溫度不變，航天服視為封閉系統(tǒng)。

①求此時(shí)航天服內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，并從微觀角度解釋壓強(qiáng)變化的原因。

②若開啟航天服封閉系統(tǒng)向航天服內(nèi)充氣，使航天服內(nèi)的氣壓變?yōu)?/span>0．9 atm，則需補(bǔ)充1 atm的等溫氣體多少升?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018 年 5 月 21 日 5 點(diǎn) 28 分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射嫦娥四號(hào)中繼星---鵲橋，為嫦娥四號(hào)探測(cè)器提供地月中繼通信支持。長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭飛行 25 分鐘后，星箭分離，將“鵲橋”直接送入近地點(diǎn)高度 200 公里，遠(yuǎn)地點(diǎn)高度 40 萬(wàn)公里的預(yù)定地月轉(zhuǎn)移軌道，衛(wèi)星太陽(yáng)翼和中繼通信天線相繼展開正常。發(fā)射取得圓滿成功。下列說(shuō)法正確的是（）

A. 5 月 21 日 5 點(diǎn) 28 分表示時(shí)刻

B. 火箭飛行 25 分鐘后，星箭分離，25 分鐘表示時(shí)刻

C. 衛(wèi)星太陽(yáng)翼和中繼通信天線相繼展開正常時(shí)，“鵲橋”可以看作質(zhì)點(diǎn)

D. “鵲橋”繞地球飛行一圈，其位移和路程均為 0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)女子短道速滑隊(duì)在今年世錦賽上實(shí)現(xiàn)女子3000m接力三連冠。發(fā)現(xiàn)“接棒”的運(yùn)動(dòng)員甲提前站在“交棒”的運(yùn)動(dòng)員乙前面,并且開始向前滑行，待乙追上甲時(shí)，乙猛推甲一把，使甲獲得更大的速度向前沖出。在乙推甲的過程中，忽略運(yùn)動(dòng)員與冰面間在水平方向上的相互作用，則

A. 甲、乙的動(dòng)量變化一定大小相等方向相反

B. 甲對(duì)乙的沖量一定等于乙對(duì)甲的沖量

C. 甲的動(dòng)能增加量一定等于乙的動(dòng)能減少量

D. 甲對(duì)乙做多少負(fù)功，乙對(duì)甲就一定做多少正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

材料 愛因斯坦的“科學(xué)”觀 愛因斯坦心里十分清楚，科學(xué)是人的理智的產(chǎn)物，科學(xué)本身是合理性的。但是，切不可把理智或理性奉為我們的上帝：因?yàn)椤八倘挥袕?qiáng)有力的身軀，但卻沒有人性。它不能領(lǐng)導(dǎo)，而只能服務(wù).理智對(duì)于方法和工具具有敏銳的眼光，但是對(duì)于目的和價(jià)值卻是盲目的”。他也十分明白，科學(xué)本身不是解放者，不是幸福的最深刻的源泉。它創(chuàng)造手段，而不創(chuàng)造目的。它適合于人利用這些手段達(dá)到合理的目的。當(dāng)它被濫用時(shí)，科學(xué)的工具就變得像小孩手中的剃刀一樣危險(xiǎn)。

——據(jù)李醒民《論科學(xué)家的科學(xué)良心——愛因斯坦的啟示》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)述愛因斯坦的科學(xué)觀。（要求：表述成文、觀點(diǎn)明確論證充分邏輯清晰）

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