兩個(gè)等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn),如圖所示。一個(gè)電荷量為2C,質(zhì)量為1kg的小物塊從C點(diǎn)靜止釋放,其運(yùn)動(dòng)的vt圖象如圖所示,其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標(biāo)出了該切線)。則下列說法正確的是
A.B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn),場(chǎng)強(qiáng)E=1V/m
B.由C到A的過程中物塊的電勢(shì)能先減小后變大
C.由C點(diǎn)到A點(diǎn)的過程中,電勢(shì)逐漸升高
D.AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB=-5V
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科目:高中物理 來源: 題型:
“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)先正確平衡摩擦力,并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測(cè)出細(xì)線上的拉力,改變鉤碼的個(gè)數(shù),確定加速度與細(xì)線上拉力F的關(guān)系。
(1)下列圖象中能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_____
(2)某次實(shí)驗(yàn)中打出如圖所示的紙帶(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz),則這個(gè)加速度值a =___________m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
振源0起振方向沿-y方向,從振源0起振時(shí)開始計(jì)時(shí),經(jīng)t=0.7s,x軸上0至6m范圍第一次出現(xiàn)圖示簡(jiǎn)諧波,則( )
A.此波的周期一定是0.4s
B.此波的周期可能是
C.此列波的波速為m/s
D.t=O.7s時(shí),x軸上3m處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向沿-Y方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)對(duì)有故障的電熱毯進(jìn)行探究,圖(a)是電熱毯的電路示意圖,其中電熱線和導(dǎo)線通過金屬接線片連接,圖(b)為測(cè)試電路實(shí)物圖,A、B為測(cè)試表筆,電壓表和電流表均可視為理想電表。
(1)斷開K1,用測(cè)試電路在1和1′之間檢測(cè)得知電熱線無故障,然后測(cè)得電熱線的U-I曲線如圖(c)所示。可求得此電熱線的電阻為 Ω。
(2)在答題卷虛線框內(nèi)畫出與圖(b)對(duì)應(yīng)的電路原理圖。
(3)為了進(jìn)一步檢查故障,該同學(xué)閉合開關(guān)K1和K2,用表筆A和B分別對(duì)圖(a)中所示的各點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試,部分測(cè)試結(jié)果如下表所示。由此測(cè)試結(jié)果可判斷出電路有斷路,位置在 (在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項(xiàng))。
測(cè)試點(diǎn) | 3和3′ | 1和1′ | 1和3 | 1和2′ | 2′和3′ | |
電表指針有無偏轉(zhuǎn) | 電壓表 | 有 | 有 | 無 | 有 | 無 |
電流表 | 無 | 有 | 有 | 無 | 有 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在2012倫敦奧運(yùn)會(huì)女子3米跳板比賽中,我國(guó)跳水名將吳敏霞獲得金牌。經(jīng)過對(duì)她跳水過程錄像的分析,將吳敏霞(可視為質(zhì)點(diǎn))離開跳板時(shí)做為計(jì)時(shí)起點(diǎn),其運(yùn)動(dòng)過程的v-t圖像如圖所示,則
A.t1時(shí)刻開始進(jìn)入水面 B.t2時(shí)刻開始進(jìn)入水面
C.t3時(shí)刻已浮出水面
D.t2 ~t3的時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用輕彈簧將質(zhì)量均為m=1 kg的物塊A和B連接起來,將它們固定在空中,彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),A距地面的高度h1=0.15m。同時(shí)釋放兩物塊,設(shè)A與地面碰撞后速度立即變?yōu)榱悖捎?i>B壓縮彈簧后被反彈,使A剛好能離開地面(但不繼續(xù)上升)。已知彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m,取g=10m/s2。求:
(1)物塊A剛到達(dá)地面的速度;
(2)物塊B反彈到最高點(diǎn)時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能;
(3)若將B物塊換為質(zhì)量為2m的物塊C(圖中未畫出),仍將它與A固定在空中且彈簧處于原長(zhǎng),從A距地面的高度為h2處同時(shí)釋放,C壓縮彈簧被反彈后,A也剛好能離開地面,此時(shí)h2的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量M=3kg的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上,木板左側(cè)放置一質(zhì)量m=1kg的木塊,右側(cè)固定一輕彈簧,處于原長(zhǎng)狀態(tài),彈簧正下方部分的木板上表面光滑,其他部分的木板上表面粗糙,如圖所示現(xiàn)給木塊v0=4m/s的初速度,使之向右運(yùn)動(dòng),在木板與木塊向右運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)木板和木塊達(dá)到共速時(shí),木板恰與墻壁相碰,碰撞過程時(shí)間極短,木板速度的方向改變,大小不變,最后木塊恰好在木板的左端與木板相對(duì)靜止。求:
①木板與墻壁相碰時(shí)的速度v1;
②整個(gè)過程中彈簧所具有的彈性勢(shì)能的最大值Epm;
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是 (填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)給3分,選對(duì)2個(gè)給4分,選對(duì)3個(gè)給6分,每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)。
A.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
B.目前已建成的核電站的能量來自于重核裂變
C.一個(gè)氫原子從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí),能輻射3種不同頻率的光子
D.盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
E.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示.一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)底邊,BC的電阻R,是兩腰AB、AC的電阻RAB、RAC的兩倍(RBC=2RAB=2RAC)的正三角形金屬框放置在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。若通以圖示方向的電流.且已知從B端流人的總電流強(qiáng)度為,.則金屬框受到的總磁場(chǎng)力的大小為
A.0 B.BIL
C. D.2 BIL
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