【題目】甲、乙兩物體從同一點開始沿一直線運(yùn)動，甲的x-t和乙的v-t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 甲做勻速直線運(yùn)動，乙做勻加速直線運(yùn)動

B. 甲、乙均在3s末回到出發(fā)點，距出發(fā)點的最大距離均為4m

C. 0～2s內(nèi)與4s～6s內(nèi)，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向

D. 6s內(nèi)甲的路程為16m，乙的路程為12m

【答案】CD

【解析】

A、勻速直線運(yùn)動的速度保持不變，而圖甲為圖像，其斜率代表物體的速度，可知其速度大小和方向周期性變化，則甲做的不是一種勻速直線運(yùn)動；圖乙為圖像，其斜率代表加速度，可知其加度速度大小和方向周期性變化，乙做的不是勻加速直線運(yùn)動，故A錯誤；
B、根據(jù)圖象可知，3s末甲回到出發(fā)點，乙此時的正向位移最大，此時距出發(fā)點最遠(yuǎn)，根據(jù)圖形的面積代表位移，可知最大距離為：，故B錯誤；
C、根據(jù)圖象的斜率等于速度，知內(nèi)與內(nèi)，甲的速度等大同向；圖象的斜率等于加速度，知內(nèi)與內(nèi)，乙的加速度等大同向，故C正確；
D、內(nèi)甲的路程為，乙的路程為，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，下列說法中正確的是：（ ）

A. 只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù)，就可以算出氣體分子的體積

B. 懸浮在液體中的固體微粒越小，布朗運(yùn)動就越明顯

C. 密封在體積不變的容器中的氣體，溫度升高，氣體分子對器壁單位面積上的平均作用力增大

D. 用打氣筒的活塞壓縮氣體很費力，說明分子間有斥力

E. 物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動越劇烈，分子的平均動能就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】浙江金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊紹榮教授發(fā)明了一款新型的健身器材——圓周運(yùn)動健身機(jī)（如圖甲所示）。體驗者用安全帶綁住后躺在可沿圓形軌道運(yùn)動的躺椅上，雙腳用力踩動腳蹬，能在空中完成360。旋轉(zhuǎn)，可簡化為圖乙裝置。某體驗者質(zhì)量為m=64kg，運(yùn)動過程中可看成質(zhì)點，健身機(jī)半徑R=0.8m，體驗者運(yùn)動至最高點時速度v1=0.5m/s，從最高點僅依靠慣性繼續(xù)向下自由滑行，至最低點時速度為v2=2m/s。假設(shè)體驗者從最高點運(yùn)動至最低點克服阻力做功與最低點運(yùn)動到最高點克服阻力做功相等，求：

（1）體驗者運(yùn)動至圓周最高點時，安全帶給他的作用力。

（2）從最高點運(yùn)動至最低點的過程中克服阻力做功為多少？

（3）體驗者從最低點靜止出發(fā)，運(yùn)動至最高點時安全帶及躺椅給他的作用力均為零，則體驗者在此過程中須做多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩豎直木樁ab、cd固定，一不可伸長的輕繩兩端固定在a、c端，繩長為L，一質(zhì)量為m的物體A通過輕質(zhì)光滑掛鉤掛在輕繩中間，靜止時輕繩兩端夾角為120°。若把輕繩換成自然長度為L的橡皮筋，物體A懸掛后仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，橡皮筋處于彈性限度內(nèi)。若重力加速度大小為g，關(guān)于上述兩種情況，下列說法正確的是(　　)

A. 輕繩的彈力大小為2mg

B. 輕繩的彈力大小為mg

C. 橡皮筋的彈力大于mg

D. 橡皮筋的彈力大小可能為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛。遇突發(fā)情況后，司機(jī)緊急剎車使車做勻減速直線運(yùn)動。已知汽車速度在1s內(nèi)減小了8m/s，則（ ）

A. 汽車在減速過程中的加速度大小為8m/s2

B. 在減速行駛的全過程中，汽車的平均速度大小為10m/s

C. 汽車剎車后，在3s內(nèi)滑行的距離是24m

D. 汽車剎車后，在2s末的速度大小為4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用實驗研究“圓珠筆的上跳” 一支可伸縮的圓珠筆，內(nèi)有一根彈簧，尾部有一個小帽，壓一下小帽，筆尖就伸出。如圖所示。手握筆桿，使筆尖向上，小帽抵在桌面上，再壓下后突然放手，筆桿將豎直向上跳起一定的高度。再某次實驗中，小明用刻度尺測得圓珠筆挑起的高度為12cm,先請你幫他分析

（1）圓珠筆由桌面靜止起跳到上升至最大高度的過程中，能量發(fā)生了怎樣的變化？

（2）從能量轉(zhuǎn)化的角度計算出圓珠筆起跳的初速度v0多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖（a）所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律，其中打點計時器的電源為交流電源，可以使用的頻率有20 Hz、30 Hz和40 Hz。打出紙帶的一部分如圖（b）所示。

該同學(xué)在實驗中沒有記錄交流電的頻率，需要用實驗數(shù)據(jù)和其它題給條件進(jìn)行推算。

（1）若從打出的紙帶可判定重物勻加速下落，利用和圖（b）中給出的物理量可以寫出：在打點計時器打出B點時，重物下落的速度大小為_________，打出C點時重物下落的速度大小為________，重物下落的加速度大小為________．

（2）已測得="8.89" cm，="9.50" cm，="10.10" cm；當(dāng)重力加速度大小為9.80 m/，實驗中重物受到的平均阻力大小約為其重力的1%。由此推算出為________ Hz。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】貨車A正在該公路上以的速度勻速行駛，因疲勞駕駛司機(jī)注意力不集中，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方有一輛靜止的轎車B時，兩車距離僅有。

（1）若此時B車立即以的加速度啟動，通過計算判定：如果A車司機(jī)沒有剎車，是否會撞上B車；若不相撞，求兩車相距最近時的距離；若相撞，求出從A車發(fā)現(xiàn)B車開始到撞上B車的時間。

（2）若A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車，立即剎車（不計反應(yīng)時間）做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小為（兩車均視為質(zhì)點），為避免碰撞，在A車剎車的同時，B車立即做勻加速直線運(yùn)動（不計反應(yīng)時間），問：B車加速度至少多大才能避免事故（這段公路很窄，無法靠邊讓道）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個焦距分別是和的薄透鏡和，相距為，被共軸地安置在光具座上。

(1) 若要求入射光線和與之對應(yīng)的出射光線相互平行，問該入射光線應(yīng)滿足什么條件？

(2)根據(jù)所得結(jié)果，分別畫出各種可能條件下的光路示意圖。

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