14.下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確是( 。
A.質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義
B.質(zhì)點就是體積很小的物體
C.質(zhì)點就是質(zhì)量很小的物體
D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看作質(zhì)點

分析 物體可以看成質(zhì)點的條件是物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,同一個物體在不同的時候,有時可以看成質(zhì)點,有時不行,要看研究的是什么問題.

解答 解:A、質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,引入這個概念可以簡化我們分析的問題,不是沒有意義,故A錯誤;
B、體積大的物體有時也可以看做質(zhì)點,比如地球體積很大,但研究地球研究地球公轉(zhuǎn)時,地球可以簡化為質(zhì)點,故B錯誤;
C、質(zhì)量大的物體有時也可以看做質(zhì)點,比如地球質(zhì)量很大,但研究地球公轉(zhuǎn)時,地球可以簡化為質(zhì)點,故C錯誤;
D、如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看作質(zhì)點,故D正確;
故選:D

點評 考查學生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.

練習冊系列答案
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4.一列水波穿過小孔產(chǎn)生衍射現(xiàn)象,衍射后水波的強度減弱,是因為( 。
A.水波的波長增大B.水波的周期增大C.水波的頻率減小D.水波的振幅減小

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5.物體做勻變速直線運動,初速度為10m/s,經(jīng)過2s后,末速度大小仍為10m/s,方向與初速度方向相反,則在這2s內(nèi),物體的加速度和平均速度分別為( 。
A.加速度為0;平均速度為10m/s,與初速度同向
B.加速度大小為0m/s2;平均速度為0
C.加速度大小為10m/s2,與初速度反向;平均速度為0
D.加速度大小為10m/s2,平均速度為10 m/s,二者都與初速度反向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列情況中的運動物體,可以看作質(zhì)點的是(  )
A.直升飛機上旋轉(zhuǎn)的螺旋槳
B.研究從寶雞到北京運動快慢的列車
C.研究列車經(jīng)過100米山洞所需要的時間
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,質(zhì)量為m的小球用長為L的細繩懸于O點,使之在豎直平面內(nèi)作圓周運動,小球通過最低點時速率為v,則小球在最低點時繩的張力大小為mg+m$\frac{{v}^{2}}{L}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.平均速度是描述物體一段時間內(nèi)運動快慢的總體效果,空間上對應(yīng)一段位移,時間上對應(yīng)一段時間.下列選項中所說的速度中指的是平均速度的是( 。
A.列車以165km/h速度通過某一隧道
B.我國著名跨欄選手劉翔在110 m比賽中跨過第三個欄時,速度傳感器顯示他此時的速度為9.2m/s
C.太空回收艙以9m/s的速度落入大西洋
D.子彈飛出槍口的速度為850m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.在東北的冬季,雪橇是一種重要的交通工具,如圖所示,馬拉著雪橇在水平冰道上滑行,已知雪橇連同其上的物品及人的總重量為8.5×103N,雪橇與冰面之間的動摩擦因數(shù)為0.02,馬要用多大的水平拉力才能拉著雪橇勻速前進?(要求:先畫出雪橇的受力圖,再計算.)

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3.如圖所示,一小球在光滑的V形槽中由A點釋放,經(jīng)B點(與B點碰撞所用時間不計)到達與A點等高的C點,設(shè)A點的高度為1m,則全過程中小球通過的路程和位移大小分別為(  )
A.$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$ m,$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$ mB.$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$ m,$\frac{4}{3}$$\sqrt{3}$ mC.$\frac{4}{3}$$\sqrt{3}$ m,$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$ mD.$\frac{4}{3}$$\sqrt{3}$ m,1 m

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4.2011年7月2日下午1點半,杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)一個兩歲女童妞妞不慎從10樓墜落,吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住孩子,使妞妞脫離危險,而救人的年輕媽媽吳菊萍卻手臂骨折,受傷較重,被網(wǎng)友們稱為“最美媽媽”.設(shè)妞妞是從離地h2=28.5m高的陽臺墜下,下落過程中空氣阻力為自身重力的0.4倍;在發(fā)現(xiàn)妞妞開始墜下時,吳菊萍立刻沖往樓下,張開雙臂在距地面高度h1=1.5m處用左臂接住妞妞避免慘劇發(fā)生,g=10m/s2.試求:
(1)妞妞在墜落過程中的加速度;
(2)從妞妞開始墜落到吳菊萍接住妞妞的時間和接住前瞬間妞妞下落的瞬時速度.

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