【題目】如圖所示,光滑水平桌面上存在有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于桌面向下,磁場(chǎng)邊界呈正方形.正方形線圈abcd從圖中的甲位置以某一初速度進(jìn)入磁場(chǎng),經(jīng)過一段時(shí)間線圈離開磁場(chǎng)到達(dá)乙位置,此過程中線框ab邊始終與磁場(chǎng)左右邊界平行.a、b兩點(diǎn)電勢(shì)差Uab隨時(shí)間t變化的Uab-t圖象,及隨位移x變化的Uab-x圖象可能是( 。
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【解析】設(shè)線框的邊長(zhǎng)為L,總電阻為R,進(jìn)入磁場(chǎng)瞬間速度為,離開磁場(chǎng)瞬間的速度為v,則穿過磁場(chǎng)過程中某時(shí)刻t產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);如果磁場(chǎng)寬度等于線框的邊長(zhǎng),進(jìn)入過程中t時(shí)刻a、b兩點(diǎn)電勢(shì)差,離開磁場(chǎng)的過程中a、b兩點(diǎn)電勢(shì)差,由于速度減小、安培力減小、則加速度逐漸減小,所以圖象的斜率減小,A正確;如果磁場(chǎng)寬度大于線框的邊長(zhǎng),進(jìn)入過程中t時(shí)刻a、b兩點(diǎn)電勢(shì)差;完全進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),安培力為零,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)不變,所以ab兩端電壓等于感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小;離開磁場(chǎng)的過程中a、b兩點(diǎn)電勢(shì)差,由于速度減小、安培力減小、則加速度逐漸減小,所以圖象的斜率減小,B正確;如果磁場(chǎng)寬度小于線框的邊長(zhǎng),進(jìn)入過程中t時(shí)刻a、b兩點(diǎn)電勢(shì)差;根據(jù)動(dòng)量定理可得:,即,也就是,解得,則進(jìn)入過程中t時(shí)刻a、b兩點(diǎn)電勢(shì)差;磁場(chǎng)完全在線圈內(nèi)部時(shí),各邊都不切割磁感應(yīng)線,所以ab兩端電壓等于0;離開磁場(chǎng)的過程中a、b兩點(diǎn)電勢(shì)差,C正確D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間存在著豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一帶負(fù)電小球以初速度v0從O點(diǎn)沿水平直線OO′方向進(jìn)入場(chǎng)區(qū),恰好做直線運(yùn)動(dòng)。只改變初速度大小,下列說法中正確的是( )
A. 若初速度大于v0,則可能從M飛出,運(yùn)動(dòng)過程中小球動(dòng)能減少,機(jī)械能增加,電勢(shì)能減少
B. 若初速度大于v0,則可能從N飛出,運(yùn)動(dòng)過程中小球動(dòng)能增加,機(jī)械能減少,電勢(shì)能增加
C. 若初速度小于v0,則可能從N飛出,運(yùn)動(dòng)過程中小球動(dòng)能增加,機(jī)械能減少,電勢(shì)能增加
D. 若初速度小于v0,則可能從M飛出,運(yùn)動(dòng)過程中小球動(dòng)能減少,機(jī)械能增加,電勢(shì)能減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車,質(zhì)量為,連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,P的質(zhì)量為,C為彈簧測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)改變P的質(zhì)量,讀出測(cè)力計(jì)不同讀數(shù)F,不計(jì)繩與定滑輪、動(dòng)滑輪之間的摩擦。
(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓為220V的________電(選填“交流”或“直流”);
(2)下列說法正確的是_________(填選項(xiàng)前的符號(hào))
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車
B.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遠(yuǎn)小于
C.測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a-F圖像,可能是下圖中的
(填選項(xiàng)前的符號(hào))。_______
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】超導(dǎo)電磁船是一種不需要螺旋槳推進(jìn)的低噪音新型船,如圖是電磁船的簡(jiǎn)化原理圖,MN和CD是與電池相連的兩個(gè)電極,MN與CD之間部分區(qū)域有垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(磁場(chǎng)由超導(dǎo)線圈產(chǎn)生,其獨(dú)立電路部分未畫出),通電的海水會(huì)受到安培力的作用,船體就在海水的反作用力推動(dòng)下向前駛動(dòng).以下說法正確的是( 。
A. 要使船前進(jìn),圖中MN應(yīng)接直流電源的負(fù)極
B. 改變超導(dǎo)線圈中的電流方向或電極的正負(fù),可控制船前進(jìn)或倒退
C. 控制超導(dǎo)線圈中的電流大小和電極間的電流大小,就可以控制船只航行的速度大小
D. 該超導(dǎo)電磁船應(yīng)用的是電磁感應(yīng)原理
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2007年10月24日,我國(guó)發(fā)射了第一顆探月衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”,使“嫦娥奔月”這一古老的神話變成了現(xiàn)實(shí)。嫦娥一號(hào)發(fā)射后先繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)多次變軌,最終進(jìn)入距月球表面h=200公里的圓形工作軌道,開始進(jìn)行科學(xué)探測(cè)活動(dòng).設(shè)月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g,萬有引力常量為G,則下列說法正確的是( )
A. 嫦娥一號(hào)繞月球運(yùn)行的周期為
B. 在嫦娥一號(hào)的工作軌道處的重力加速度為
C. 嫦娥一號(hào)在工作軌道上的繞行速度為
D. 由題目條件可知月球的平均密度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象,下列有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是( )
A. 4 s末物體回到出發(fā)點(diǎn)
B. 6 s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
C. 8 s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
D. 前兩秒加速度為5 m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一水平方向足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速率v1沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面,物體以恒定的速率v2沿直線向左滑上傳送帶后,經(jīng)過一段時(shí)間又返回光滑水平面上,這時(shí)速率為v2′,則下列說法正確的是( )
A. 若v1<v2,則v2′=v1
B. 若v1>v2,則v2′=v2
C. 不管v2多大,總有v2′=v2
D. 只有v1=v2時(shí),才有v2′=v1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】設(shè)圖中磁流體發(fā)電機(jī)的兩塊金屬板的長(zhǎng)度均為a,寬度均為b,金屬板平行且正對(duì)放置,間距為d,其間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感強(qiáng)度為B,導(dǎo)電流體的流速為v(保持不變),電阻率為ρ,負(fù)載電阻的阻值為R.導(dǎo)電流體從一側(cè)沿垂直磁場(chǎng)且與金屬板平行的方向進(jìn)入兩板間,當(dāng)開關(guān)K撥在1時(shí),磁流體發(fā)電機(jī)對(duì)負(fù)載電阻供電;當(dāng)開關(guān)撥在2時(shí),磁流體發(fā)電機(jī)給平行板電容器充電,電容器間一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的懸吊帶電小球在電場(chǎng)力作用下從豎直位置向右偏擺的最大角度為θ.求:
(1)當(dāng)開關(guān)K撥在1時(shí),負(fù)載電阻得到的電壓;
(2)電容器極板之間的距離s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_____.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____.
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法.
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