A. | 線速度 | B. | 向心加速度 | C. | 周期 | D. | 合外力 |
分析 描述圓周運(yùn)動的物理量有線速度、角速度、周期、頻率、向心加速度等,勻速圓周運(yùn)動的物體,角速度、周期、頻率是不變的,而線速度、向心加速度以及向心力的方向時刻變化.
解答 解:A、線速度是矢量,有大小和方向,勻速圓周運(yùn)動中速度大小不變,但是方向不斷變化,故A錯誤;
BD、合外力和向心加速度是矢量,有大小和方向,勻速圓周運(yùn)動的合外力提供向心力,大小不變,但是方向隨時在變化,向心加速度的方向始終指向圓心,方向不斷變化,故BD錯誤;
C、由T=$\frac{2π}{ω}$可知,在勻速圓周運(yùn)動中ω大小不變,T是標(biāo)量,故T不變,故C正確.
故選:C.
點(diǎn)評 此題考查勻速圓周運(yùn)動各個物理量的知識,知道什么是矢量,什么是標(biāo)量,此類問題便迎刃而解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第經(jīng)過十余年的不懈研究,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其遵循的規(guī)律-法拉第電磁感應(yīng)定律 | |
B. | 光電效現(xiàn)象和康普頓效應(yīng)都表明光具有粒子性 | |
C. | 玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋所有原子光譜的特征 | |
D. | 居里夫婦發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,天然放射現(xiàn)象表明原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{λ}{4}$ | B. | $\frac{λ}{2}$ | C. | $\frac{3λ}{4}$ | D. | λ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿著光滑斜面滑下的物體 | |
B. | 將物體豎直向上拋出 | |
C. | 起重機(jī)吊起物體勻速上升 | |
D. | 一個輕質(zhì)彈簧上端固定,下端系一重物,重物在豎直方向上做上下振動(以物體和彈簧為研究對象) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q點(diǎn)和P點(diǎn)的線速度之比是1:1 | B. | Q點(diǎn)和S點(diǎn)的角速度之比是1:4 | ||
C. | Q點(diǎn)和S點(diǎn)的線速度之比是1:2 | D. | Q點(diǎn)和S點(diǎn)的向心加速度之比是8:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛船先在比空間實(shí)驗(yàn)室半徑小的軌道上加速,加速后飛船逐漸靠近空間實(shí)驗(yàn)室,兩者速度接近實(shí)現(xiàn)對接 | |
B. | 使飛船與空間實(shí)驗(yàn)室在同一軌道上運(yùn)行,然后空間實(shí)驗(yàn)室減速等待飛船實(shí)現(xiàn)對接 | |
C. | 假設(shè)兩者對接后在同一軌道上做勻速圓周運(yùn)動,在一段時間△t內(nèi)(△t→0)速度變化△v的方向與軌道半徑垂直 | |
D. | 假設(shè)兩者對接后在同一軌道上做勻速圓周運(yùn)動,在一段時間△t內(nèi)(△t→0)速度變化△v的方向由地球球心指向飛船 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 摩擦力對刀做負(fù)功,大小為F1x | B. | 摩擦力對刀做正功,大小為F1x | ||
C. | 摩擦力對磨刀石做正功,大小為F1x | D. | 摩擦力對磨刀石不做功 |
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