跳傘運動員從懸停的直升機上跳下,經(jīng)過一段時間后開啟降落傘。如圖所示是跳傘過程中的v-t圖象。若將人和傘看成一個系統(tǒng),則有( )
A.系統(tǒng)先加速下降,接著減速上升
B.系統(tǒng)受到的合外力始終向下
C.阻力對系統(tǒng)始終做負功
D.系統(tǒng)始終處于失重狀態(tài)
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圖中所示為氫原子能級示意圖的一部分,則關(guān)于氫原子發(fā)生能級躍遷的過程中,下列說法中正確的是
A.從高能級向低能級躍遷,氫原子放出光子
B.從高能級向低能級躍遷,氫原子核外電子軌道半徑變大
C.從高能級向低能級躍遷,氫原子核向外放出能量
D.從能級躍遷到能級比從能級躍遷到能級輻射出電磁波的波長短
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下列說法中正確的是
A. 用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法
B. 牛頓在對自由落體運動的研究中,首次采用以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學方法
C. 法拉第最早引入了電場概念,并提出用電場線表示電場
D. 哥白尼大膽反駁地心說,提出了日心說,并發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律
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一列簡諧橫波某時刻波形如圖所示,下列說法正確的是( )
A.x=a處質(zhì)點振動的能量大于x=b處質(zhì)點的振動能量
B.x=b處質(zhì)點的振動的頻率由波源決定
C.小林用筆沿波形描一遍,描圖過程中筆尖的運動為簡諧振動
D.x=c處質(zhì)點比x=a處質(zhì)點少振動一個周期的時間
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(1)為了完成《探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系》的實驗,實驗室已經(jīng)為小濤準備了一端帶有滑輪的長直軌道(遠離滑輪端高度可調(diào)),小車,電火花計時器,紙帶,鉤碼,請問小濤還需要那些器材,請從下列器材中選取______________ (填序號,多選、錯選、漏選均不得分)
A.刻度尺 B.帶細繩的小桶 C.秒表 D.天平 E.低壓交流電源 F.砝碼
(2)該同學在處理紙帶時有如下A、B兩條紙帶,哪一條有可能是該實驗得到的紙帶________(填A或B)
(3)在某一次測量中得到如圖1所示紙帶,A,B,C,D,E,F,G為6個計數(shù)點,各點到O點的距離已標在對應點下方(相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出),請利用圖示數(shù)據(jù)盡量精確地計算出加速度a=__________m/s2(保留3位有效數(shù)字)。若保持小車質(zhì)量不變,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)該同學作出了加速度a隨合力F的變化曲線,如圖2所示.該圖線不通過原點,請你分析其主要原因是
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如圖甲所示,甲、乙兩個小球可視為質(zhì)點,甲球沿傾角為300的光滑足夠長斜面由靜止開始下滑,乙球做自由落體運動,甲、乙兩球的動能與路程的關(guān)系圖象如圖乙所示。下列說法正確的是( )
A. 甲球機械能不守恒,乙球機械能守恒
B. 甲、乙兩球的質(zhì)量之比為:=4:1
C. 甲、乙兩球的動能均為時,兩球重力的瞬時功率之比為P甲:P乙=1:1
D. 甲、乙兩球的動能均為時,兩球高度相同
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下列有關(guān)物質(zhì)屬性及特征的說法中,正確的是_____ ___(填入正確答案標號.選對一個得3分,選對兩個得4分,選對3個得6分,每選錯一個扣3 分,最低得分為0分)
A.液體的分子勢能與液體的體積有關(guān)
B.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的
C.溫度升高,每個分子的動能都增大
D.分子間的引力和斥力同時存在
E. 露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
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根據(jù)分子動理論和熱力學定律,下列說法正確的是 。(填選項前的字母)
A.氣體體積是指所有氣體分子體積的總和
B.物體速度增大,則分子動能增大,內(nèi)能也增大
C.空調(diào)既能制熱又能制冷,說明熱傳遞不存在方向性
D.懸浮在空氣中的PM2.5顆粒的運動不是分子熱運動
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如圖甲所示,粗糙物塊A、B疊放在粗糙的水平桌面上,水平外力F作用在A上,使A、B一起沿水平桌面向右加速運動。設(shè)A、B之間的摩擦力為f1,B與水平桌面間的摩擦力為f2。在始終保持A、B相對靜止的情況下,逐漸增大F;又如圖乙所示,同樣的物塊A、B疊放在粗糙的水平桌面上,水平外力F作用在A上,使A向右加速運動而B不動。設(shè)A、B之間的摩擦力為f3,B與水平桌面間的摩擦力為f4,逐漸增大F。則( )
A.f1不變,f2變大 B.f1變大,f2不變
C.f3和f4都變大 D.f3和f4都不變
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