如圖所示,物體m與斜面體M一起靜止在水平面上。若將斜面的傾角θ稍微增大一些,且物體m仍靜止在斜面上,則(    )
A.斜面體對物體的支持力變小
B.斜面體對物體的摩擦力變小
C.水平面與斜面體間的摩擦力變大
D.水平面對斜面體間的支持力變大
A

本題考查共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用。解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析,以及能夠合適地選擇研究對象,運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解。物體m受重力、支持力和摩擦力處于平衡,則有:N=mgcosθ,f=mgsinθ,當(dāng)θ增大,則支持力變小,摩擦力變大,故A正確,B錯(cuò)誤;對整體分析知,整體受總重力、地面的支持力平衡,水平方向上不受力,所以地面的摩擦力為零,地面的支持力始終等于總重力,故C、D錯(cuò)誤。
因此選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(16分)小明為了向同學(xué)展示自己神奇的“魔力”,將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里,然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳,結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動(dòng)起來,同學(xué)們都驚訝了!假設(shè)當(dāng)隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C)時(shí),金屬小球偏離豎直方向的夾角也是,如圖所示已知小球的質(zhì)量為m,小明(含磁鐵)的質(zhì)量為M,重力加速度為g.求此時(shí)
(1)懸掛小球的細(xì)線拉力大小為多少?
(2)小明受到地面的支持力為多少?
(3)小明受到地面的摩擦力為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,質(zhì)量為M的楔形物A靜置在水平地面上,其斜面的傾角為,斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊B,B與斜面之間存在摩擦。用恒力F沿斜面向上拉B,使之勻速上滑.在B運(yùn)動(dòng)的過程中,楔形物塊A始終保持靜止。關(guān)于相互間作用力的描述正確的有(   )
A.B給A的作用力大小為B.B給A摩擦力大小為F
C.地面受到的摩擦力大小為FcosD.地面受到的壓力大小為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用手指斜壓輕直棍,如圖所示,角θ是直棍對地面的最小平衡角,則直棍與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ="__________" .(設(shè)滑動(dòng)摩擦力與最大靜摩擦力相等)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,一個(gè)質(zhì)量為的物塊,沿固定斜面勻速下滑,斜面的傾角為,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則物塊對斜面的作用力為(   )
A.,沿斜面向下.B.,豎直向下.
C.,沿斜面向上.D.,豎直向上.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M的斜面上,斜面體放在水平粗糙的地面上,m、M均處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。當(dāng)在物體m上施加一個(gè)水平力F,且F由零增大到Fm的過程中,mM仍保持靜止?fàn)顟B(tài),則在此過程中,下列說法正確的是(  )
A.斜面體對m的支持力逐漸增大
B.物體m受到的摩擦力逐漸增大
C.地面受到的壓力逐漸增大
D.地面對斜面體的摩擦力由零逐漸增大到Fm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,用等長的輕繩懸掛兩個(gè)質(zhì)量相同的小球,今在兩小球上分別施加大小分別為3F和F、方向相反的水平恒力,則平衡后應(yīng)該如圖2中的                                                    
   

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖2為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式,A,B點(diǎn)等高,O為結(jié)點(diǎn),輕繩AO、BO長度相等,拉力分別為FA,F(xiàn)B燈籠受到的重力為 G.下列表述正確的是
A.FA一定小于G
B.FA與FB大小相等
C.FA與FB是一對平衡力
D.FA與FB大小之和等于G

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案