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對于兩個相互接觸的物體，下列說法正確的是(　 　)

A．有彈力一定有摩擦力
B．有摩擦力一定有彈力
C．靜止的物體所受的摩擦力叫靜摩擦力
D．運動的物體所受的摩擦力叫動摩擦力

B

解析試題分析：摩擦力產生的條件中，必須接觸擠壓，所以有摩擦力必有彈力；而有彈力不一定有摩擦力，還需有相對運動或相對運動的趨勢．故A錯誤，B正確．靜摩擦力產生在兩個相對靜止的物體間，但不一定靜止，C錯誤；動摩擦力產生在相對運動的物體間，但物體不一定運動，D錯誤。
考點：本題考查彈力、摩擦力的產生條件。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質量分別為m1=2kg，m2=3kg的二個物體置于光滑的水平面上，中間用一輕彈簧秤連接。水平力F1=30N和F2=20N分別作用在m1和m2上。當兩物體以相同速度一起運動時，以下敘述正確的是：

A．彈簧秤的示數(shù)是10N。
B．彈簧秤的示數(shù)是50N。
C．在同時撤出水平力F1、F2的瞬時，m1加速度的大小13m/s2。
D．在只撤去水平力F1的瞬間，m2加速度的大小為4m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一勁度系數(shù)為的輕彈簧下端固定在水平地面上，上端與一質量為的物塊相連，處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)施加一豎直向上的大小為的恒力，求物塊上升多高時物塊速度最大?

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體P左邊用一根輕彈簧和豎直墻相連，放在粗糙水平面上，靜止時彈簧的長度大于原長．若再用一個從零開始逐漸增大的水平力F向右拉P，直到把P拉動．在P被拉動之前的過程中，彈簧對P的彈力N的大小和地面對P的摩擦力f的大小的變化情況是(    )

A．N始終增大，f始終減小
B．N先不變后增大，f先減小后增大
C．N保持不變，f始終減小
D．N保持不變，f先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質量分別為mA、mB的A、B兩物體置于動摩擦因數(shù)為的粗糙水平面上，它們之間用輕質彈簧連接，在A上施加一個水平向右的恒力F，兩物塊一起以加速度a向右做勻加速運動，此時彈簧伸長量為x；若將力的大小增大到=2F時，兩物塊均以加速度做勻加速運動，此時彈簧伸長量為，則(   )

A．=2a =2x       B．="2a" <2x
C．>2a =2x        D．>2a <2x

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質量分別為2kg、1kg、1kg的三個木塊a、b、c和兩個勁度系數(shù)均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖，其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止�，F(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，g取10m/s2。該過程p彈簧的左端向左移動的距離是(　 　)   

A．4cm B．6cm C．8cm D．10cm

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）

A．輕繩對物體的拉力沿繩并指向繩收縮的方向
B．木塊放在桌面上對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形變而產生的
C．物體間接觸必定有彈力發(fā)生
D．輕桿不同于輕繩，彈力的方向可以不在沿桿的直線方向上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小車板面上的物體質量為，它被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住而靜止在小車上，這時彈簧的彈力為，現(xiàn)沿水平向右的方向對小車施以作用力，使小車由靜止開始運動起來，運動中加速度由零逐漸增大到，隨即以的加速度做勻加速直線運動。以下說法正確的是（　�。�

A．物體與小車始終保持相對靜止，彈簧對物體的作用力要發(fā)生變化
B．物體受到的摩擦力一直減小
C．當小車加速度大小為時，物體不受摩擦力作用
D．小車以的加速度做勻加速直線運動時，物體受到的摩擦力為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑斜面傾角為，c為斜面上固定擋板，物塊a和b通過輕質彈簧連接，a、b處于靜止狀態(tài)，彈簧壓縮量為x．現(xiàn)對a施加沿斜面向下的外力使彈簧再壓縮3x，之后突然撤去外力，經時間t，物塊a沿斜面向上運動的速度為，此時物塊剛要離開擋板．已知兩物塊的質量均為m，重力加速度為g．下列說法正確的是

A．彈簧的勁度系數(shù)為
B．物塊b剛要離開擋板時，a的加速度為
C．物塊a沿斜面向上運動速度最大時，物塊b對擋板c的壓力為0
D．撤去外力后，經過時間t，彈簧彈力對物塊a做的功為

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