【題目】實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用的電流表是磁電式儀表.這種電流表的構(gòu)造如圖甲所示.蹄形磁鐵和鐵芯間的磁場(chǎng)是均勻地輻向分布的.當(dāng)線(xiàn)圈通以如圖乙所示的電流,下列說(shuō)法正確的是( )

A.線(xiàn)圈轉(zhuǎn)到什么角度,它的平面都跟磁感線(xiàn)平行
B.線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),螺旋彈簧被扭動(dòng),阻礙線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)
C.現(xiàn)要使指針偏轉(zhuǎn)角度增大,可以增大電流或減小電流表內(nèi)部的磁場(chǎng)
D.當(dāng)線(xiàn)圈轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,如果b處電流向里安培力的作用會(huì)使線(xiàn)圈沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)

【答案】A,B,D
【解析】解:A、磁場(chǎng)是均勻地輻向分布,所以磁感線(xiàn)始終與線(xiàn)圈平面平行,即始終與線(xiàn)圈邊垂直.故A正確;

B、當(dāng)通電后,處于磁場(chǎng)中的線(xiàn)圈受到安培力作用,使其轉(zhuǎn)動(dòng),螺旋彈簧被扭動(dòng),則受到彈簧的阻力,從而阻礙線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng),故B正確.

C、電流表的指針偏轉(zhuǎn)是由于通電電線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到安培力的作用,使其產(chǎn)生力矩,從而偏轉(zhuǎn).當(dāng)偏轉(zhuǎn)增大時(shí),則安培力要增大.只有當(dāng)增大電流,或增強(qiáng)內(nèi)部的磁場(chǎng)時(shí),才能增大安培力.故C錯(cuò)誤;

D、由左手定則可判定:當(dāng)線(xiàn)圈轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,b端受到的安培力方向向下,a端受到的安培力方向向上,因此安培力使線(xiàn)圈沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),故D正確;

故選:ABD

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了安培力和感應(yīng)電流的方向的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握安培力做功與路徑有關(guān),繞閉合回路一周,安培力做的功可以為正,可以為負(fù),也可以為零,而不像重力和電場(chǎng)力那樣做功總為零;通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向:跟電流方向和磁感線(xiàn)方向有關(guān).(左手定則)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017427日晚,天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船和天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室的組合體,在距地面393公里的太空軌道,在高速飛行中點(diǎn)滴不漏地完成了推進(jìn)劑補(bǔ)加,完成了太空加油任務(wù),全國(guó)上下為之振奮。如圖所示,假設(shè)發(fā)射飛船的火箭,某段時(shí)間內(nèi)由地面豎直向上運(yùn)動(dòng),該段時(shí)間內(nèi)其豎直方向上的v-t圖象可簡(jiǎn)化為如圖所示,由圖象可知

A. 0t1時(shí)間內(nèi)火箭的加速度小于t1t2時(shí)間內(nèi)火箭的加速度

B. 0t2時(shí)間內(nèi)火箭上升,t2t3時(shí)間內(nèi)火箭下落

C. t2時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)

D. t3時(shí)刻火箭回到地面

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向下滑動(dòng)時(shí),四個(gè)理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示,電表示數(shù)變化量的大小分別用△I、△U1、△U2和△U3表示,下列比值錯(cuò)誤的是( )

A.不變, 不變
B.變大, 變大
C.變大, 不變
D.變大, 不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有a、b、c三束單色光,其波長(zhǎng)關(guān)系為λa>λb>λc , 用b光束照射某種金屬時(shí),恰能發(fā)生光電效應(yīng).若分別用a光束和c光束照射該金屬,則可以斷定( )
A.a光束照射時(shí),不能發(fā)生光電效應(yīng)
B.c光束照射時(shí),不能發(fā)生光電效應(yīng)
C.a光束照射時(shí),釋放出的光電子數(shù)目最多
D.c光束照射時(shí),釋放出的光電子的最大初動(dòng)能最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在橄欖球比賽中,一個(gè)95kg的橄欖球前鋒以5m/s的速度跑動(dòng),想穿越防守隊(duì)員到底線(xiàn)觸地得分.就在他剛要到底線(xiàn)時(shí),迎面撞上了對(duì)
方兩名均為75kg的隊(duì)員,一個(gè)速度為2m/s,另一個(gè)為4m/s,然后他們就扭在了一起.①他們碰撞后的共同速率是;
②在右面方框中標(biāo)出碰撞后他們動(dòng)量的方向,并說(shuō)明這名前鋒能否得分:(能或不能)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,四個(gè)電阻阻值均為R,電鍵S閉合時(shí),有一質(zhì)量為m,帶電量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的中點(diǎn).現(xiàn)打開(kāi)電鍵S,這個(gè)帶電小球便向平行板電容器的一個(gè)極板運(yùn)動(dòng),并和此板碰撞,碰撞過(guò)程中小球沒(méi)有機(jī)械能損失,只是碰后小球所帶電量發(fā)生變化,碰后小球帶有和該板同種性質(zhì)的電荷,并恰能運(yùn)動(dòng)到另一極板,設(shè)兩極板間距離為d,不計(jì)電源內(nèi)阻,求:

(1)電源電動(dòng)勢(shì)E多大?
(2)小球與極板碰撞后所帶的電量為多少?

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【題目】—15戰(zhàn)機(jī)是我國(guó)自行設(shè)計(jì)研制的首型艦載多用途殲擊機(jī),短距起飛能力強(qiáng)大。若殲—15戰(zhàn)機(jī)正常起飛過(guò)程中加速度為a,經(jīng)s距離就達(dá)到起飛速度騰空而起,F(xiàn)已知“遼寧”艦起飛甲板長(zhǎng)為L(L<s),且起飛過(guò)程可簡(jiǎn)化為勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),F(xiàn)有兩種方法助其正常起飛,方法一:在航空母艦靜止的情況下,用彈射系統(tǒng)給飛機(jī)以一定的初速度;方法二:起飛前先讓航空母艦沿飛機(jī)起飛方向以某一速度勻速航行。求:

(1)方法一情況下彈射系統(tǒng)使飛機(jī)具有的最小速度v1m;

(2)方法二情況下航空母艦的最小速度v2m。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,P、Q是兩個(gè)電量相等的正點(diǎn)電荷,它們的連線(xiàn)中點(diǎn)是O,A、B是中垂線(xiàn)上的兩點(diǎn), ,用EA、EB、φA、φB分別表示A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì),則( )

A.EA一定大于EB , φA一定大于φB
B.EA不一定大于EB , φA一定大于φB
C.EA一定大于EB , φA不一定大于φB
D.EA不一定大于EB , φA不一定大于φB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輕繩跨過(guò)兩個(gè)等高的輕定滑輪(不計(jì)大小和摩擦),兩端分別掛上質(zhì)量為m14 kgm22 kg的物體,如圖所示,在滑輪之間的一段繩上懸掛物體m(結(jié)點(diǎn)為O,求:

1三個(gè)物體都平衡時(shí),AO繩和BO繩上的拉力之比;

2)為使三個(gè)物體能保持平衡,m的取值范圍。

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