A. | 質(zhì)點是一個理想化的模型,實際并不存在 | |
B. | 因為質(zhì)點沒有大小,所以與幾何中心的點沒有區(qū)別 | |
C. | 凡是輕小的物體,都可看作質(zhì)點 | |
D. | 只有質(zhì)量大、體積小的物體才能看作是質(zhì)點 |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答 解:A、質(zhì)點是忽略了物體的形狀和大小,把物體看成一個具有質(zhì)量的點,這是為了研究問題方便而建立的理想化模型,實際不存在,故A正確;
B、當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,質(zhì)點有質(zhì)量,而幾何中的點沒有質(zhì)量,不一樣.故B錯誤;
C、原子的體積很小,但研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)時,不能看成質(zhì)點,故C錯誤;
D、當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,與體積的大小無關(guān),如研究公轉(zhuǎn)的地球,故D錯誤.
故選:A.
點評 本題就是考查學(xué)生對質(zhì)點概念的理解,是很基本的內(nèi)容,必須要掌握住的,題目比較簡單.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該交變電路的瞬時表達式為i=10sin(25πt)A | |
B. | 該交變電流的頻率為50Hz | |
C. | 該交變電流的方向每秒鐘改變50次 | |
D. | 該交變電流通過阻值為2Ω的電阻時,此電阻消耗的功率為200W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮帶電體本身的大小和形狀時,用點電荷來代替帶電體的方法是等效替代 | |
B. | 在“探究合力的方法”實驗中運用了控制變量法 | |
C. | 在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,先保持質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運用了假設(shè)法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移與時間關(guān)系的公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動.這里運用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先變大后變小,方向沿兩者的連線指向冥王星 | |
B. | 先變大后變小,方向沿兩者的連線指向探測器 | |
C. | 先變小后變大,方向沿兩者的連線指向冥王星 | |
D. | 先變小后變大,方向沿兩者的連線指向探測器 |
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