如圖2-22所示電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P從最高端向下滑動(dòng)時(shí),( )
圖2-22
A.電壓表V讀數(shù)先變大后變小,電流表A讀數(shù)變大
B.電壓表V讀數(shù)先變小后變大,電流表A讀數(shù)變小
C.電壓表V讀數(shù)先變大后變小,電流表A讀數(shù)先變小后變大
D.電壓表V讀數(shù)先變小后變大,電流表A讀數(shù)先變大后變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
某興趣小組設(shè)計(jì)了一種發(fā)電裝置,如圖所示.在磁極和圓柱狀鐵芯之間形成的兩磁場(chǎng)區(qū)域的圓心角均為80°,磁場(chǎng)均沿半徑方向.匝數(shù)為N的矩形線圈abcd的邊長(zhǎng)ab=cd=l、bc=ad=2l.線圈以角速度ω繞中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),bc和ad邊同時(shí)進(jìn)入磁場(chǎng).在磁場(chǎng)中,兩條邊所經(jīng)過處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B、方向始終與兩邊的運(yùn)動(dòng)方向垂直.線圈的總電阻為r,外接電阻為R.求:
(1)線圈切割磁感線時(shí),感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小Em;
(2)線圈切割磁感線時(shí),bc邊所受安培力的大小F;
(3)外接電阻上電流的有效值I.
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科目:高中物理 來源: 題型:
行星繞太陽的運(yùn)動(dòng)軌道是圓形,那么它運(yùn)行周期T的平方與軌道半徑r的立方比為常數(shù)這就是著名的開普勒第三定律.該定律中常數(shù)k的大。ā 。
A.只與太陽的質(zhì)量有關(guān)
B.只與行星的質(zhì)量有關(guān)
C.與太陽和行星的質(zhì)量有關(guān)
D.與太陽的質(zhì)量及行星的速度有關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,傳送帶與水平面之間的夾角為=30°,其上A、B兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)=10 m,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=5 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10 kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶的A點(diǎn),已知小物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù),在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過程中,求:(g=10m/s2)
(1)小物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)需要多少時(shí)間?
(2)傳送帶對(duì)小物體做的功
(3)與沒有放小物體相比,在小物體從A到B的過程中,電動(dòng)機(jī)多做多少功?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,當(dāng)R2的滑動(dòng)片向右移動(dòng)時(shí),各表的變化情況是 ( )
A.A1、A2讀數(shù)均變大,V1、V2讀數(shù)均變小
B.A1讀數(shù)變大,A2讀數(shù)變小,V1讀數(shù)變大,V2讀數(shù)變小
C.A1讀數(shù)變大,A2讀數(shù)變小,V1讀數(shù)變小,V2讀數(shù)變大
D.A1、A2讀數(shù)均變小,V1、V2讀數(shù)均變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是洛倫茲力演示儀,甲圖為沒有磁場(chǎng)時(shí)電子束的徑跡,乙圖為施加垂直于紙面的磁場(chǎng)后,電子束運(yùn)動(dòng)的徑跡,則在乙圖中所加磁場(chǎng)的方向是 .(填“垂直紙面向里”或“垂直紙面向外”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
某光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表:〔“光強(qiáng)(E)”表示光強(qiáng)弱程度的物理量,單位為坎德拉(cd)〕
光強(qiáng)E/cd | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
光敏電阻R/Ω | 36 | 18 | 12 | 9 | 7.2 | 6 |
(1)將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成如圖甲所示電路,電源電壓恒為9V不變.閉合開關(guān),若電流表的示數(shù)增大,表明光強(qiáng)在 ,電壓表與電流表示數(shù)的比值將 .(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)若某時(shí)刻電流表的示數(shù)為0.25A時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,求:此時(shí)光敏電阻的阻值以及光敏電阻所在處的光強(qiáng);通電1min R0上產(chǎn)生的熱量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一定量的理想氣體的p-V圖像如圖所示,氣體狀態(tài)經(jīng)歷了A→B→C變化過程.A、B、C三個(gè)狀態(tài)的有關(guān)參量如圖所示,則氣體在狀態(tài)C的內(nèi)能 ▲ 氣體在狀態(tài)A的內(nèi)能(填“>”、“<”或“=”),在上述過程中,氣體需 ▲ (填“吸熱”或“放熱”),它與外界交換的熱量的絕對(duì)值為 ▲ J.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在廣場(chǎng)游玩時(shí),一小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上,并將小石塊靜止置于水平地面上,如圖所示。風(fēng)沿水平方向吹,氣球受到的風(fēng)力(k是阻力系數(shù),S是迎風(fēng)橫截面積,v是風(fēng)速)。若水平的風(fēng)速逐漸增大(設(shè)空氣密度不變,氣球所受的空氣浮力不變),則下列說法中正確的是( )
A.細(xì)繩的拉力變大
B.地面受到小石塊的壓力逐漸減小
C.小石塊滑動(dòng)前受到地面施加的摩擦力逐漸增大
D.小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面
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