(13分)如圖,用跨過光滑定滑輪的纜繩將海面上一艘失去動力的小船沿直線拖向岸邊。已知的電動機(jī)功率恒為P,小船的質(zhì)量為m,小船受到的阻力大小恒為f,經(jīng)過A點時的速度大小為v0,此時拖船纜繩與水平方向夾角為θ。小船從A點沿直線加速運動到B點時速度大小為v1,A、B兩點間距離為d,纜繩質(zhì)量忽略不計。求:

(1)小船在A點時,電動機(jī)牽引繩的速度v和電動機(jī)對繩的拉力F為多少;
(2)小船在B點時的加速度大小a;
(3)小船從A點運動到B點經(jīng)過多少時間t

(1)F="P/v=P/" v0cosθ (2)a="(P-f" v1)/m v1  (3)t=(mv12-mv22-2fd)/2P

解析試題分析:(1)據(jù)速度的分解原理
v=v0cosθ
F=P/v=P/v0cosθ       
(2)設(shè)小船經(jīng)過B點時繩的拉力為F',繩與水平方向夾角為φ,電動機(jī)牽引繩的速度為u,則
P=Fu                    
u=v1cosφ         
由牛頓第二定律有Fcosφ-f=ma
a=(P-fv1)/mv1       
(3)小船從A點運動到B點牽引力做的功w=Pt,阻力做功Wf=fd
由動能定理有w-wf=mv12/2-mv02/2
解得  t="(" mv12-mv02-2fd)/2P    
考點:本題考查運動的分解、牛頓第二定律、動能定理的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)表演“頂竿”雜技時,一人站在地上(稱為“底人”),肩上扛一長6 m,質(zhì)量為5 kg的竹竿.一質(zhì)量為40 kg的演員在竿頂從靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到竿底時速度正好為零.假設(shè)加速時的加速度大小是減速時的2倍.下滑總時間為3 s,兩階段竹竿對“底人”的壓力分別為多大?(g取10 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(18分)如圖所示,軌道ABCD的AB段為一半徑R=0.2的光滑1/4圓形軌道,BC段為高為h=5的豎直軌道,CD段為水平軌道。一質(zhì)量為0.1的小球由A點從靜止開始下滑到B點時速度的大小為2/s,離開B點做平拋運動(g取10/s2),求:

①小球離開B點后,在CD軌道上的落地點到C的水平距離;
②小球到達(dá)B點時對圓形軌道的壓力大小?
③如果在BCD軌道上放置一個傾角=45°的斜面(如圖中虛線所示),那么小球離開B點后能否落到斜面上?如果能,求它第一次落在斜面上的位置。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖,水平放置的傳送帶左側(cè)放置一個半徑為R的圓弧光滑軌道,底端與傳送帶相切。傳送帶長也為R。傳送帶右端接光滑的水平面,水平面上靜止放置一質(zhì)量為3m的小物塊B。一質(zhì)量為m的小物塊A從圓弧軌道頂端由靜止釋放,經(jīng)過傳送帶后與B發(fā)生碰撞,碰后A以碰前速率的一半反彈。A與B碰撞后馬上撤去圓弧軌道。已知物塊A與傳送帶的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,取重力加速度為g,傳送帶逆時針運動的速度的取值范圍為.求:

(1).物塊A滑至圓弧底端P處時對圓弧軌道的壓力
(2)求物塊A與B碰撞后B的速度.
(3)討論傳送帶速度取不同值時,物塊A、B碰撞后傳送帶對物塊A做功的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(18分)如圖所示,BC為半徑等于豎直放置的光滑細(xì)圓管,O為細(xì)圓管的圓心,在圓管的末端C連接傾斜角為450、的足夠長粗糙斜面,一質(zhì)量為m=0.5kg的小球從O點正上方某處A點以V0水平拋出,恰好能垂直O(jiān)B從B點進(jìn)入細(xì)圓管,小球從進(jìn)入圓管開始受到始終豎直向上的力F=5N的作用,當(dāng)小球運動到圓管的末端C時作用力F立即消失,能平滑的沖上粗糙斜面。(g=10m/s2)求:

(1)小球從O點的正上方某處A點水平拋出的初速度v0為多少?
(2)小球在圓管中運動對圓管的壓力是多少?
(3)小球在CD斜面上運動的最大位移是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(14分)離心軌道是研究機(jī)械能守恒和向心力效果的一套較好的器材。如圖甲所示,某課外研究小組將一個壓力傳感器安裝在軌道圓周部分的最?低點B處,他們把一個鋼球從軌道上的不同高處由靜止釋放。得到多組壓力傳感器示數(shù)F和對應(yīng)的釋放點的高度h的數(shù)據(jù)后,作出了如圖乙所示的F-h圖象。不計各處摩擦,取g=10m/s2

(1)求該研究小組用的離心軌道圓周部分的半徑。
(2)當(dāng)h="0.6" m,小球到達(dá)圓周上最高點C點時,軌道對小球的壓力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,甲、乙兩小球靜止在光滑水平面上,甲、乙的質(zhì)量分別是2kg和1kg,在強(qiáng)大的內(nèi)力作用下分離,分離時甲的速度,乙小球沖上速度為的水平傳送帶上(傳送帶速度保持不變),乙與傳送帶之間的動摩擦因數(shù),DEF是光滑細(xì)圓管,其中D點與水平面相切,EF是半經(jīng)為R=0.1m圓弧,乙小球的直經(jīng)比細(xì)管直經(jīng)略小點,乙小球離開傳送帶時與傳送帶速度相等,從D處進(jìn)入細(xì)管到達(dá)細(xì)管的最高點F水平飛出, 求:

⑴乙小球沖上傳送帶時的速度大;
⑵傳送帶的水平距離L應(yīng)滿足的條件;
⑶乙小球運動到細(xì)管的最高點F時對細(xì)管的作用力(要回答對細(xì)管上壁還是下壁的作用力)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12分)不可伸長的輕繩長l=1.2m,一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量為m=2kg的小球。開始時,將小球拉至繩與豎直方向夾角θ=37°的A處,無初速釋放,如圖所示,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2.

(1)求小球運動到最低點B時繩對球的拉力;
(2)若小球運動到B點時,對小球施加一沿速度方向的瞬時作用力F,讓小球在豎直面內(nèi)做完整的圓周運動,求F做功的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

人蹬地起跳的過程中,根據(jù)牛頓運動定律可知

A.人蹬地的力大于地對人的支持力
B.人蹬地的力等于地對人的彈力
C.人蹬地的力大于人受到的重力
D.人蹬地的力等于人受到的重力

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同步練習(xí)冊答案