伽利略用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖1所示．伽利略設(shè)計這個實驗的目的是為了說明                                                                                                         (　　)

圖1

A．如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\動到與釋放時相同的高度

B．如果沒有摩擦，物體運動時機械能守恒

C．維持物體做勻速直線運動并不需要力

D．如果物體不受到力，就不會運動


C

解析　在伽利略理想斜面實驗中，“小球從兩個對接的斜面中的固定斜面滾下后將滾上另一個斜面”是經(jīng)驗事實；“如果沒有摩擦小球?qū)⑦\動到與釋放時相同的高度”是推論；“減小第二個斜面的傾角，小球在斜面上滑行的距離更長”也是推論；“當(dāng)?shù)诙䝼�斜面的傾角為零時，小球?qū)⒀厮矫孀鰟蛩僦本�運動而不需要力來維持”是外推的結(jié)果．本實驗是為了否定亞里士多德的觀點，揭示物體的運動不需要力來維持，所以C正確，A、B、D均錯誤．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在阻值為10的電阻兩端加上如圖所示的交流電壓．則以下說法中正確的是

A．電壓的有效值為10 V  

B．電阻消耗的電功率為5 W

C．通過電阻的電流有效值為A

D．電阻每秒鐘產(chǎn)生的熱量為10 J

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路為演示自感現(xiàn)象的實驗電路，若閉合開關(guān)S，電流達到穩(wěn)定后通過線圈L的電流為I1，通過小燈泡L2的電流為I2，小燈泡L2處于正常發(fā)光狀態(tài)，則下列說法中正確的是：

A.  S閉合瞬間，L2燈緩慢變亮，L1燈立即變亮

B.  S閉合瞬間，L1燈緩慢變亮，L2燈立即變亮

C.  S斷開瞬間，小燈泡L2中的電流由I1逐漸減為零，方向與I2相反

D.  S斷開瞬間，小燈拍L2中的電流由I1逐漸減為零，方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


某學(xué)校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵，小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案，如圖1所示．關(guān)于小磁鐵，下列說法中正確的是                                                                                                      (　　)

圖1

A．磁鐵受到的磁吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上

B．磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對作用力與反作用力

C．磁鐵受到五個力的作用

D．磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：


伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索自然規(guī)律的科學(xué)方法，利用這種方法伽利略發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有                                                                          (　　)

A．力不是維持物體運動的原因

B．物體之間普遍存在相互吸引力

C．忽略空氣阻力，重物與輕物下落得同樣快

D．物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


抖空竹是人們喜愛的一項體育活動．最早的空竹是兩個如同車輪的竹筒，中間加一個轉(zhuǎn)軸，由于外形對稱，其重心在中間位置，初玩者能很好地找到支撐點而使之平衡．隨著制作技術(shù)的發(fā)展，如圖2所示的不對稱的空竹也受到人們的歡迎，現(xiàn)在的空竹大多是塑料制成的，也有天然竹木制成的．關(guān)于抖空竹，在空氣阻力不可忽略的情況下，下列說法中正確的是                                                                                                  (　　)

圖2

A．空竹啟動前用繩子拉住提起，要保證支持力和重力在同一條直線上

B．空竹的轉(zhuǎn)動是依靠繩子的拉動，繩子與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦力越小越好

C．空竹拋起后由于慣性而繼續(xù)向上運動，在空中受重力和慣性作用

D．空竹從拋起到接住，轉(zhuǎn)速會減小，表演時還要繼續(xù)牽拉繩子使其加速轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：


在研究勻變速直線運動的實驗中，取計數(shù)時間間隔為0.1 s，測得相鄰相等時間間隔的位移差的平均值Δx＝1.2 cm，若還測出小車的質(zhì)量為500 g，則關(guān)于加速度、合外力的大小及單位，既正確又符合一般運算要求的是                (　　)

A．a＝ m/s2＝120 m/s2

B．a＝ m/s2＝1.2 m/s2

C．F＝500×1.2 N＝600 N

D．F＝0.5×1.2 N＝0.60 N

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科目：高中物理 來源： 題型：


水平面上有一個質(zhì)量為m＝2 kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ＝45°角的不可伸長的輕繩一端相連，如圖4所示，此時小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對小球的彈力恰好為零．已知小球與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，取g＝10 m/s2，以下說法正確的是                                                                                 (　　)

圖4

A．此時輕彈簧的彈力大小為20 N

B．小球的加速度大小為8 m/s2，方向向左

C．若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間小球的加速度大小為10 m/s2，方向向右

D．若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間小球的加速度為0

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科目：高中物理 來源： 題型：


人用繩子通過定滑輪拉物體A，A穿在光滑的豎直桿上，當(dāng)以速度v0勻速地拉繩使物體A到達如圖5所示位置時，繩與豎直桿的夾角為θ，則物體A實際運動的速度是(　　)

圖5

A．v0sin θ                         B.

C．v0cos θ                        D.

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