.某一電熱器接在U＝110 V的直流電源上，每秒產(chǎn)生的熱量為Q；現(xiàn)把它改接到正弦式交流電源上，每秒產(chǎn)生的熱量為2Q，則該交流電壓的最大值Um是(　　)

A．110 V                       B．110 V

C．220 V                       D．220 V


解析：選C.接在直流電源上，Q＝t，接在正弦式交流電源上應(yīng)有2Q＝t，所以Um＝2U＝220 V.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


.如圖所示，矩形線框abcd的一邊ad恰與長(zhǎng)直導(dǎo)線重合(互相絕緣)．現(xiàn)使線框繞不同的軸轉(zhuǎn)動(dòng)，能使框中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(　　)

A．繞ad邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

B．繞OO′為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

C．繞bc邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

D．繞ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，a、b、c為三個(gè)相同的燈泡，額定電壓稍大于電源的電動(dòng)勢(shì)，電源內(nèi)阻可以忽略．L是一個(gè)本身電阻可忽略的電感線圈．開(kāi)關(guān)S閉合．現(xiàn)突然斷開(kāi)，已知在這一過(guò)程中燈泡都不會(huì)燒壞，則下列關(guān)于c燈的說(shuō)法中正確的是(　　)

A．亮度保持不變

B．將閃亮一下，而后逐漸熄滅

C．將閃亮一下，而后逐漸恢復(fù)原來(lái)的亮度

D．將變暗一下，而后逐漸恢復(fù)原來(lái)的亮度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，n＝150匝的圓形線圈M，其電阻為R/2，它的兩端點(diǎn)a、b與定值電阻R相連，穿過(guò)線圈的磁通量的變化規(guī)律如圖乙所示．

(1)判斷a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)高低；

(2)求a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)差．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電流通過(guò)圖中的電阻R，則交變電流表的示數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一個(gè)電子元器件，當(dāng)其兩端電壓高于100 V時(shí)導(dǎo)電，等于或低于100 V時(shí)不導(dǎo)電，若把這個(gè)電子元器件接到100 V，50 Hz的正弦交變電壓上，這個(gè)電子元器件將(　　)

A．不導(dǎo)電  B．每秒導(dǎo)電50次

C．每秒導(dǎo)電100次  D．每秒電流方向改變50次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)B＝0.1 T，所用矩形線圈的匝數(shù)N＝100，邊長(zhǎng)ab＝0.2 m，bc＝0.5 m，以角速度ω＝100π rad/s繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)線圈平面通過(guò)中性面時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，求：

(1)線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式．

(2)由t＝0至t＝過(guò)程中的平均電動(dòng)勢(shì)值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，從AO輸入的信號(hào)中，有直流和交流兩種成分．

(1)現(xiàn)在要求信號(hào)到達(dá)BO兩端只有交流，沒(méi)有直流，需要在AB端接一個(gè)什么元件？該元件的作用是什么？

(2)若要求信號(hào)到達(dá)BO端只有直流，而沒(méi)有交流，則應(yīng)在AB端接入一個(gè)什么元件？該元件的作用是什么？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于三相交流電源的負(fù)載的連接方式，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．負(fù)載采用何種連接方式取決于負(fù)載的額定電壓

B．發(fā)電機(jī)采用星形接法，負(fù)載就必須采用星形接法

C．三相對(duì)稱負(fù)載可以接成三角形，也可以接成星形

D．三相四線制和三相三線制的星形接法中U相＝＝220 V

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同步練習(xí)冊(cè)答案