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如圖，位于豎直平面內的固定光滑圓軌道與水平面相切于M點，與豎直墻相切于點A，豎直墻上另一點B與M的連線和水平面的夾角為600，C是圓環(huán)軌道的圓心，D是圓環(huán)上與M靠得很近的一點（DM遠小于CM）。已知在同一時刻：a、b兩球分別由A、B兩點從靜止開始沿光滑傾斜直軌道運動到M點；c球由C點自由下落到M點；d球從D點靜止出發(fā)沿圓環(huán)運動到M點。則

A、c球最先到達M點，A球最后到達M點

B、c球最先到達M點，B球最后到達M點

C、d球最先到達M點，A球最后到達M點

D、d球最先到達M點，B球最后到達M點

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某歐式建筑物屋頂為半球形的一部分，一特警隊員為執(zhí)行任務沿半球形屋頂    向上緩慢攀爬，在他向上攀爬的過程中

    A．屋頂對他的支持力不變   

    B、屋頂對他的摩擦力變小   

    C、屋頂對他的摩擦力變大   

    D．屋頂對他的作用力變小   

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，編號1是傾角為370的三角形劈，編號2、3、4、5、6是梯形劈，三角形劈和梯形．劈的斜面部分位于同一傾斜平面內，即三角形劈和梯形劈構成一個完整的斜面體；可視為質點的物塊質量為m＝1 kg，與斜面部分的動摩擦因數均為1＝0.5，三角形劈和梯形劈的質量均為M＝1 kg，劈的斜面長度均為L＝0.3 m，與地面的動摩擦因數均為2＝0.2，它們緊靠在一起放在水平面上，現使物塊以平行于斜面方向的初速度v0＝6 m/s從三角形劈的底端沖上斜 面，假定最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。

（1)若將所有劈都固定在水平面上，通過計算判斷物塊能否從第6塊劈的右上端飛出？

（2)若所有劈均不固定，物塊滑動到第幾塊劈時梯形劈開始相對地面滑動？

（3）劈開始相對地面滑動時，物塊的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


 如圖所示，在勻強磁場中有一個矩形單匝線圈ABCD，AB邊與磁場垂直，MN邊始終與金屬滑環(huán)K相連，PQ邊始終與金屬滑環(huán)L相連。金屬滑環(huán)L、交流電流表、定值電阻R、金屬滑環(huán)K通過導線串聯。使矩形線圈以恒定角速度繞過BC、AD中點的軸旋轉。下列說法中正確的是

A．從圖示位置開始計時，交流電流表的示數隨時間按余弦規(guī)律變化

B．線圈轉動的角速度越大，交流電流表的示數越大

C．線圈平面與磁場平行時，流經定值電阻R的電流最大

D．圖示位置即AB邊轉向紙外，CD邊轉向紙內，線圈中電流的方向為逆時針即DCBA

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個彈簧振子，甲的固有頻率為100Hz，乙的固有頻率為400Hz，若它們均在頻率為300Hz的相同的驅動力作用下振動，則

A．甲的振幅較大，振動頻率是100Hz

B．乙的振幅較大，振動頻率是300Hz

C．甲的振幅較大，振動頻率是300Hz

D．乙的振幅較大，振動頻率是400Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩長方體木塊A和B疊放在光滑水平面，質量分別為m和M，A與B之間的最大靜摩擦力為f，B與勁度系數為k的輕質彈簧連接構成彈簧振子。為使A和B在振動過程中始終不發(fā)生相對滑動，則

A、它們的最大加速度不能大于f/M

B、它們的最大加速度不能大于f/m

C、它們的振幅不可能大于

D、它們的振幅不可能大于

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科目：高中物理 來源： 題型：


有兩列簡諧橫波a、b在同一介質中沿x軸正方向傳播，波速均為v＝2.5m/s。在t＝0時，兩列波的波峰正好在x＝2.5m處重合，如圖所示。

（1）求兩列波的周期Ta和Tb。

（2）求t＝0時，兩列波的波峰重合處的所有位置。

（3）分析并判斷在t＝0時是否存在兩列波的波谷重合處。

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科目：高中物理 來源： 題型：


了解物理規(guī)律的發(fā)現過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．以下符合史實的是                                                                                                                  （    ）

A．焦耳發(fā)現了電流熱效應的規(guī)律

B．庫侖總結出了點電荷間相互作用的規(guī)律

C．楞次發(fā)現了電流的磁效應，拉開了研究電與磁相互關系的序幕

D．牛頓將斜面實驗的結論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學利用下述裝置對輕質彈簧的彈性勢能進行探究，一輕質彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣，如圖（a）所示。向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放:小球離開桌面后落到水平地面。通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能。

回答下列問題：

（1）本實驗中可認為，彈簧被壓縮后的彈性勢能與小球拋出時的動能相等。已知重力加速度大小為g。為求得，至少需要測量下列物理量中的 （填正確答案標號）。

A．小球的質量m B．小球拋出點到落地點的水平距離s

C．桌面到地面的高度h D．彈簧的壓縮量△x

E．彈簧原長

（2）用所選取的測量量和已知量表示，得= 。

（3）圖（b）中的直線是實驗測量得到的s-△x圖線。從理論上可推出，如果h不變．m增加，s—△x圖線的斜率會 （填“增大”、“減小”或“不變”）:如果m不變，h增加，s—△x圖線的斜率會 （填“增大”、“減小”或“不變”）。由圖（b） 中給出的直線關系和的表達式可知，與△x的 次方成正比。

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