分析 (1)游標卡尺讀數(shù)結(jié)果等于固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),不需要估讀;
(2)從實驗原理和實驗誤差角度分析操作的步驟;
(3)根據(jù)運動學公式計算加速度,根據(jù)牛頓第二定律F=Ma計算表達式,從而確定處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作什么圖象.
解答 解:(1)由圖知第5條刻度線與主尺對齊,d=2mm+6×0.05mm=2.30mm;
(2)A、拉力是直接通過傳感器測量的,故與小車質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量大小關(guān)系無關(guān),故A不必要;
B、應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當大些,有利于減小誤差,故B是必要的;
C、應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平,保持拉線方向與木板平面平行,這樣拉力才等于合力,故CD是必要的;
本題選不必要的,
故選:A.
(3)根據(jù)牛頓第二定律得a=$\frac{F}{M}$,
那么$(\fraczwqsnym{t})^{2}=2(\frac{F}{M})^{2}L$
解得:t2=$\frac{M4vh2mq1^{2}}{2LF}$
所以研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出$\frac{1}{{t}^{2}}-F$圖象或作出t2-$\frac{1}{F}$圖象,故C正確.
故選:C
故答案為:(1)2.30;(2)A;(3)C
點評 本題要知道滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度可近似認為是滑塊經(jīng)過光電門的平均速度.要求能夠根據(jù)實驗原理分析操作的合理性.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1>t2 | B. | t1<t2 | C. | t1=t2 | D. | 無法比較 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在相對濕度比較大的時候,較低的溫度就能引起中暑,是因為汗液不容易通過蒸發(fā)帶走熱量 | |
B. | 單位時間內(nèi)氣體分子對容器壁單位面積上碰撞次數(shù)減少,氣體的壓強一定減小 | |
C. | 生產(chǎn)半導(dǎo)體器件時,需要在純凈的半導(dǎo)體材料中摻入其他元素,可以在高溫條件下利用分子的擴散來完成 | |
D. | 把玻璃管的裂口放在火焰上燒熔,它的尖端會變鈍,是因為熔化的玻璃在表面張力的作用下,表面要收縮到最小的緣故 | |
E. | 一鍋水中撒一點胡椒粉,加熱時發(fā)現(xiàn)水中的胡椒粉在翻滾,這說明溫度越高布朗運動越激烈 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 非晶體呈各向同性,晶體也有可能呈各向同性 | |
B. | 物塊在自由下落過程中,分子的平均動能增大,分子勢能減小 | |
C. | 布朗運動雖不是分子運動,但是它證明了組成固體顆粒的分子在做無規(guī)則運動 | |
D. | 如果兩個系統(tǒng)分別與第三個系統(tǒng)達到熱平衡,那么這兩個系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡,用來表征它們所具有的“共同熱學性質(zhì)”的物理量叫做溫度 | |
E. | 若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變,則氣泡內(nèi)部氣體(視為理想氣體)內(nèi)能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三顆衛(wèi)星一定是地球同步衛(wèi)星 | |
B. | 三顆衛(wèi)星具有相同大小的加速度 | |
C. | 三顆衛(wèi)星線速度比月球繞地球運動的線速度大且大于第一宇宙速度 | |
D. | 若知道萬有引力常量G及三顆衛(wèi)星繞地球運轉(zhuǎn)周期T可估算出地球的密度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 核能發(fā)電對環(huán)境的污染比火力發(fā)電要小 | |
B. | 核能發(fā)電對環(huán)境的污染比火力發(fā)電要大 | |
C. | 目前,核電站都只利用重核裂變釋放大量的原子能 | |
D. | 核電站中.原子核的鏈式反應(yīng)是不可以在人工控制下進行的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球、地球組成的系統(tǒng)機械能守恒 | |
B. | 小球作勻速圓周運動 | |
C. | 小球?qū)K拉力的最大值與最小值相差6mg | |
D. | 以最低點為參考平面,小球機械能的最小值為2mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源電動勢為5V | B. | 電源內(nèi)阻為2Ω | ||
C. | 當R=4Ω時,V1的示數(shù)為4V | D. | 若將S斷開,V2的示數(shù)為6V |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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