【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t＝0到t＝t1的時間內(nèi)，它們的v－t圖象如圖所示。在這段時間內(nèi)( 　)

A. 汽車甲的平均速度比乙的小

B. 汽車乙的平均速度小于

C. 甲、乙兩汽車的位移相同

D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大

【答案】B

【解析】平均速度等于位移與時間的比值，在v-t圖象中，圖形的面積代表位移的大小，根據(jù)圖象可知道，在這段時間內(nèi)，甲的位移大于乙的位移，由于時間相同，所以汽車甲的平均速度比乙的大，故AC錯誤；若乙做勻減速直線運動，其平均速度等于，而該變減速運動的位移小于勻減速直線運動的位移，則平均速度小于，故B正確；因為切線的斜率等于物體的加速度，汽車甲和乙的加速度大小都是逐漸減小，故D錯誤．故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】東漢時期《考工記·弓人》中記載“假令弓力勝三石，引之中三尺，弛其弦，以繩緩擐之，每加物一石，則張一尺”這表明，在彈性限度內(nèi)（　�。�

A.弓的彈力與弓的形變量成正比

B.弓的彈力與弓的形變量成反比

C.弓的彈力與弓的形變量的平方成正比

D.弓的彈力與弓的形變量的平方成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中
（1）本實驗采用的科學(xué)方法是
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
（2）為了減小實驗誤差，實驗時應(yīng)
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些，實驗效果較好
B.拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
（3）下面是該實驗中的兩個實驗步驟：
A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計（彈簧測力計與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2 ．
B．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向．
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：
A中是 ． B中是 ．
（4）如圖甲是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果作出的力的示意圖，F(xiàn) 和F′中是F1和F2合力的實際測量值．

（5）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖乙所示的兩個已知力F1和F2 ， 圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2的關(guān)系正確的有

A.F1=4N
B.F=12N
C.θ1=45°
D.θ1＜θ2 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度的改變量和加速度，下列說法正確的是（ ）
A.物體運動的速度發(fā)生變化時，加速度也一定變化
B.物體運動的速度改變量越大，它的加速度一定越大
C.運動物體的加速度增大時，它的速度也會隨之增大，而且增大的更快
D.物體的加速度越大，速度一定變化的也快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.液體表面張力是由于液體分子間斥力的作用產(chǎn)生的

B.液體表面張力是由于氣體分子對表面層液體分子的吸引產(chǎn)生的

C.在液體的表面層里，分子間距大，分子間斥力消失，只有引力

D.由于液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，液面分子間表現(xiàn)為引力，所以液體表面具有收縮的趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中正確的是（　�。�

A.物體在恒力作用下，一定做直線運動

B.物體在受到與速度方向不在一條直線上的外力作用下，一定做曲線運動

C.物體在變力作用下，一定做曲線運動

D.物體在變力作用下，可能做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于機械振動和機械波的關(guān)系，下列說法正確的是

A.有機械波必有機械振動

B.有機械振動必有機械波

C.介質(zhì)中質(zhì)點的振動速度與波的速度相同

D.波源停止振動時，介質(zhì)中的波立即消失

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA=10m/s，B車速度vB=30m/s．因大霧能見度低，B車在距A車600m時才發(fā)現(xiàn)A車，此時B車立即剎車，但B車要減速1800m才能夠停止．

（1）求B車剎車后減速運動的加速度多大？

（2）A車若仍按原速度前進，兩車是否會相撞？若會相撞，將在何時何地發(fā)生？

（3）若B車剎車8s后，A車以加速度a1=0.5m/s2加速前進，問能否避免事故？若能夠避免則兩車最近時相距多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】公路上有一列汽車車隊以10m/s的速度正在勻速行駛，相鄰車間距為25m．后面有一輛摩托車以20m/s的速度同向行駛，當(dāng)它距離車隊最后一輛車25m時剎車，以0.5m/s2的加速度做勻減速運動，摩托車在車隊旁邊行駛而過，設(shè)車隊車輛數(shù)N足夠多，求：
（1）摩托車最多與幾輛汽車相遇？摩托車最多與車隊中汽車相遇幾次？
（2）摩托車從趕上車隊到離開車隊，共經(jīng)歷多長時間？

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同步練習(xí)冊答案