若實驗中測量金屬絲的長度和直徑時，刻度尺和螺旋測微器的示數(shù)分別如圖所示，則金屬絲長度的測量值為l=
 
cm，金屬絲直徑的測量值為d=
 
mm．
考點：長度的測量
專題：實驗題
分析：根據(jù)圖示刻度尺確定其分度值，金屬絲兩端點所對應刻度尺示數(shù)之差是金屬絲的長度；螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數(shù)之和是螺旋測微器的示數(shù)．
解答：解：由圖示刻度尺可知，其分度值為1mm，金屬絲的長度l=36.50-0.00=36.50cm；
由圖示螺旋測微器可知，螺旋測微器固定刻度示數(shù)為0.5mm，可動刻度示數(shù)為29.6×0.01mm=0.296mm，
螺旋測微器示數(shù)為0.5mm+0.296m=0.796mm；
故答案為：36.50，0.796．
點評：本題考查了電阻定律的應用、刻度尺與螺旋測微器的讀數(shù)；螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數(shù)之和是螺旋測微器的示數(shù)，螺旋測微器需要估讀．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

關于誤差，下列說法不正確的是（　�。�
A、誤差根據(jù)其性質可分為偶然誤差和系統(tǒng)誤差
B、減小偶然誤差可以通過多次測量取平均值的辦法，但是不能消除
C、測量長度時要估讀，這可以減小誤差
D、誤差就是錯誤，完全可以避免

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科目：高中物理 來源： 題型：

某物體運動的速度一時間圖象如圖，下列說法正確的是（　�。�
A、0-2s內的加速度為1m/s2
B、0-5s內的位移為l0m
C、第1s末與第3s末的速度方向相反
D、第1s與第5s加速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

中午發(fā)生日偏食，樹蔭下可以看到的陽光透過濃密的樹葉間隙照到地面上所形成的亮斑的形狀為（　�。�
A、不規(guī)則圓形
B、規(guī)則的圓形
C、規(guī)則的月牙形
D、以上三種都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為電視機顯像管的偏轉線圈，它能使電子槍打出的電子發(fā)生偏轉，這是利用了（　�。�
A、地球磁場
B、線圈產生的磁場
C、線圈產生的電場
D、以上都不是

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于
 
；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板．應選擇
 
mm厚的玻璃板做實驗；
（3）使點燃的蠟燭分別在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理？
 
，理由是：
 
．

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省高三10月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

某校物理興趣小組決定舉行遙控賽車比賽。比賽路徑如圖所示，賽車從起點A出發(fā)，沿水平直線軌道運動L后，由B點進入半徑為R的光滑豎直圓軌道，離開豎直圓軌道后繼續(xù)在光滑平直軌道上運動到C點，并能越過壕溝。已知賽車質量m=0.1kg，通電后以額定功率P=1.5w工作，進入豎直軌道前受到阻力恒為0.3N，隨后在運動中受到的阻力均可不記。圖中L=10.00m，R=0.32m，h=1.25m，S=1.50m。問：要使賽車完成比賽，電動機至少工作多長時間？（取g=10m/s2）

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省保定市高三上學期第十一次周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

(多選)如圖所示，水平桌面上的輕質彈簧一端固定，另一端與小物塊相連．彈簧處于自然長度時物塊位于O點(圖中未標出)．物塊的質量為m，AB＝a，物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用水平向右的力將物塊從O點拉至A點，拉力做的功為W.撤去拉力后物塊由靜止向左運動，經O點到達B點時速度為零．重力加速度為g.則上述過程中( )

A．物塊在A點時，彈簧的彈性勢能等于W－μmga

B．物塊在B點時，彈簧的彈性勢能小于W－μmga

C．經O點時，物塊的動能小于W－μmga

D．物塊動能最大時彈簧的彈性勢能小于物塊在B點時彈簧的彈性勢能

 

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科目：高中物理 來源： 題型：問答題

甲、乙兩物體從同一地點向同一方向運動，其速度——時間圖象如下圖所示，試問：

（1）圖中AC、CD、AD段圖線各表示什么運動？
（2）t＝2s，甲、乙的加速度各是多少？
（3）在什么時刻兩物體的速度相同？

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同步練習冊答案