甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè)路標(biāo).在描述兩車運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象中,直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0~20s的運(yùn)動(dòng)情況.關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()

    A. 在0~10s內(nèi)兩車逐漸靠近

    B. 在10~20s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離

    C. 在t=20s時(shí)兩車在公路上再一次相遇

    D. 在t=10s時(shí)兩車在公路上再一次相遇


考點(diǎn):  勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像.

專題:  運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖像專題.

分析:  t=0時(shí)刻兩車同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè)路標(biāo),根據(jù)速度大小關(guān)系分析兩車之間距離如何變化.根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移,判斷位移關(guān)系.

解答:  解:A、0時(shí)刻兩車同時(shí)經(jīng)過(guò)公路旁的同一個(gè)路標(biāo),在0﹣10s內(nèi)甲車速度大于乙車的速度,兩車逐漸遠(yuǎn)離.故A錯(cuò)誤.

B、在10﹣20s內(nèi),甲車速度小于乙車的速度,兩車逐漸靠近.故B錯(cuò)誤.

C、根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移,由幾何知識(shí)看出,在t=20s時(shí)兩者位移相等,再一次相遇.故C正確.

D、在t=10s時(shí)兩車速度相等,但甲的位移大于乙的位移,說(shuō)明乙還沒(méi)有追上甲.故D錯(cuò)誤.

故選:C

點(diǎn)評(píng):  利用速度﹣﹣時(shí)間圖象求從同一位置出發(fā)的解追及問(wèn)題,主要是把握以下幾點(diǎn):

①當(dāng)兩者速度相同時(shí)兩者相距最遠(yuǎn);

②當(dāng)兩者速度時(shí)間圖象與時(shí)間軸圍成的面積相同時(shí)兩者位移相同,即再次相遇;

③當(dāng)圖象相交時(shí)兩者速度相同.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,線圈的面積是0.05m2,共100匝,線圈電阻為r=1Ω,外接電阻R=9Ω,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=T,當(dāng)線圈以300r/min的轉(zhuǎn)速勻速旋轉(zhuǎn)時(shí),求:

(1)若從中性面開始計(jì)時(shí),寫出線圈磁通量變化率的瞬時(shí)表達(dá)式.

(2)電路中電壓表和電流表的示數(shù)各是多少?

(3)由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)60°角的過(guò)程產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某電容器上標(biāo)有“220V  300μF”,300μF=   4F=   PF.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示寬度為d、厚度為h的金屬板放在垂直于它的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)有電流I通過(guò)金屬板時(shí),在金屬板上側(cè)面A和下側(cè)面間產(chǎn)生電勢(shì)差,這種現(xiàn)象叫霍爾效應(yīng).若金屬板內(nèi)自由電子密度為n,則產(chǎn)生的電勢(shì)差U=.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


交流發(fā)電機(jī)在工作時(shí)的電動(dòng)勢(shì)為E=E0sinωt,若將其電樞的轉(zhuǎn)速提高1倍,其他條件不變,則其電動(dòng)勢(shì)變?yōu)椋ǎ?/p>

    A.             E0sin2ωt           B. 2E0sin2ωt       C. E0sin D. 2E0sin

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


假設(shè)月亮和同步衛(wèi)星都是繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()

    A. 同步衛(wèi)星的線速度大于月亮的線速度

    B. 同步衛(wèi)星的角速度大于月亮的角速度

    C. 同步衛(wèi)星的向心加速度等于月亮的向心加速度

    D. 同步衛(wèi)星的軌道半徑大于月亮的軌道半徑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在空間內(nèi)有一直角坐標(biāo)系xOy,直線OP與x軸正方向夾角為30°,第一象限內(nèi)有兩個(gè)方向均垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ和Ⅱ,直線OP是它們的理想邊界,OP上方區(qū)域Ⅰ中磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,在第四象限內(nèi)有一沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),一質(zhì)量為m、電荷量為q的質(zhì)子(不計(jì)重力及質(zhì)子對(duì)磁場(chǎng)、電場(chǎng)的影響)以速度v從O點(diǎn)沿OP成30°角方向垂直磁場(chǎng)進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅰ,質(zhì)子先后通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域Ⅰ和Ⅱ后,恰好垂直通過(guò)x軸上的Q點(diǎn)(未畫出)進(jìn)入第四象限內(nèi)的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,最后從y軸上的A點(diǎn)與y軸負(fù)方向成60°角射出.求:

(1)區(qū)域II中磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大;

(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于傳感器工作的一般流程,下列說(shuō)法中正確的是()

    A. 非電學(xué)量→敏感元件→轉(zhuǎn)換電路→電學(xué)量→轉(zhuǎn)換元件

    B. 電學(xué)量→敏感元件→轉(zhuǎn)換電路→轉(zhuǎn)換元件→非電學(xué)量

    C. 非電學(xué)量→敏感元件→轉(zhuǎn)換元件→轉(zhuǎn)換電路→電學(xué)量

    D. 非電學(xué)量→轉(zhuǎn)換電路→轉(zhuǎn)換元件→敏感元件→電學(xué)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于電磁技術(shù)的發(fā)展,下列說(shuō)法正確的是()

    A. 19世紀(jì)末期,貝爾發(fā)明的電報(bào)和電話開始改變?nèi)祟惖男畔⒔涣鞣绞?/p>

    B. 麥克斯韋用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在,隨后馬可尼發(fā)明了無(wú)線電通信

    C. 19世紀(jì)末期,莫爾斯發(fā)明的電報(bào)和電話開始改變?nèi)祟惖男畔⒔涣鞣绞?/p>

    D. 赫茲用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在,隨后馬可尼發(fā)明了無(wú)線電通信

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