A. | a比b后著地 | B. | a與c可能同時(shí)著地 | ||
C. | a和b可能同時(shí)著地 | D. | a、b、c著地時(shí)速度大小可能相等 |
分析 這道題如采用解析法,難度很大.可以利用v-t圖象(這里的v是速率,曲線下的面積表示路程s)定性地進(jìn)行比較a、b兩球運(yùn)動(dòng)時(shí)間關(guān)系.
在同一個(gè)v-t圖象中作出a、b的速率圖線,開始時(shí)b的加速度較大,斜率較大;由于機(jī)械能守恒,末速率相同,即曲線末端在同一水平圖線上.為使路程相同(曲線和橫軸所圍的面積相同),顯然b用的時(shí)間較少.
對(duì)于a、c,可根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得到時(shí)間的解析式分析.
解答 解:AC、根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,得 v=$\sqrt{2gh}$,可知a、b到達(dá)斜面底端時(shí),速率相等;
在同一個(gè)v-t圖象中作出a、b的速率圖線,顯然,開始時(shí)b的加速度較大,圖象的斜率較大,
由于兩斜面長(zhǎng)度相同,因此圖線與t軸圍成的“面積”相等.由于機(jī)械能守恒,末速率相同,即曲線末端在同一水平圖線上.為使路程相同(曲線和橫軸所圍的面積相同),顯然b用的時(shí)間較少,則a比b后著地.故A正確,C錯(cuò)誤.
B、對(duì)于a、c,設(shè)斜面的底邊長(zhǎng)為L(zhǎng),斜面的傾角為α.根據(jù)牛頓第二定律得小球的加速度為:
a=$\frac{mgsinα}{m}$=gsinα
則 $\frac{L}{cosα}$=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$
聯(lián)立解得:t=2$\sqrt{\frac{L}{gsin2α}}$,則知a與c運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不等,不可能同時(shí)著地.故B錯(cuò)誤.
D、由上分析知,由機(jī)械能守恒定律知,a、b著地時(shí)速度大小相等,大于c的速度.故D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 利用圖象描述物理過程更直觀 物理過程可以用文字表述,也可用數(shù)學(xué)式表達(dá),還可以用物理圖象描述.而從物理圖象上可以更直觀地觀察出整個(gè)物理過程的動(dòng)態(tài)特征.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一束自然光相繼通過兩個(gè)偏振片,以光束為軸旋轉(zhuǎn)其中一個(gè)偏振片,透射光強(qiáng)度發(fā)生變化 | |
B. | 立體電影是利用了光的偏振現(xiàn)象 | |
C. | 日落時(shí)分,拍攝水面下的景物,在照相機(jī)鏡頭前裝上偏振光片可以使景象更清晰 | |
D. | 光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的偏振現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一定質(zhì)量的理想氣體,在等溫變化時(shí),內(nèi)能不變 | |
B. | 把玻璃管的裂口在火焰上燒熔,它的尖端會(huì)變鈍,這是玻璃表面分子間作用力表現(xiàn)為斥力使其表面擴(kuò)張引起的 | |
C. | 每個(gè)分子的內(nèi)能等于它的勢(shì)能和動(dòng)能的總和 | |
D. | 浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)均是分子力作用的表現(xiàn) | |
E. | 分子間作用力表現(xiàn)為斥力時(shí),隨分子間距離增大,分子勢(shì)能減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 角速度越大,則周期越小 | B. | 線速度越大,則周期越小 | ||
C. | 線速度越大,速度的方向變化越快 | D. | 角速度越大,速度的方向變化越快 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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