【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的實(shí)驗(yàn)：

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，在m1拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．已知m1=50g、m2=150g，g取10m/s2 ， 交流電源的頻率為50Hz不考慮各處摩擦力的影響，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字．

（1）在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)m2的速度v=________m/s；

（2）在打點(diǎn)0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=________J，系統(tǒng)重力勢能的減少量△Ep=________J；

（3）若某同學(xué)作出v2﹣h圖象如圖所示，則該同學(xué)測得的重力加速度g=________m/s2 ．

【答案】（1）2.4 （2）0.58； 0.60 （3）9.7

【解析】

（1）根據(jù)在勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小等于該過程中的平均速度，可以求出打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度大�。唬�2）根據(jù)物體的初末動能大小可以求出動能的增加量，根據(jù)物體重力做功和重力勢能之間的關(guān)系可以求出系統(tǒng)重力勢能的減小量；（3）根據(jù)圖象的物理意義可知，圖象的斜率大小等于物體的重力加速度大�。�

解：（1）根據(jù)在勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小等于該過程中的平均速度，可知打第5個(gè)點(diǎn)時(shí)的速度為： ，（2）物體的初速度為零，所以動能的增加量為：，重力勢能的減小量等于物體重力做功，故：，故在誤差允許的范圍內(nèi)，兩者相等，組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒；（3）根據(jù)機(jī)械能守恒可知：，得：，即，解得：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體沿固定斜面從靜止開始向下運(yùn)動，經(jīng)過時(shí)間t0滑至斜面底端。已知在物體運(yùn)動過程中物體所受的摩擦力恒定。若用F、v、s和E分別表示該物體所受的合力、物體的速度、位移和機(jī)械能，則下列圖象中可能正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做研究勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)時(shí)，獲取了一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出，打點(diǎn)頻率為50Hz），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。由于粗心，該同學(xué)忘了測量3、4兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。求：

（1）其中6號計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度的大小v6=________ m/s。(保留三位有效數(shù)字)

（2）利用逐差法處理數(shù)據(jù)，計(jì)算出滑塊的加速度a=________ m/s2 。(保留三位有效數(shù)字)．

（3）計(jì)數(shù)點(diǎn)3、4之間的距離是x4=____________cm。(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在火星表面上，做自由落體運(yùn)動的物體在開始內(nèi)下落＝4 m 。求：

(1)該火星表面的重力加速度＝？

(2)該物體從開始落下＝36 m時(shí)的速度＝？

(3)該物體在第三個(gè)2s內(nèi)的平均速度＝？（計(jì)算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量為m=1.00kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)．現(xiàn)選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，如圖所示，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從合適位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)（其它點(diǎn)未畫出）．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，重力加速度g=9.8m/s2 ． 那么：

①根據(jù)圖所得數(shù)據(jù)，應(yīng)該選取圖中O點(diǎn)和________點(diǎn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律；

②所選取的點(diǎn)的瞬時(shí)速度為________m/s．（結(jié)果取三位有效數(shù)字）

③從O點(diǎn)到所選取的點(diǎn)，重物的動能增加量△Ek=________J．（結(jié)果取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為一具有光滑曲面的固定軌道，軌道底端是水平的，質(zhì)量M=40kg小車B靜止于軌道右側(cè)，其板面與軌道底端靠近且在同一水平面上，一個(gè)質(zhì)量m=20kg的物體C以2.0m/s的初速度從軌道頂滑下，沖上小車B后經(jīng)一段時(shí)間與小車相對靜止并繼續(xù)一起運(yùn)動．若軌道頂端與底端水平面的高度差h為0.8m，物體與小車板面間的動摩擦因數(shù)μ為0.40，小車與水平面間的摩擦忽略不計(jì)，（取g=10m/s2）求：

（1）從物體沖上小車到與小車相對靜止所用的時(shí)間；

（2）物體沖上小車后相對于小車板面滑動的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B兩人在同一直線上運(yùn)動的位移圖象，下列分析正確的是（ ）

A. 0-2 s內(nèi)，A、B兩人同向而行

B. 0-2 s內(nèi)，A的速度比B的速度大

C. 在5 s內(nèi)，A的平均速率比B的平均速率小

D. 在5 s內(nèi)，A走的位移比B走的位移小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)室提供了帶有滑輪的長木板、細(xì)繩、紙帶、小車、鉤碼、小盤、薄木塊、夾子等器材外，為了完成此實(shí)驗(yàn)，還需要從下圖中選取的實(shí)驗(yàn)器材是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)吋，帶有滑輪的長木板一端與細(xì)繩、實(shí)驗(yàn)桌之間的空間位置比較合理的是________。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條清晰的紙帶，如圖所示是截取了某一段紙帶用刻度尺(單位：cm)測量紙帶時(shí)的情景，其中取了A、B、C三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有兩個(gè)打印點(diǎn)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz，則小車在B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為__________m/s，小車加速度為______ m/s2 (結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d為勻強(qiáng)電場中四個(gè)等勢面，相鄰等勢面間距離均為2 cm，已知UAC＝60 V，求：

(1)設(shè)B點(diǎn)電勢為零，求A、C、D、P點(diǎn)的電勢；

(2)將q＝－1.0×10－10C的點(diǎn)電荷由A移到D，電場力所做的功WAD；

(3)將q＝1.0×10－10C的點(diǎn)電荷由B移到C，再經(jīng)過D最后回到P，電場力所做的功WBCDP.

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