(2007?上海模擬)下列給出的這些圖象(v指速度,t指時間)中,在現(xiàn)實生活中可能存在的是( 。
分析:根據(jù)v-t圖象的性質(zhì)判斷圖象所表示的運動性質(zhì).
圖象的截距、斜率、面積及交點的意義常為解題的關(guān)鍵
解答:解:A、根據(jù)圖象知道,物體先做加速度減小加速運動,再做加速度增大的減速運動,故A正確.
B、根據(jù)圖象知道,物體做加速度變化的加速運動,故B正確.
C、根據(jù)圖象知道,同一時刻物體有了兩個對應(yīng)的速度,不符合實際,故C錯誤.
D、根據(jù)圖象知道,物體先做加速度減小加速運動,再做加速度增大的減速運動,再做加速度減小的反向加速運動,最后做加速度增大的減速運動,故D正確.
故選ABD.
點評:圖象題歷來為考試熱點,對于運動學(xué)圖象應(yīng)注意明確圖象的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?上海模擬)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中
(1)用刻度尺量出懸點到小球的距離96.60cm,已量得小球直徑是5.26cm,某同學(xué)為減少實驗誤差,對同一擺長的單擺進行3次周期測量,每次是在擺球通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第一次,接著記錄通過最低點的次數(shù),一直數(shù)到計時終止,結(jié)果如下表:
1 2 3
數(shù)的次數(shù) 61 71 81
時間(s) 60.40 70.60 79.80
這個單擺振動周期的測定值是
2.01
2.01
s,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹凳?!--BA-->
9.70
9.70
m/s2(小數(shù)點后保留兩位).
(2)若測得的g值比實際值大,則可能的原因是
BC
BC

(A)擺球的質(zhì)量過大           (B)秒表走時比標(biāo)準(zhǔn)鐘慢
(C)將振動次數(shù)n錯記為(n+1)(D)測擺長時未計入擺球的半徑.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?上海模擬)如圖所示,三個臺階每個臺階高h(yuǎn)=0.225米,寬s=0.3米.小球在平臺AB上以初速度v0水平向右滑出,要使小球正好落在第2個平臺CD上,不計空氣阻力,求初速v0范圍.某同學(xué)計算如下:(g取10m/s2
根據(jù)平拋規(guī)律
2h=
1
2
gt2;t=2
h
g
=2
0.225
10
=0.3秒
到達D點小球的初速     vOD=2s/t=2×0.3/0.3=2m/s
到達C點小球的初速     vOC=s/t=0.3/0.3=1m/s
所以落到臺階CD小球的初速范圍是   1m/s<v0<2m/s
以上求解過程是否有問題,若有,指出問題所在,并給出正確的解答.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?上海模擬)在做“研究有固定轉(zhuǎn)動軸物體平衡條件”的實驗過程中,檢驗力矩盤的重心是否位于盤中心的方法是
輕輕轉(zhuǎn)動圓盤看圓盤是否能在任何位置平衡
輕輕轉(zhuǎn)動圓盤看圓盤是否能在任何位置平衡
,若發(fā)現(xiàn)質(zhì)量為m,半徑為R的力矩盤的重心C不在盤心,且重心C與盤心O的距離為r,則可以通過在
A
A
(選填“A”或“B”)位置粘適量橡皮泥的方法來調(diào)整,所需橡皮泥的質(zhì)量△m=
mr
R
mr
R

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?上海模擬)如圖所示,是一列簡諧橫波在t=0時的波形圖,若波的傳播速度為2m/s,則下列說法中正確的是( 。

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同步練習(xí)冊答案