在“用單擺測重力加速度”的實驗中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)單擺的擺角（即單擺偏離平衡位置的最大角度）逐漸減小。一次測量中，他使用擺長為0.960m的單擺，如圖所示。擺球從擺角θ<5°開始振動，某次當(dāng)擺球從A到B經(jīng)過平衡位置O時開始計時，發(fā)現(xiàn)該單擺隨后經(jīng)過30次全振動的總時間是59.6s，經(jīng)過50次全振動停止在平衡位置。該同學(xué)測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎导s為________m/s2；由于空氣阻力的影響，該同學(xué)測得的重力加速度值_________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
9.6 m/s2；偏小
根據(jù)單擺周期公式，可得,因為L=0.96m，，帶入式子可得，因為空氣阻力的原因，使得周期T的測量比真實值偏大，所以求得的重力加速度值偏小，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩個單擺擺長相同，擺球質(zhì)量之比為4：1．兩個單擺在同一地點做簡諧運動，擺球經(jīng)過平衡位置時的速率之比為1：2，則兩擺   
A．振幅相同，頻率相同B．振幅不同，頻率相同
C．振幅相同，頻率不同D．振幅不同，頻率不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖7所示，光滑槽的半徑R遠大于小球運動的弧長，今有兩個小球(視為質(zhì)點)同時由靜止釋放，其中甲球開始時離圓槽最低點O較遠些，則它們第一次相遇的地點是在(       )
A．O點B．O點偏左
C．O點偏右D．無法確定，因為兩小球的質(zhì)量關(guān)系未知

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情況中,單擺的周期會變大的是（   ）
A．將擺球的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td>B．單擺振幅減為原來的一半
C．將單擺由高山移到平地上D．將單擺由北極移到赤道

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用兩根等長的輕線懸掛一個小球，設(shè)繩長L和角α已知，當(dāng)小球垂直于紙面做簡諧運動時，其周期表達式為
A．πB．2π
C．2πD．2π

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一個單擺，在豎直平面內(nèi)做小擺角振動，周期為2s。從單擺向右運動通過平衡位置時開始計時，在t1 =1.0s至t2 =1.1s的過程中，擺球的
A．速度向左減小，加速度向右增大
B．速度向左增大，加速度向左增大
C．速度向右增大，加速度向右減小
D．速度向右減小，加速度向左減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲是一個單擺振動的情形，O是它的平衡位置，B、C是擺球所能到達的最遠位置．設(shè)擺球向右方向運動為正方向．圖乙是這個單擺的振動圖象．根據(jù)圖象回答：

(1)單擺振動的頻率是      
(2)開始時刻擺球的位置是         
(3)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?0 m/s2，擺長是       

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實驗時，有下列步驟，其中正確的是
（不定項）
A．取長度約1m的細線，一端固定在鐵架臺上，另一端栓一個小鐵球
B．測出細線的長度即為單擺的擺長L
C．使小鐵球離開其平衡位置約30cm的距離，將其靜止釋放
D．待小鐵球擺動穩(wěn)定后，當(dāng)小鐵球經(jīng)過平衡位置時按下秒表開始計時
E．開始計時時記為1，當(dāng)小鐵球第50次經(jīng)過平衡位置停止計時，所測時間為50個周期（t=50T）
（2）若某次測量時間結(jié)果如圖所示，則秒表的讀數(shù)是

（3）若測出的g值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯�，可能原因�?nbsp;       （不定項）
A．小球的質(zhì)量偏大
B．用擺線的長度當(dāng)作擺長
C．將實際振動n次數(shù)誤記為（n+1）次
D．?dāng)[線上端沒有系牢，擺動過程因松動而使擺線變長           s。               

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個半徑分別10m和5m的光滑的圓弧狀軌道在最低點相切，將一小球（可視為質(zhì)點）從距最低點5cm 處由靜止釋放。則下列說法正確的是：(     )
A．小球往返運動一次的周期比小球在半徑為10m的光滑圓弧上做簡諧運動時的周期大
B．小球在最低點左右兩側(cè)上升的最大高度相同
C．小球在最低點左右兩側(cè)通過的最長弧長相等
D．小球在最低點右側(cè)的最大擺角是左側(cè)的兩倍

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同步練習(xí)冊答案