如圖(甲)所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ =370的固定且足夠長的斜面上,t=0時刻對物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s時撤去拉力,物體運(yùn)動的v-t圖象如圖所示(乙)所示,取g=10m/s2,sin370=0.6, cos370=0.8, 求:
(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)拉力F的大;
(3)t=4s時物體的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在電路中接一段鎢絲(從舊日光燈管中取出),閉合開關(guān),燈泡正常發(fā)光,當(dāng)用打火機(jī)給鎢絲加熱時燈泡亮度明顯變暗,根據(jù)鎢絲的上述特性,可用鎢絲來制作一個溫度傳感器,下面的說法中正確的是
A.該傳感器利用了鎢絲的化學(xué)性質(zhì)
B.該傳感器利用了鎢絲電阻隨溫度變化而變化的特性
C.該傳感器能夠把熱學(xué)量(溫度)轉(zhuǎn)換為電學(xué)量(電阻)
D.該傳感器能夠把電學(xué)量(電阻)轉(zhuǎn)換為熱學(xué)量(溫度)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷,電荷量分別為qA和qB,用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上。平衡時,兩小球恰處于同一水平面,細(xì)線與豎直方向間夾角分別為θ1與θ2(θ1> θ2)。則( )
A.qA一定大于qB
B.qA一定小于qB
C.mA一定大于mB
D.mA一定小于mB
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,足夠長的水平傳送帶以v0=2m/s的速度勻速運(yùn)行。t=0時刻,在左端輕放一質(zhì)量為m的小滑塊,t=2s時刻傳送帶突然被制動而停止。已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。則t=2.5s時滑塊的速度為
A.3m/s B.2m/s
C.1m/s D.0
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科目:高中物理 來源: 題型:
在探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系時,某同學(xué)先按圖1對彈簧甲進(jìn)行探究,然后將彈簧乙和彈簧甲串聯(lián)起來按圖2進(jìn)行探究。不考慮兩個彈簧重力的影響,在彈性限度內(nèi),將質(zhì)量m=50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端,分別測得圖1、圖2中彈簧總長度L1、L2如下表所示。取g=9.8m/s2,則彈簧甲的勁度系數(shù)k甲=★ N/m,彈簧乙的勁度系數(shù)k乙= ★ N/m。
鉤碼個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
L1/cm | 26.00 | 26.48 | 26.97 | 27.47 |
L2/cm[ | 79.44 | 80.89 | 82.36 | 83.85 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的裝置中兩擺擺長相同,懸掛于同一高度,A、B兩擺球均很小,當(dāng)兩擺球均處于自由靜止?fàn)顟B(tài)時,其側(cè)面剛好接觸。向右上方拉動B球使其擺線伸直并與豎直方向垂直,然后將其由靜止釋放。結(jié)果觀察到兩擺球粘在一起擺動,且最大擺角為60º。則A、B的質(zhì)量之比為( )
A.1 : (1+ ) B. (1+ ): 1
C. : (1+ ) D. (1+ ):
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科目:高中物理 來源: 題型:
a、b兩物體在同一條直線上同向運(yùn)動,b在前a在后,0時刻時兩物體的距離為30m,它們的v -t圖象如圖,以下說法正確的是( )
A.a(chǎn)在t =5s時追上b
B.a(chǎn)在t =3s時追上b
C.5s時a在b前方且距離最遠(yuǎn)
D.9s時b再次追上a
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為一顯示薄膜干涉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,P是附有肥皂膜的鐵絲圈,S是一點(diǎn)燃的酒精燈,往火焰上撒些鹽后,在肥皂膜上觀察到干涉圖象應(yīng)是圖中的
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)在練習(xí)使用打點(diǎn)計時器的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50HZ,其中“電磁打點(diǎn)計時器”使用的電壓是 伏的 (填直流電或交流電),它們是每隔 秒打一個點(diǎn).
(2)接通打點(diǎn)計時器電源和讓紙帶開始運(yùn)動,這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是:
A.先接通電源,再讓紙帶運(yùn)動 B.先讓紙帶運(yùn)動,再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動的同時接通電源 D.先讓紙帶運(yùn)動或先接通電源都可以.
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