A. | 穿過(guò)某一個(gè)面的磁通量越大,該處磁感應(yīng)強(qiáng)度也越大 | |
B. | 穿過(guò)某一個(gè)面的磁通量為零,該處磁感應(yīng)強(qiáng)度也為零 | |
C. | 穿過(guò)垂直于磁感線方向的單位面積的磁感線的條數(shù)等于磁感應(yīng)強(qiáng)度 | |
D. | 當(dāng)平面跟磁場(chǎng)方向不垂直時(shí),穿過(guò)這個(gè)面的磁通量必定為零 |
分析 穿過(guò)某一個(gè)面的磁通量為零,該處磁感強(qiáng)度不一定為零,也可能這個(gè)面與磁場(chǎng)平行.穿過(guò)任何一個(gè)平面的磁通量越大,該處磁感強(qiáng)度不一定越大.穿過(guò)垂直于磁感強(qiáng)度方向的某單位面積的磁感線條數(shù)等于磁感強(qiáng)度.
解答 解:A、穿過(guò)任何一個(gè)平面的磁通量越大,該處磁感強(qiáng)度不一定越大,也有可能這個(gè)平面在磁場(chǎng)垂直方向投影面積大.故A錯(cuò)誤.
B、當(dāng)平面與磁場(chǎng)平行時(shí),穿過(guò)某一個(gè)面的磁通量為零,但磁感強(qiáng)度不為零.故B錯(cuò)誤.
C、穿過(guò)垂直于磁感強(qiáng)度方向的某面積的磁感線條數(shù)等于磁通量,而穿過(guò)垂直于磁感強(qiáng)度方向的某單位面積的磁感線條數(shù)才等于磁感強(qiáng)度.故C正確,
D、當(dāng)平面跟磁場(chǎng)方向平行時(shí),沒(méi)有磁感線穿過(guò)這個(gè)平面,則穿過(guò)這個(gè)面的磁通量必為零.故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于磁通量可以用磁感線的條數(shù)形象理解.基本題.對(duì)于勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁通量也可以根據(jù)公式Φ=BScosα理解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律 | |
B. | 英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
C. | 英國(guó)物理學(xué)家焦耳提出了分子環(huán)流假說(shuō) | |
D. | 法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵霭l(fā)現(xiàn)了庫(kù)倫定律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 彈簧秤的示數(shù)是16N | |
B. | 彈簧秤的示數(shù)是20N | |
C. | 在突然撤去F2的瞬間,m1的加速度大小為10m/s2 | |
D. | 在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為8m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原、副線圈中的電流之比為1:5 | |
B. | 電壓表的讀數(shù)約為44V | |
C. | 若滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為20Ω,則1 分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量為2904 J | |
D. | 若將滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng),則兩電表讀數(shù)均增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該電容器只能在300 V電壓時(shí)正常工作 | |
B. | 該電容器可在低于300 V的電壓下正常工作 | |
C. | 電壓是200 V時(shí),電容仍是5μF | |
D. | 使用時(shí)只需考慮工作電壓,不必考慮電容器的引出線與電源的哪個(gè)極相連 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,臺(tái)秤的示數(shù)不變 | |
B. | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,臺(tái)秤的示數(shù)增加 | |
C. | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,臺(tái)秤的示數(shù)增大,且減少的示數(shù)等于增加的示數(shù) | |
D. | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大,臺(tái)秤的示數(shù)減小,且增加的示數(shù)等于減少的示數(shù) |
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