（1）右圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為           cm。

（2）在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中。某同學(xué)的操作步驟為：
a．取一根細(xì)線(xiàn)，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺(tái)上
b．用米尺量得細(xì)線(xiàn)長(zhǎng)度
c．在細(xì)線(xiàn)偏離豎直方向5°位置釋放小球
d．用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)所用的總時(shí)間t，得到周期
e．用公式計(jì)算重力加速度
按上述方法得出盼重力加速度值與實(shí)際值相比         （選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。

（1）1．170 cm       （3分）   （2）偏小      （3分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）甲圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是
10.050
10.050
cm．乙圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是
3.200（3.199～3.201）
3.200（3.199～3.201）
mm．

（2）為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙．
①下列說(shuō)法中正確的是
AC
AC

A．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B．彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線(xiàn)時(shí)，拉力方向必須豎直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
D．為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
②彈簧測(cè)力計(jì)的指針如圖丁所示，由圖可知拉力的大小為
4.00
4.00
 N．

（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖1為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．（交流電的頻率為50Hz）

①圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為
3.2
3.2
m/s2．
②保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車(chē)質(zhì)量m，分別得到小車(chē)加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的1/m，數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
小車(chē)加速度a（m/s2） 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30
小車(chē)質(zhì)量m（kg） 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67
1/m（1/kg） 4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60
請(qǐng)?jiān)趫D3左的方格坐標(biāo)紙中畫(huà)出a-1/m圖線(xiàn)，并從圖線(xiàn)求出小車(chē)加速度a與質(zhì)量倒數(shù)1/m之間的關(guān)系式是
a=
1
2m
a=
1
2m
．
③保持小車(chē)質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線(xiàn)如圖3右所示．該圖線(xiàn)不通過(guò)原點(diǎn)，其主要原因是
實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）右圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為           cm。

   （2）在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中。某同學(xué)的操作步驟為：

a．取一根細(xì)線(xiàn)，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺(tái)上

b．用米尺量得細(xì)線(xiàn)長(zhǎng)度

c．在細(xì)線(xiàn)偏離豎直方向5°位置釋放小球

d．用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)所用的總時(shí)間t，得到周期

e．用公式計(jì)算重力加速度

按上述方法得出盼重力加速度值與實(shí)際值相比          （選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年福建省廈門(mén)市高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)物理試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）右圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為            cm。

   （2）在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中。某同學(xué)的操作步驟為：

a．取一根細(xì)線(xiàn)，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺(tái)上

b．用米尺量得細(xì)線(xiàn)長(zhǎng)度

c．在細(xì)線(xiàn)偏離豎直方向5°位置釋放小球

d．用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)所用的總時(shí)間t，得到周期

e．用公式計(jì)算重力加速度

按上述方法得出盼重力加速度值與實(shí)際值相比          （選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）右圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為            cm。

   （2）在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中。某同學(xué)的操作步驟為：

a．取一根細(xì)線(xiàn)，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺(tái)上

b．用米尺量得細(xì)線(xiàn)長(zhǎng)度

c．在細(xì)線(xiàn)偏離豎直方向5°位置釋放小球

d．用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)所用的總時(shí)間t，得到周期

e．用公式計(jì)算重力加速度

按上述方法得出盼重力加速度值與實(shí)際值相比          （選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。

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