(2011?山西模擬)下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是
A.“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法
B.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的直流電
C.在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,木板只要稍微傾斜一些即可,沒(méi)有什么嚴(yán)格的要求
D.用多用表歐姆檔測(cè)量電路中某個(gè)電阻的阻值時(shí),應(yīng)該把該電阻與電路斷開.
分析:正確解答本題需要掌握:“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、采用方法;了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理以及熟練使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,如何進(jìn)行平衡摩擦力操作以及其物理意義;歐姆表的工作原理以及使用.
解答:解:A、在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中要求兩次拉橡皮筋的效果相同,故實(shí)驗(yàn)采用了等效替代的方法,故A正確;
B、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的交流電,故B錯(cuò)誤;
C、在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,要求進(jìn)行平衡摩擦力的操作,即將木板一端抬高,可以使木塊(或小車)能夠勻速下滑,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)歐姆表的工作原理以及使用方法可知,在使用歐姆表測(cè)量電阻時(shí),應(yīng)該把該電阻與電路斷開,故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了幾個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)以及一些儀器的簡(jiǎn)單使用,要熟練掌握基本力學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理以及儀器的正確使用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?山西模擬)如圖所示,在一底邊長(zhǎng)為2a,θ=30°的等腰三角形區(qū)域內(nèi)(D在底邊中點(diǎn)),有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng).現(xiàn)有一質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子從靜止開始經(jīng)過(guò)電勢(shì)差為U的電場(chǎng)加速后,從D點(diǎn)垂直于EF進(jìn)入磁場(chǎng),不計(jì)重力和與空氣阻力的影響.
(1)若粒子恰好垂直于EC邊射出磁場(chǎng),求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多少?
(2)改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,粒子進(jìn)入磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后能打到ED板,求粒子從進(jìn)入磁場(chǎng)到第一次打到ED板的最長(zhǎng)時(shí)間是多少?
(3)改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,可以再延長(zhǎng)粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,求粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的極限時(shí)間.(不計(jì)粒子與ED板碰撞的作用時(shí)間.設(shè)粒子與ED板碰撞前后,電量保持不變并以相同的速率反彈)

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(2011?山西模擬)2010年10月1日,嫦娥二號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功.作為我國(guó)探月工程二期的技術(shù)先導(dǎo)星,嫦娥二號(hào)的主要任務(wù)是為嫦娥三號(hào)實(shí)現(xiàn)月面軟著陸開展部分關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn),并繼續(xù)進(jìn)行月球科學(xué)探測(cè)和研究.如圖,嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的工作軌道是100公里環(huán)月圓軌道Ⅰ,為對(duì)嫦娥三號(hào)的預(yù)選著陸區(qū)--月球虹灣地區(qū)(圖中B點(diǎn)正下方)進(jìn)行精細(xì)成像,嫦娥二號(hào)在A點(diǎn)將軌道變?yōu)闄E圓軌道Ⅱ,使其近月點(diǎn)在虹灣地區(qū)正上方B點(diǎn),大約距月面15公里.下列說(shuō)法中正確的是( 。

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(2011?山西模擬)一位蹦床運(yùn)動(dòng)員僅在豎直方向上運(yùn)動(dòng),蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力F隨時(shí)間t的變化規(guī)律通過(guò)傳感器用計(jì)算機(jī)繪制出來(lái),如圖所示.設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2.結(jié)合圖象,試求:

(1)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量;
(2)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的最大加速度;
(3)運(yùn)動(dòng)員離開蹦床上升的最大高度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?山西模擬)如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小為E,方向與水平方向夾角為θ(θ≠45°),場(chǎng)中有一質(zhì)量為m,電荷量為q的帶電小球,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線懸掛于O點(diǎn).當(dāng)小球靜止時(shí),細(xì)線恰好水平.現(xiàn)用一外力將小球沿圓弧緩慢拉到豎直方向最低點(diǎn),小球電荷量不變,則在此過(guò)程中( 。

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(2011?山西模擬)x軸上有兩點(diǎn)電荷Q1和Q2,Q1和Q2的位置坐標(biāo)分別為x1、x2.Q1和Q2之間各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電勢(shì)高低如圖中曲線所示,從圖中可以看出( 。

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