【題目】如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計．開始時開關S閉合,靜電計指針張開一定角度．下列操作可使指針張開角度增大一些的是（ ）

A．保持開關S閉合,將R上的滑片向右移動

B．保持開關S閉合,將A、B兩極板間距稍許增大

C．斷開開關S后,將A、B兩極板間距稍許增大

D．斷開開關S后,將A、B兩極板的正對面積稍許減小

【答案】CD

【解析】

試題分析：保持開關閉合，電容器兩端的電勢差等于電源的電動勢，故電容器兩端的電勢差不變，則指針張角不變，故選項A、B錯誤；斷開開關S后，電容器帶電量Q不變，將A、B兩極板的正對面積S減小，或A、B間距增大，電容C減小，根據(jù)可知，電勢差U增大，指針張角增大，故選項C、D正確；故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕質彈簧原長為2l，將彈簧豎直放置在地面上，在其頂端將一質量為5m的物體由靜止釋放，當彈簧被壓縮到最短時，彈簧長度為l�，F(xiàn)將該彈簧水平放置，一端固定在A點，另一端與物塊P接觸但不連接。AB是長度為5l的水平軌道，B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示。物塊P與AB間的動摩擦因數(shù)μ＝0．5。用外力推動物塊P，將彈簧壓縮至長度l，然后放開P開始沿軌道運動，重力加速度大小為g。

（1）若P的質量為m，求P到達B點時速度的大小，以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點之間的距離；

（2）若P能滑上圓軌道，且仍能沿圓軌道滑下，求P的質量的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體在t=0時的位置如圖（a）所示，之后它們沿x軸正方向運動的速度圖象如圖（b）所示，則以下說法正確的有

A. t=2s時甲追上乙

B. 在前4s內(nèi)甲乙兩物體位移相等

C. 甲追上乙之前兩者間的最遠距離為4m

D. 甲追上乙時的速度大小為8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，揭示了原子核是由質子和中子組成的

B. 玻爾的原子結構理論是在盧瑟福核式結構學說上引進了量子原理

C. γ射線是波長很短的電磁波，它的貫穿能力很弱

D. 盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子核有復雜結構

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲車以10 m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以4 m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動。甲車經(jīng)過乙車旁邊時開始以0．5 m/s2的加速度剎車，從甲車剎車開始計時，求：

（1）乙車在追上甲車前，兩車相距的最大距離；

（2）乙車追上甲車所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歐姆定律適用于（　　）

A. 電動機電路 B. 金屬導體導電

C. 電解液導電 D. 所有電器元件

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組分別用如圖甲所示的裝置進行以下實驗：“探究加速度與合外力的關系”。裝置中，小車質量為M，砂桶和砂的總質量為m，通過改變m來改變小車所受的合外力大小，小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出�，F(xiàn)保持小車質量M不變，逐漸增大砂桶和砂的總質量m進行多次實驗，得到多組a、F值（F為彈簧測力計的示數(shù)）。

（1）為了減小實驗誤差，下列做法正確的是________。

A．需平衡小車的摩擦力

B．砂桶和砂的總質量要遠小于小車的質量

C．滑輪摩擦足夠小，繩的質量要足夠輕

D．先釋放小車，后接通打點計時器的電源

（2）某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線，其中縱軸為小車的加速度大小，橫軸應為________。

A． B． C． D．

（3）當砂桶和砂的總質量較大導致a較大時，圖線________（填選項前的字母）。

A．逐漸偏向縱軸

B．逐漸偏向橫軸

C．仍保持原方向不變

（4）圖丙為上述實驗中打下的一條紙帶，A點為小車剛釋放時打下的起始點，每兩點間還有四個計時點未畫出，測得AB=2.0 cm、AC=8.0 cm、AE=32.0 cm，打點計時器的頻率為50 Hz，小車的加速度為____m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于說法中正確的是( )

A. 只要導體中有電荷運動,就有電流 B. 電流的方向就是正電荷定向移動的方向

C. 電源是通過靜電力做功把其他形式的能轉化為電能的裝置 D. 對于給定的電源,移動正電荷非靜電力做功越多,電動勢就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】喀山游泳世錦賽中，我國名將陳若琳勇奪女子十米跳臺桂冠。她從跳臺斜向上跳起，一段時間后落入水中，如圖所示。不計空氣阻力。下列說法正確的是

A．她在空中上升過程中處于超重狀態(tài)

B．她在空中下落過程中處于超重狀態(tài)

C．她剛要接觸水面時的速度為整個跳水過程中的最大速度

D．入水過程中，水對她的作用力大小等于她對水的作用力大小

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