4．在真空環(huán)境中，原來勻速直線運(yùn)動(dòng)的電子進(jìn)入到與它運(yùn)動(dòng)方向垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在洛倫茲力的作用下，形成圓弧運(yùn)動(dòng)軌跡，下面的說法中正確的是（　　）
A．電子所受的洛倫茲力是恒力
B．進(jìn)入磁場(chǎng)后電子動(dòng)能不變
C．進(jìn)入磁場(chǎng)后電子的動(dòng)量不變
D．若再加一個(gè)方向與磁場(chǎng)方向垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，就有可能使電子沿直線運(yùn)動(dòng)

分析 洛倫茲力方向總是與粒子的速度方向垂直，對(duì)粒子不做功，不能改變粒子的動(dòng)能，但可以改變動(dòng)量，由此可以判斷各選項(xiàng)的正誤．

解答 解：A、電子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，洛倫茲力總是與電子的速度方向垂直，方向時(shí)刻在改變，所以洛倫茲力是變力．故A錯(cuò)誤．
B、由于洛倫茲力總是與電子的速度方向垂直，對(duì)電子不做功，不能改變電子的動(dòng)能，故B正確．
C、進(jìn)入磁場(chǎng)后電子的動(dòng)量大小不變，但方向時(shí)刻在改變．所以電子的動(dòng)量是變化的．故C錯(cuò)誤．
D、若加一個(gè)方向與磁場(chǎng)方向垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，電子所受的電場(chǎng)力與洛倫茲力在一條直線上，可能反向，則合力可能為零，故電子可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 本題要理解并掌握洛倫茲力的特點(diǎn)，抓住洛倫茲力方向總是與粒子的速度方向垂直，對(duì)粒子不做功是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．質(zhì)量為m的通電細(xì)桿置于傾角為θ的導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌的寬度為d，桿與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，有電流通過桿，桿恰好靜止于導(dǎo)軌上．在如圖所示的A、B、C、D四個(gè)圖中，桿一定受到導(dǎo)軌的摩擦力的有（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．以下說法正確的是（　　）
A．大量氣體分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，速率有大有小，但是分子的速率按“中間多，兩頭少”的規(guī)律分布
B．一定質(zhì)量的理想氣體，溫度升高時(shí)，分子的平均動(dòng)能增大，氣體的壓強(qiáng)一定增大
C．由于液體表面層分子間距大于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面存在張力
D．空氣相對(duì)濕度越大時(shí)，空氣中水蒸氣壓強(qiáng)接近飽和汽壓，水蒸氣越慢
E．用油膜法測(cè)出油分子的直徑后，要測(cè)定阿伏加德羅常數(shù)，只需再知道油的密度即可

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．若不計(jì)空氣阻力，物體從某一高度水平拋出落至地面的時(shí)間跟下列哪個(gè)量有關(guān)（　　）
A．物體的密度B．物體的質(zhì)量C．拋出時(shí)的速度D．拋出點(diǎn)的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．質(zhì)量為50Kg的木箱靜止在水平地面上，某人用80N的水平推力沒有推動(dòng)木箱，木箱受到的摩擦力為80N，用100N的水平推力推它時(shí)，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)．木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．穿過一個(gè)單匝線圈的磁通量始終保持每秒鐘均勻地減少2Wb，則（　　）
A．線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)每秒鐘增加2VB．線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)每秒鐘減少2V
C．線圈中無感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)D．線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)保持2V不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是：C
A．理想實(shí)驗(yàn)法        B．等效替代法        C．控制變量法        D．建立物理模型法
（2）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是C
A．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
（3）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，鉤碼的質(zhì)量m應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量M（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）；每次改變小車質(zhì)量（或鉤碼質(zhì)量）時(shí)，不需要（填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力．
（4）某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過高，所得的a-F圖象為圖2中的C；
（5）如圖3所示是某一次打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶，取計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G．紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，用刻度尺測(cè)量出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為AB=1.50cm，BC=3.88cm，CD=6.26cm，DE=8.67cm，EF=11.08cm，F(xiàn)G=13.49cm，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=2.40m/s2．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，P、Q為兩個(gè)固定的帶電體，一個(gè)電子經(jīng)過這兩個(gè)帶電體附近時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖，不考慮電子的重力，可判斷兩個(gè)帶電體的帶電情況是（　　）
A．都帶正電B．都帶負(fù)電C．P帶正電，Q帶負(fù)電D．P帶負(fù)電，Q帶正電

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．老師做了一個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生觀察：一輕質(zhì)橫桿兩側(cè)各固定一金屬環(huán)，橫桿能繞中心點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，老師拿一條形磁鐵插向其中一個(gè)小環(huán)，后又取出插向另一個(gè)小環(huán)，（從外向里看）下列說法正確的是（　�。�
A．磁鐵的N極插向A環(huán)時(shí)，環(huán)被排斥推開，A環(huán)中應(yīng)該有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流
B．磁鐵的N極從A環(huán)中拔出，環(huán)被吸引靠近，A環(huán)中應(yīng)該有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流
C．磁鐵的S極插向B環(huán)時(shí)，環(huán)被排斥推開，A環(huán)中應(yīng)該有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流
D．磁鐵的S極從B環(huán)中拔出，環(huán)被吸引靠近，A環(huán)中應(yīng)該有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流

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