分析 推不動,則木箱受到靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,即可求解靜摩擦力大。鞠鋸脑匾苿右院螅鰟蛩龠\動時,滑動摩擦力與水平推力平衡,對地的壓力等于木箱的重力.由摩擦力公式求解動摩擦因數(shù).
解答 解:木箱未被推動前,受到是靜摩擦力,由題根據(jù)平衡條件,則有木箱的靜摩擦力大小為:f=80N.
木箱從原地移動以后,做勻速運動時,滑動摩擦力與水平推力平衡,則有:f′=100N
木箱對地的壓力等于木箱的重力,即N=500N
由f=μN得:μ=0.2;
故答案為:80,0.2.
點評 本題是求解摩擦力的問題,比較簡單,注意區(qū)分靜摩擦力和滑動摩擦力,及最大靜摩擦力與含義.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 麥克斯韋,赫茲 | B. | 愛因斯坦,法拉第 | C. | 赫茲,麥克斯韋 | D. | 法拉第,麥克斯韋 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 懸掛滑輪的軸對滑輪的作用力一定增大 | |
B. | 繩子對A的拉力一定增大 | |
C. | 地面對A物體的摩擦力可能減少 | |
D. | 地面對A物體的支持力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | OA繩的拉力最大 | B. | OB繩的拉力最大 | ||
C. | OC繩的拉力最大 | D. | 三根繩的拉力相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子所受的洛倫茲力是恒力 | |
B. | 進入磁場后電子動能不變 | |
C. | 進入磁場后電子的動量不變 | |
D. | 若再加一個方向與磁場方向垂直的勻強電場后,就有可能使電子沿直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的加速度不為零時,其速度一定發(fā)生改變 | |
B. | 物體的速度變化越快,加速度越大 | |
C. | 物體的加速度減小,速度可能增大 | |
D. | 物體的加速度為零時,其一定處于靜止狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在第1s內做曲線運動,在第2s內和第3s內的加速度相同 | |
B. | 在第2s內,物體向左運動,且速度大小在減小 | |
C. | 在前3s內,物體的位移為2m | |
D. | 在第3s內,物體的加速度方向向左,大小為4 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A板向下移動時,電容器電容增大,帶電微粒向上運動,帶電微粒電勢能減少 | |
B. | A板向下移動時,電容器電容減小,帶電微粒向下運動,帶電微粒電勢能增加 | |
C. | A板向右移動時,電容器電容增大,帶電微粒向上運動,帶電微粒電勢能減少 | |
D. | A板向右移動時,電容器電容減小,帶電微粒向下運動,帶電微粒電勢能增加 |
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