如圖1甲是α、β、γ三種射線(xiàn)穿透能力的示意圖,圖1乙是工業(yè)上利用射線(xiàn)的穿透性來(lái)檢查鋼板內(nèi)部傷痕的示意圖,請(qǐng)問(wèn)圖乙中的檢查是利用了哪種射線(xiàn)
A.α射線(xiàn) B.β射線(xiàn)
C.γ射線(xiàn) D.三種射線(xiàn)都可以
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
已知一些材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)如下表所示:
材料 | 木—金屬 | 木—木 | 木—冰 | 鋼—鋼 |
動(dòng)摩擦因數(shù) | 0.20 | 0.30 | 0.03 | 0.25 |
如圖8所示,一質(zhì)量為1.0 kg的物塊放置在某材料制作的固定斜面上,斜面傾角為30°,現(xiàn)用彈簧秤沿斜面方向以1 m/s2的加速度拉此物塊,使其勻加速上升,讀得彈簧秤的示數(shù)為8.17 N,則兩接觸面的材料可能是(g取10 m/s2) ( )
圖8
A.木—金屬 B.木—木
C.鋼—鋼 D.木—冰
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生在做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,忘記記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)位置O,A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置,如圖所示,求出物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為_(kāi)_________________ 。(g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
從同一點(diǎn)沿水平方向拋出的A、B兩個(gè)小球能落在同一個(gè)斜面上,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖3所示,不計(jì)空氣阻力,則小球初速度vA、vB的關(guān)系和運(yùn)動(dòng)時(shí)間tA、tB的關(guān)系分別是
A.vA>vB B.vA<vB C.tA>tB D.tA<tB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
將一小球自h=15m高處以v0=10m/s的初速度豎直向上拋出,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2。試求:(1)小球從拋出到落地經(jīng)歷的時(shí)間;(2)小球落地時(shí)的速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a變化到狀態(tài)b,在這一過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.氣體體積變小 B.氣體溫度降低
C.氣體從外界吸收熱量 D.氣體的內(nèi)能不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖7所示,籃球運(yùn)動(dòng)員接傳來(lái)的籃球時(shí),通常要先伸出兩臂迎接,手接觸到球后,兩臂隨球迅速引至胸前,這樣做可以
A.減小球的動(dòng)量的變化量
B.減小球?qū)κ肿饔昧Φ臎_量
C.減小球的動(dòng)量變化率
D.延長(zhǎng)接球過(guò)程的時(shí)間來(lái)減小動(dòng)量的變化量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在新疆旅游時(shí),最刺激的莫過(guò)于滑沙運(yùn)動(dòng).某人坐在滑沙板上從沙坡斜面的頂端由靜止沿直線(xiàn)下滑到斜面底端時(shí),速度為2v0,設(shè)人下滑時(shí)所受阻力恒定不變,沙坡長(zhǎng)度為L,斜面傾角為α,人的質(zhì)量為m,滑沙板質(zhì)量不計(jì),重力加速度為g.則( )
A.若人在斜面頂端被其他人推了一把,沿斜面以v0的初速度下滑,則人到達(dá)斜面低端時(shí)的速度大小為3v0
B.若人在斜面頂端被其他人推了一把,沿斜面以v0的初速度下滑,則人到達(dá)斜面低端時(shí)的速度大小為v0
C.人沿沙坡下滑時(shí)所受阻力Ff=mgsinα+2mv02/L
D.人在下滑過(guò)程中重力功率的最大值為2mgv0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)力F1和F2間的夾角為θ,兩個(gè)力的合力為F.以下說(shuō)法正確的是 ( )
A.若F1和F2大小不變,θ角越小,合力F就越小
B.合力F總比分力中的任何一個(gè)力都大
C.如果夾角θ不變,F1大小不變,只要F2增大,合力F就必然增大
D.合力F可能比分力中的任何一個(gè)力都小
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