3．如圖所示，虛線a、b和c是某靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，它們的電勢(shì)分別為φa、φb和φc，且φa＞φb＞φc．一帶正電的粒子射入該電場(chǎng)中，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中KLMN所示，可知（　�。�
A．粒子從K到L的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功
B．粒子從K到L的過(guò)程中，電場(chǎng)力做正功
C．粒子從L到M的過(guò)程中，電勢(shì)能增加
D．粒子從M到N的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功

分析 電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減小，電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加；電場(chǎng)力做功的正負(fù)還可以直接根據(jù)電場(chǎng)力的方向判斷．

解答 解：A、B、由題φa＞φb＞φc，根據(jù)Ep=qφ，粒子從K到L的過(guò)程中，電勢(shì)能增加，故電場(chǎng)力做負(fù)功，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、粒子從L到M的過(guò)程中，電勢(shì)降低，電勢(shì)能減少．故C錯(cuò)誤；
D、粒子從M到N的過(guò)程中，電勢(shì)降低，電勢(shì)能減少，電場(chǎng)力做正功，故D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵關(guān)鍵根據(jù)Ep=qφ得到電勢(shì)能的變化情況，最后確定電場(chǎng)力的做功情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．詩(shī)句“看山恰是走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，句中“是船行”和“看山恰是走來(lái)迎”選擇的參考系分別是（　�。�
A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和樹(shù)木

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，原來(lái)靜止、質(zhì)量為m的物塊被水平作用力F輕輕壓在豎直墻壁上，墻壁足夠高．當(dāng)F的大小從零均勻連續(xù)增大時(shí)，圖中關(guān)于物塊和墻間的摩擦力f與外力F的關(guān)系圖象中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖甲所示為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平．回答下列問(wèn)題．
（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，還需要的一個(gè)器材是D
A．螺旋測(cè)微器      B．秒表      C．多用電表      D．交流電源
（2）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟中，其中操作不當(dāng)?shù)囊粋�(gè)步驟是A
A．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量
B．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件
C．先釋放紙帶，后接通電源
D．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離
（3）利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值．根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出各點(diǎn)之間的距離如圖乙所示．使用交流電的頻率為f，則計(jì)算重錘下落的加速度的表達(dá)式a=$\frac{（{x}_{3}+{x}_{4}-{x}_{1}-{x}_{2}）{f}^{2}}{4}$（用x1、x2、x3、x4及f表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，在互相垂直的水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E和勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中，有一固定的豎直絕緣桿，桿上套一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的小球，它們之間的摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)由靜止釋放小球，試分析小球運(yùn)動(dòng)的加速度和速度的變化情況，并求出最大速度vmax和最大加速度amax．（mg＞μqE）；若將磁場(chǎng)的方向反向而保持其他因素都不變，最大速度vmax和最大加速度amax又是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，同心圓A、B、C是正點(diǎn)電荷電場(chǎng)的三個(gè)等勢(shì)面，半徑分別為R、2R、3R，實(shí)線為某帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡，A、C等勢(shì)面的電勢(shì)分別為10V和2V，則（　�。�
A．B等勢(shì)面的電勢(shì)為6V
B．粒子從a到b和從b到c電場(chǎng)力做功一樣多
C．粒子從a到b電場(chǎng)力做功比從b到c電場(chǎng)力做功多
D．粒子從a到b電場(chǎng)力做功比從b到c電場(chǎng)力做功少

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖1為探究“加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，在長(zhǎng)木板上相距L=48.0m的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，分別記錄小車到達(dá)A、B時(shí)的速率．小車受到拉力的大小用拉力傳感器記錄：
（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：
①將拉力傳感器固定在小車上；
②調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜角度，以平衡小車受到的摩擦力，讓小車在不受拉力作用時(shí)能在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連；
④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速度率vA、vB；
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)④的操作．
（2）下表記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)，△v2是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達(dá)式a=$\frac{{{v}_{B}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}}{2L}$，請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
 次數(shù) F（N）△v2（$\frac{{m}^{2}}{{s}^{2}}$） a（m/s2）
 1 0.60 0.77 0.80
 2 1.04 1.61 1.68
 3 1.42 2.34 
 4 2.00 3.48 3.63
 5 2.62 4.65 4.84
 6 3.00 5.49 5.72
（3）由表中數(shù)據(jù)在所示的坐標(biāo)紙上攢點(diǎn)并作出a～F關(guān)系圖線；
（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線（圖2中已畫(huà)出理論圖線），造成上述偏差的原因是沒(méi)有完全平衡摩擦力或拉力傳感器讀數(shù)偏大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，真空中某點(diǎn)固定一帶電的點(diǎn)電荷，圖中虛線為一組相同間距相等的同心圓，圓心與該點(diǎn)電荷重合．一帶電粒子以一定初速度射入電場(chǎng)，實(shí)線為該粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b、c三點(diǎn)是實(shí)線與虛線的交點(diǎn)，則該粒子（　　）
A．帶正電
B．在c點(diǎn)受力最大
C．在b點(diǎn)的電勢(shì)能大于在c點(diǎn)的電勢(shì)能
D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的動(dòng)能變化小于由b點(diǎn)到c點(diǎn)的動(dòng)能變化

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．物體在一直線上運(yùn)動(dòng)，如果在相同的時(shí)間內(nèi)速度變化量相等，這種運(yùn)動(dòng)就叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，速度變化量和時(shí)間的比值，叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度，這個(gè)比值越大，表示物體速度變化越快．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案