【題目】如圖所示,半徑為的光滑圓弧軌道,與半徑為的半圓光滑空心管軌道平滑連接并固定在豎直面內(nèi),粗糙水平地面上緊靠管口有一長(zhǎng)度為L=2.5m、質(zhì)量為M=0.1 kg的靜止木板,木板上表面正好與管口底部相切,處在同一水平線上。質(zhì)量為m2= 0.05 kg的物塊靜止于B處,質(zhì)量為m1=0.15kg的物塊從光滑圓弧軌道項(xiàng)部的A處由靜止釋放,物塊m1下滑至B處和m2碰撞后合為一個(gè)整體。兩物塊一起從空心管底部C處滑上木板,兩物塊恰好沒(méi)從木板左端滑下。物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素μ=0.3,兩物塊均可視為質(zhì)點(diǎn),空心管粗細(xì)不計(jì),重力加速度取g=10m/s2。求:
(1)物塊m1滑到圓弧軌道底端B處未與物塊m2碰撞前瞬間受到的支持力大;
(2)物塊m1和m2碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能;
(3)木板在地面上滑行的距離。
【答案】(1)N=4.5N;(2)△E=0.3J;(3)x=2.5m
【解析】
(1)物塊m1從A到B由動(dòng)能定理:
①
所以:
v1=4m/s②
對(duì)m1在B點(diǎn)受力分析得:
③
解得:
N=4.5N④
(2)兩物塊碰撞前后動(dòng)量守恒:
m1v1=(m1+m2)v2⑤
解得:
v2=3m/s⑥
由能量守恒:
⑦
損失機(jī)械能:
△E=0.3J⑧
(3)設(shè)兩物塊碰撞后的整體質(zhì)量為m,m大小為0.2kg木板與地面之間的動(dòng)摩擦因素為μ1。從B到C由動(dòng)能定理:
⑨
得:
v3=5m/s⑩
物塊滑上木板后,物塊先做勻減速,木板勻加速,直到共速,物塊的加速度為:
木板的加速度為:
當(dāng)物塊與木板共速時(shí):
v3-a1t=a2t
共速時(shí)的速度為
v=a2t
物塊恰好沒(méi)滑下木板,相對(duì)位移為:
共速時(shí)木板的位移為:
物塊與木板共速后一起勻減速,加速度為:
共速后繼續(xù)滑行的距離為:
木板的位移:
x=x1+x2
綜上可解得木板的位移為:
x=2.5m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁感應(yīng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體內(nèi)一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
B.當(dāng)穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化時(shí),閉合電路中一定有感應(yīng)電流
C.閉合電路在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.穿過(guò)同一閉合電路的磁通量變化越快,電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流強(qiáng)度一定越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖線.關(guān)于兩質(zhì)點(diǎn)在0~8 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲、乙圖線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻兩質(zhì)點(diǎn)速度相等,且相距最近
C.乙質(zhì)點(diǎn)距離出發(fā)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離為80 m
D.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在t=8 s時(shí)同時(shí)回到出發(fā)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙水平圓盤(pán)上,質(zhì)量均為m的A、B 兩物塊疊放在一起,距軸心距離為L,隨圓盤(pán)一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。已知圓盤(pán)與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ, B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,假如最大靜摩擦力大小等于滑動(dòng)摩擦力,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物塊A 、B一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中加速度恒定
B.物塊A、B一起轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中所需向心力大小相等
C.A B一起轉(zhuǎn)動(dòng)的最大角速度為
D.當(dāng)A、B恰發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)圓盤(pán)對(duì)B的摩擦力為2mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“動(dòng)能定理”。他們?cè)跉鈮|導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門(mén)B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。
(1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=______mm。
(2)下列實(shí)驗(yàn)要求中必要的一項(xiàng)是_______(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)。
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)保持滑塊的質(zhì)量M和A、B間的距離L不變,改變鉤碼質(zhì)量m,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t,通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖像,研究滑塊動(dòng)能變化與合外力對(duì)它做功的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出的圖像是______ (填寫(xiě) 選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)。
A. B. M-F C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖電路中要使電流計(jì)G中的電流方向如圖所示,則導(dǎo)軌上的金屬棒AB的運(yùn)動(dòng)情況是( 。
A.向左勻速移動(dòng)B.向左加速移動(dòng)C.向右減速移動(dòng)D.向右加速移動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外,還必須有______和________。
(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須(______)
A.每次把橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置
B.每次把橡皮條拉直
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
(3)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置。圖中________是力F1與F2的合力的理論值,________是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值。通過(guò)本實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi)力的合成遵守 _____________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示的木箱a用細(xì)線懸掛在天花板下,木箱內(nèi)有用豎直彈簧相連的兩物塊b和c,b放于木箱的水平地板上。已知木箱a的質(zhì)量為m,物塊b的質(zhì)量為2m,物塊c的質(zhì)量為3m,起初整個(gè)裝置靜止不動(dòng)。用符號(hào)g表示重力加速度,針對(duì)剪斷細(xì)線的瞬間,下列判斷正確的是( )
A. 物塊b下落的加速度為g
B. 木箱a下落的加速度為2g
C. 物塊b對(duì)木箱底板的壓力為mg
D. 物塊b對(duì)木箱底板的壓力為2mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】示波管是電子示波器的心臟。在示波管中,電子通過(guò)電子槍加速,進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電極,然后射到熒光屏上。如圖所示,電子從靜止開(kāi)始,經(jīng)過(guò)電壓為U0的加速電場(chǎng)加速并進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),射出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后射到熒光屏上的動(dòng)能為Ek。電子的電荷量為e,偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中兩板之間的距離與板長(zhǎng)之比為k,電子重力不計(jì)。偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中兩板之間的電壓為( 。
A.B.
C.D.
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