Question

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置如圖所示．

（1）在平衡摩擦力這一步驟中，操作時______（選填“需要”或“不需要”）懸掛沙桶．

（2）根據(jù)一條實驗中打出的紙帶，通過測量、計算，作出小車的圖象見圖，可知小車的加速度為____m/s2．

（3）在研究加速度與質(zhì)量的關系時，保持拉力F不變，測出小車質(zhì)量m和加速度a，改變小車質(zhì)量m，重復實驗，得到多組不同的m及相應a的實驗數(shù)據(jù)．為了直觀反應a與m的關系，應作出_____（選填“”或“”）圖像．

Answer 1

【答案】不需要 3

【解析】

解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項，了解平衡摩擦力的方法；根據(jù)速度時間圖象的斜率表示加速度求解；研究三者關系必須運用控制變量法，正確理解控制變量法的應用即可解答。

（1）將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛沙桶的情況下使小車恰好做勻速運動，以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車的合力就是繩子的拉力，故填不需要。

（2）速度時間圖象的斜率表示加速度，則

（3）為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關系，應作的圖象。