A. | 物體被送到右端的時間一定小于2t | |
B. | 物體到傳送帶右端時的速率可能小于傳送帶的速率 | |
C. | 物體與傳送帶發(fā)生相對運動的時間仍為t | |
D. | 物體與傳送帶之間的相對位移不變 |
分析 畫出物體運動的速度時間圖象,根據(jù)圖象分析傳送帶速度增大時,物體送到右端的時間物體在傳送帶上先做勻加速直線運動后做勻速直線運動,在勻加速運動階段,物體與傳送帶之間發(fā)生相對滑動,物體與傳送帶之間的相對位移$△x={x}_{傳}^{\;}-{x}_{物}^{\;}$
解答 解:A、畫出物體運動的速度時間圖象:
速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體通過的位移,增大傳送帶的速率,總位移相等,由圖象知物體被送到右端的時間一定小于2t,故A正確;
B、如果傳送帶的速度足夠大,物體可能一直做勻加速直線運動,到達傳送帶右端的速率小于等于傳送帶的速率,故B正確;
C、勻加速運動的加速度不變,物體與傳送帶發(fā)生相對運動的時間一定大于t,故C錯誤;
D、物體勻加速運動的位移$x=\frac{v}{2}t=\frac{{v}_{\;}^{2}}{2μg}$,傳送帶的位移x′=vt,物體相對傳送帶的位移$△x=x′-x=\frac{vt}{2}=\frac{{v}_{\;}^{2}}{2μg}$,所以傳送帶速度增大,物體與傳送帶之間的相對位移增大,故D錯誤;
故選:AB
點評 本題為傳送帶問題,解決本題的關鍵理清物塊的運動情況,結合牛頓第二定律和運動學公式以及功能關系進行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲乙兩物體在2.5s時相遇 | B. | 丙丁兩物體在2.5s時相遇 | ||
C. | 甲乙兩物體運動方向相反 | D. | 丙丁兩物體運動方向相反 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若子彈穿過每塊木板時間相等,則三木板厚度之比為1:2:3 | |
B. | 若子彈穿過每塊木板時間相等,則三木板厚度之比為3:2:1 | |
C. | 若三塊木板厚度相等,則子彈依次剛穿進三塊木板的瞬時速度之比為$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$:1 | |
D. | 若三塊木板厚度相等,則子彈穿過木板時間之比為($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):($\sqrt{2}$-1):1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體B從P向O運動的過程中,A、B之間的摩擦力對A做正功 | |
B. | 物體B處于PO之間某位置時開始計時,經(jīng)$\frac{1}{4}$T時間,物體B通過的路程一定為L | |
C. | 當物體B的加速度為a時開始計時,每經(jīng)過T時間,物體B的加速度仍為a | |
D. | 當物體B相對平衡位置的位移為x時,A、B間摩擦力的大小等于$(\frac{m}{M+m})kx$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡摩擦力時,應將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪連接在小車上 | |
B. | 小車釋放前應靠近打點計時器,且應先接電源再釋放小車 | |
C. | 重復實驗時,不需要再次平衡摩擦力 | |
D. | 連結砝碼盤和小車的細繩應跟長木板保持平行 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com