分析 (1)對小球受力分析,根據(jù)共點力平衡得出小球的電性以及小球所帶的電荷量.
(2)根據(jù)動能定理,結合數(shù)學三角函數(shù)的關系求出小球速度剛好為零時φ的大。
(3)果將小球向左方拉成水平,此時線被拉直,放手后,小球將沿合力方向做初速度為零的勻加速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度,結合位移時間公式求出運動的時間.
解答 解:(1)分析小球受力如圖所示,由力的平衡知小球帶正電,且滿足:Tsinα=qE,Tcosα=mg,
解得:q=$\frac{mgtanα}{E}$.
(2)小球從細線偏角φ的位置運動到豎直位置時,拉力T不做功,重力做正功,電場力做負功,由動能定理得:
mgL(1-cosφ)-qELsinφ=0
即:$\frac{1-cosφ}{sinφ}=\frac{qE}{mg}=\frac{E•\frac{mgtanα}{E}}{mg}=tanα$,
再由二倍角公式cos2θ=1-2sin2θ代入可得:
$tan\frac{φ}{2}=tanα$,
即:φ=2α.
(3)小球受力分析如圖所示.由于小球所受重力、電場力均為恒力且由靜止釋放,故小球將沿合力方向做初速度為零的勻加速直線運動,當線被拉直時,小球運動的位移為:
s=2Lsinθ
小球的加速度為:$a=\frac{{F}_{合}}{m}=\frac{\frac{mg}{cosθ}}{m}=\frac{g}{cosθ}$,
由s=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$得:t=$\sqrt{\frac{2s}{a}}=\sqrt{\frac{2×2Lsinθ}{\frac{g}{cosθ}}}=\sqrt{\frac{2Lsin2θ}{g}}$.
答:(1)小球帶正電,電荷量為$\frac{mgtanα}{E}$.
(2)φ應為2α,才能使細線達到豎直位置時,小球的速度剛好為零.
(3)小球將沿合力方向做初速度為零的勻加速直線運動,小球經(jīng)過$\sqrt{\frac{2Lsin2θ}{g}}$又被拉直.
點評 本題考查了共點力平衡、牛頓第二定律、動能定理和運動學公式的綜合運用,對數(shù)學幾何關系要求較高,注意第三問不能誤認為小球做圓周運動,抓住小球的受力以及初速度分析小球的運動規(guī)律.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t2>t>t1 | |
B. | θ>θ1>θ2 | |
C. | θ>θ1=θ2 | |
D. | 若斜面足夠長,小球都能落在斜面上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | D點的電勢為$\frac{7mgr}{q}$ | |
B. | A點的電勢高于D點的電勢 | |
C. | D點的電場強度大小是A點的$\frac{1}{2}$倍 | |
D. | 點電荷-q在D點具有的電勢能為7mgr |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A上拋的初速度與B落地時速度大小相等,都是2v | |
B. | 兩物體在空中運動的時間相等 | |
C. | A上升的最大高度與B開始下落時的高度相同 | |
D. | 兩物體在空中同時達到的同一高度處一定在B開始下落時高度的中點下方 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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