如圖，長度為L的小車靜止在光滑的水平面上，可視為質(zhì)點的小物塊放在小車的最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開始做勻加速直線運動，物塊和小車之間的摩擦力為f，物塊運動到小車的最右端時，小車通過的距離為x．則（　�。�

　

A．

物塊到達小車最右端時，小車具有的動能為fx

　

B．

物塊到達小車最右端時，物塊具有的動能為F（L+x）

　

C．

在這個過程中，物塊克服摩擦力所做的功為f（L+x）

　

D．

在這個過程中，物塊和小車增加的機械能為fx


考點：

功能關(guān)系；功的計算；動能．版權(quán)所有

分析：

木塊加速運動，木板也做加速運動，對木塊、木板、木塊和木板整體分別運用動能定理列式分析即可．

解答：

解：A、對小車，由動能定理得：EK=fS，故A正確；

B、對物塊，由動能定理可知，小車的動能為：EK=F（L+s）﹣f（L+s），故B錯誤；

C、物塊克服摩擦力做功：Wf=f（s+L），故C正確；

D、對物塊與小車組成的系統(tǒng)，由能量守恒定律可知，系統(tǒng)增加的機械能為：△E=F（s+L）﹣fL，故A錯誤．

故選：AC．

點評：

本題關(guān)鍵是靈活地選擇研究對象進行受力分析，再根據(jù)動能定理列式后分析求解．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


據(jù)英國《衛(wèi)報》網(wǎng)站2015年1月6日報道，在太陽系之外，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一顆最適宜人類居住的類地行星，繞恒星橙矮星運行，命名為“開普勒438b”．假設(shè)該行星與地球繞恒星均做勻速圓周運動，其運行的周期為地球運行周期的p倍，橙矮星的質(zhì)量為太陽的q倍． 則該行星與地球的（　�。�

　 A． 軌道半徑之比為  B． 軌道半徑之比為

　 C． 線速度之比為 D． 線速度之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：


某電場的電場線分布如圖所示，以下說法正確的是：

       A．c點場強大于b點場強

       B．d點電勢高于c點電勢

       C．若將一試探電荷+q由a點釋放，它將沿電場線運動到b點

D．若在d點再固定一點電荷-Q，將一試探電荷+q由a移至b的過程中，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體做勻速圓周運動，下列關(guān)于它的周期正確的說法是（　�。�

　

A．

物體的線速度越大，它的周期越小

　

B．

物體的角速度越大，它的周期越小

　

C．

物體的運動半徑越大，它的周期越大

　

D．

物體運動的線速度和半徑越大，它的周期越小

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于重力做功、重力勢能變化和機械能的變化的說法正確的是（　　）

　

A．

當(dāng)物體向下運動時，重力對物體做負功

　

B．

物體在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，機械能守恒

　

C．

當(dāng)物體向上以2m/s2 做勻加速運動時，機械能增加

　

D．

當(dāng)物體向上以g勻減速運動時，機械能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


蕩秋千是大家喜愛的一項體育運動．隨著科技迅速發(fā)展，將來的某一天，同學(xué)們也會在其它星球上享受蕩秋千的樂趣．假設(shè)你當(dāng)時所在星球的質(zhì)量是M、半徑為R，可將人視為質(zhì)點，秋千質(zhì)量不計、擺長不變、擺角小球90°，萬有引力常量為G．那么，

（1）該星球表面附近的重力加速度g星等于多少？

（2 ）若經(jīng)過最低位置的速度為v0，你能上升的最大高度是多少？

（3）如果要給該星球發(fā)射一顆人造衛(wèi)星，最小發(fā)射發(fā)射速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為lkg的物體在水平面內(nèi)做曲線運動，已知該物體在互相垂直方向上兩分運動的速度時間圖象分別如圖所示，則下列說法正確的是（　　）

　

A．

2s末質(zhì)點速度大小為7m/s

　

B．

質(zhì)點所受的合外力大小為3N

　

C．

質(zhì)點的初速度大小為5m/s

　

D．

質(zhì)點初速度的方向與合外力方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下數(shù)據(jù)指時刻的是（　�。�

　

A．

某運動員跑百米用時11.70s

　

B．

某學(xué)校一節(jié)課45分鐘

　

C．

1997年7月1日零時，中國開始對香港恢復(fù)行使主權(quán)

　

D．

5s內(nèi)樓上的小球落到地面

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科目：高中物理 來源： 題型：


在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是根據(jù)實驗操作畫出的圖，則：

（1）圖乙中的F是力F1和F2合力的　�。籉′是力F1和F2合力的　�。ㄌ睢袄碚撝怠被颉罢鎸嵵怠保�

（2）在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：　　．（選填“變”或“不變”）

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是　　

A．理想實驗法      B．等效替代法      C．控制變量法      D．建立物理模型法．

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同步練習(xí)冊答案