關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是
A．研究劉翔在110m欄比賽中的過桿技術(shù)是否合理時，可以將劉翔看作質(zhì)點
B．在戰(zhàn)術(shù)板上布置隊員怎樣跑位時，可以把隊員看成質(zhì)點
C．研究奧運會跳水冠軍田亮的跳水動作時，不能把他看成質(zhì)點
D．研究乒乓球比賽中打弧圈球時，能把乒乓球看作質(zhì)點
BC

試題分析：質(zhì)點是理想化模型，只有當物體的形狀和大小對所研究的問題忽略不計時才能把物體看做質(zhì)點，由此可知BC對；當研究運動員動作要領(lǐng)時不能把運動員看做質(zhì)點，A錯；同理D錯；故選BC
點評：本題難度較小，質(zhì)點是一個相對概念，能否看做質(zhì)點要看研究的對象和研究的問題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究物體的運動時，下列看法正確的是(   )
A．質(zhì)點就是質(zhì)量和體積都很小的物體
B．物體運動的路程一定等于它的位移
C．運動物體也可選作參考系
D．作平動的物體，一定沿直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情況中的運動物體，不能被看成質(zhì)點的是
A．研究地球繞太陽的運動
B．研究自行車行駛時前輪的運動
C．研究鉛球被水平推出后的落地時間
D．計算磁懸浮火車從上海市區(qū)開往浦東機場的運行時間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)于運動學(xué)方面的說法中正確的是(      )  
A．勻速運動就是速度大小不變的運動
B．加速度反映速度增加的大小
C．由于所研究的問題不同，同一物體有時可以看作質(zhì)點，有時不可以看作質(zhì)點
D．位移和路程是兩個不同的物理量，物體在同一運動過程中的路程和位移大小一定不等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究物體的運動時，下列說法正確的是（     ）
A．研究一端固定可繞該端轉(zhuǎn)動的木桿的運動時，此桿可當做質(zhì)點來處理
B．在大海中航行的船要確定它在大海中的位置，可以把它當做質(zhì)點來處理
C．研究雜技演員在走鋼絲的表演時，雜技演員可以被當做質(zhì)點來處理
D．研究子彈穿過一張薄紙的時間時，子彈不可以被看做質(zhì)點。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面事例中可將運動的人或飛船看成質(zhì)點的是（     ）
A．倫敦奧運會上我國選手陳定勇以優(yōu)異成績奪得男子20km競走金牌
B．倫敦奧運會上我國選手鄒凱以15.933分的優(yōu)異成績衛(wèi)冕男子自由體操金牌
C．倫敦奧運會上我國女子雙人跳水運動員王鑫和陳若琳為中國拿到第11枚金牌
D．我國神舟五號宇宙飛船在太空繞行了14圈后安全返回地面

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)點的說法，正確的是（   ）
A．體積很小的物體都可看成質(zhì)點
B．質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點
C．物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小，可以忽略不計時，我們就可以把物體看成質(zhì)點
D．只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點，高速運動的物體不可看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于質(zhì)點和參考系，下列說法中正確的是（     ）
A．質(zhì)點就是體積很小的點
B．研究人造地球衛(wèi)星繞地球一周的時間時，衛(wèi)星可以被看作質(zhì)點
C．只有靜止的物體才可以被選做參考系
D．“小小竹排水中游，巍巍青山兩岸走�！备柙~中“巍巍青山兩岸走”是以河岸為參考系

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于質(zhì)點和參考系的說法正確的是（　 　　）
A．只有體積很小和質(zhì)量很小的物體才能被看成質(zhì)點.
B．研究在平直公路上的汽車的行駛速度時，可以將汽車看成質(zhì)點.
C．參考系是在描述物體運動時，用來做參考的物體,必須選靜止的物體.
D．參考系可以任意選擇，并且選擇不同的物體做參考系來描述同一個物體的運動時，結(jié)果是相同的.

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同步練習(xí)冊答案