（1）如圖中螺旋測微器讀數(shù)應(yīng)為　　mm；

（2）游標(biāo)卡尺的計數(shù)為　　mm．


【考點】： 刻度尺、游標(biāo)卡尺的使用；螺旋測微器的使用．

【專題】： 實驗題．

【分析】： 解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法，主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀．螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù)，在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀．

【解析】： 解：1、螺旋測微器的固定刻度為6mm，可動刻度為12.4×0.01mm=0.124mm，所以最終讀數(shù)為6mm+0.124mm=6.124mm，由于需要估讀，最后的結(jié)果可以為6.124±0.002．

2、游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為：3cm=30mm，游標(biāo)尺上第5個刻度和主尺上某一刻度對齊，所以游標(biāo)讀數(shù)為5×0.1mm=0.5mm，所以最終讀數(shù)為：30mm+0.5mm=30.5mm．

故答案為：6.124±0.002；30.5

【點評】： 對于基本測量儀器如游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等要了解其原理，要能正確使用這些基本儀器進(jìn)行有關(guān)測量．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩水平放置的平行金屬板a、b，板長L=0.2m，板間距d=0.2m．兩金屬板間加可調(diào)控的電壓U，且保證a板帶負(fù)電，b板帶正電，忽略電場的邊緣效應(yīng)．在金屬板右側(cè)有一磁場區(qū)域，其左右總寬度s=0.4m，上下范圍足夠大，磁場邊界MN和PQ均與金屬板垂直，磁場區(qū)域被等寬地劃分為n（正整數(shù)）個豎直區(qū)間，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B=5×10﹣3T，方向從左向右為垂直紙面向外、向內(nèi)、向外…．在極板左端有一粒子源，不斷地向右沿著與兩板等距的水平線OO′發(fā)射比荷=1×108C/kg、初速度為v0=2×105m/s的帶正電粒子．忽略粒子重力以及它們之間的相互作用．

（1）當(dāng)取U何值時，帶電粒子射出電場時的速度偏向角最大；

（2）若n=1，即只有一個磁場區(qū)間，其方向垂直紙面向外，則當(dāng)電壓由0連續(xù)增大到U過程中帶電粒子射出磁場時與邊界PQ相交的區(qū)域的寬度；

（3）若n趨向無窮大，則偏離電場的帶電粒子在磁場中運動的時間t為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列所給的圖象中能反映作直線運動物體不會回到初始位置的是（　�。�

　 A．  B．  

C．  D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


物理學(xué)在揭示現(xiàn)象本質(zhì)的過程中不斷發(fā)展，下列說法不正確的是（　�。�

　 A． 通電導(dǎo)線受到的安培力，實質(zhì)上是導(dǎo)體內(nèi)運動電荷受到洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)

　 B． 穿過閉合電路的磁場發(fā)生變化時電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，是因為變化磁場在周圍產(chǎn)生了電場使電荷定向移動

　 C． 磁鐵周圍存在磁場，是因為磁鐵內(nèi)有取向基本一致的分子電流

　 D． 踢出去的足球最終要停下來，說明力是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：


放在水平地面上的物體受到水平拉力的作用，在0～6s內(nèi)其速度與時間圖象和拉力的功率與時間圖象分別如圖（甲）、（乙）所示，則物體的質(zhì)量為（g取10m/s2）（　�。�

　 A． ㎏ B． ㎏ C． ㎏ D． ㎏

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科目：高中物理 來源： 題型：


高臺滑雪以其驚險刺激而聞名，運動員在空中的飛躍姿勢具有很強(qiáng)的觀賞性．某滑雪軌道的完整結(jié)構(gòu)可以簡化成如圖所示的示意圖．其中AB段是助滑雪道，傾角α=30°，BC段是水平起跳臺，CD段是著陸雪道，AB段與BC段圓滑相連，DE段是一小段圓�。ㄆ溟L度可忽略），在D、E兩點分別與CD、EF相切，EF是減速雪道，傾角θ=37°．軌道各部分與滑雪板間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25，圖中軌道最高點A處的起滑臺距起跳臺BC的豎直高度h=10m．A點與C點的水平距離L1=20m，C點與D點的距離為32.625m．運動員連同滑雪板的總質(zhì)量m=60kg．滑雪運動員從A點由靜止開始起滑，通過起跳臺從C點水平飛出，在落到著陸雪道上時，運動員靠改變姿勢進(jìn)行緩沖使自己只保留沿著陸雪道的分速度而不彈起．除緩沖外運動員均可視為質(zhì)點，設(shè)運動員在全過程中不使用雪杖助滑，忽略空氣阻力的影響，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos 37°=0.8．求：

（1）運動員在著陸雪道CD上的著陸位置與C點的距離．

（2）運動員滑過D點時的速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一塊質(zhì)量為m的木塊放在地面上，用一根輕彈簧連著木塊，如圖所示，用恒力F拉彈簧上端，使木塊離開地面，如果力F的作用點從彈簧原長的位置開始向上移動的距離為h，則

A．木塊的重力勢能增加了mgh

B．木塊的動能增加了Fh

C．拉力F所做的功為Fh

D．木塊的機(jī)械能增加量小于Fh

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，不計電阻的光滑U形金屬框水平放置，光滑、豎直玻璃擋板H、P固定在框上，H、P的間距很小．質(zhì)量為0．2kg的細(xì)金屬桿CD恰好無擠壓地放在兩擋板之間，與金屬框接觸良好并圍成邊長為1m的正方形，其有效電阻為此時在整個空間加上方向與水平面成角且與金屬桿垂直的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間變化規(guī)律是，圖示磁場方向為正方向．框、擋板和桿不計形變．則（   ）

A．金屬桿中感應(yīng)電流方向始終從C至D

B．金屬桿中感應(yīng)電流的大小始終為2A

C．金屬桿受到向上的支持力一直增大

D．時，金屬桿對擋板的壓力大小均為0．4N

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科目：高中物理 來源： 題型：


曹沖稱象是婦孺皆知的故事，當(dāng)眾人面臨大象這樣的龐然大物，在缺少有效的稱量工具而束手無策的時候，他稱量出大象的體重，體現(xiàn)了他的智慧，被世人稱道．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與“曹沖稱象”的方法相同的是（　�。�

　

A．

“質(zhì)點”的概念

B．

合力與分力的關(guān)系

　

C．

“瞬時速度”的概念

D．

研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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